下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結論一致的是
選項 | 實驗操作 | 實驗目的或結論 |
A | 向CuSO4溶液中通入H2S氣體,出現(xiàn)黑色沉淀 | H2S的酸性比H2SO4強 |
B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
C | 蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制氫氧化銅懸濁液,水浴加熱,未出現(xiàn)紅色沉淀 | 蔗糖未水解 |
D | C2H5OH與濃硫酸170 ℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液 | 檢驗制得氣體是否為乙烯 |
科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省哈爾濱市高一下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
主族元素在周期表中的位置取決于元素原子的
A.相對原子質量和核外電子數 B.電子層數和最外層電子數
C.相對原子質量和最外層電子數 D.電子層數和次外層電子數
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科目:高中化學 來源:2014-2015甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)、資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產品。(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關熱化學方程式如下:
6 FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s) △H= -76.0 kJ·mol一1
①上述反應中每生成1 mol Fe3O4,轉移電子的物質的量為_______mol。
②已知:C(s)+2H2O(g)=CO2 (g)+2H2(g) △H=+113.4 kJ·mol一1,則反應:
3 FeO(s)+ H2O (g)= Fe3O4 (s)+ H2 (g)的△H=__________。
(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:CO2(g)+4 H2(g) CH4(g)+2H2O(g)
向一容積為 2 L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2, 在 300℃時發(fā)生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO2 0.2 mol·L一1,H2 0.8 mol·L一1,CH40.8 mol·L一1,H2O1.6 mol·L一1。則300℃時上述反應的平衡常數K=____________。200℃時該反應的平衡常數K=64.8,則該反應的△H_____(填“>’’或“<”)0。
(3)華盛頓大學的研究人員研究出一種方法,可實現(xiàn)水泥生產時CO2零排放,其基本原理如圖所示:
①上述生產過程的能量轉化方式是_____________。
a、電能轉化為化學能 b、太陽能轉化為電能
c、太陽能轉化為化學能 d、化學能轉化為電能
②上述電解反應在溫度小于 900℃時進行,碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質為熔融碳酸鈉,陰極反應式為3CO2+4e-=C+2CO32-,則陽極的電極反應式為__________________ _。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.淀粉和纖維素均為高分子化合物,兩者都是工業(yè)制造酒精的原料
B.CH2=CH-CH(CH3)-C≡CH經催化加氫可生成3-甲基戊烷
C.等質量的甲烷、乙醇、乙醛分別充分燃燒,所耗用氧氣的量依次減少
D.已知蘋果酸的結構簡式為,則該物質可發(fā)生氧化反應、酯化反應、縮聚反應,與互為同分異構體
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s) ΔH<0
(1)如用下圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是 。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質。
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是: 、 。
液體石蠟鼓泡瓶的作用是: 。
②從反應后的混合物中分離出產品,為了得到干燥產品,應采取的方法是____ (填寫選項序號)。
a.常壓加熱烘干
b.高壓加熱烘干
c.真空40 ℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖所示。
雙通玻璃管的作用: ;濃硫酸的作用: 、 。
(3)取因部分變質而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品11.73 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質量為15.00 g。
則樣品中氨基甲酸銨的物質的量分數為 _____ 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015山西省原平市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)下圖所涉及的物質均為中學化學中的常見物質,其中C為空氣中能夠支持燃燒的氣體單質、D為黃綠色氣體單質、E為日常生活中最常見的金屬單質,其余為化合物。它們存在如下轉化關系,反應中生成的水及次要產物均已略去。
(1)寫出有關物質的名稱:B ,F(xiàn) 。
(2)若反應①是在加熱條件下進行,則A是 (填化學式);
若反應①是在常溫條件下進行,則A是 (填化學式)。
(3)寫出B與MnO2共熱獲得D的離子方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015山西省原平市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
50ml 18.4mol/L硫酸與足量的銅片加熱反應,被還原的硫酸的物質的量是
A.0.92mol B.大于0.46mol, 小于0.92mol
C.0.46mol D.小于0.46mol
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科目:高中化學 來源:2014-2015山西省原平市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上銷售的“84”消毒液,其商品標識上有如下敘述:本品為無色液體,使用時加入水稀釋,可對餐具、衣物進行消毒,也可漂白淺色衣物。據此可推測其有效成分可能是
A.Cl2 B.NaClO C.KMnO4 D.Na2O2
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科目:高中化學 來源:2014-2015黑龍江省雞西市龍東南四校高二上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25 ℃時,向純水中加入NaOH,使溶液的pH為11,則由NaOH電離出的OH-離子濃度與水電離的OH-離子濃度之比為
A.1010∶1 B.5×109∶1 C.108∶1 D.1∶1
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