一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H>0,1 100℃時(shí),向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,反應(yīng)過(guò)程中CO2氣體和CO氣體的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

(2)下列措施中能使平衡時(shí)K增大的是
 
(填序號(hào)).
A.升高溫度B.增大壓強(qiáng)C.充入一定量COD.降低溫度
(3)8分鐘內(nèi),CO的平均反應(yīng)速率v(CO)=
 
mol?L-1?min-1
(4)1100℃時(shí),2L的密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量3mol Fe、
2mol CO2
4mol FeO、
3mol CO
CO的濃度(mol?L-1c1c2
CO2的體積分?jǐn)?shù)φ1φ2
體系壓強(qiáng)(Pa)p1p2
氣態(tài)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α1α2
①下列說(shuō)法正確的是
 
.A.2c1=3c2  B.φ12C.p1<p2  D.α12
②求c1=
 
、φ1=
 
、α2=
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡常數(shù)的含義
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)平衡常數(shù)概念寫出,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度的冪次方乘積得到;
(2)平衡常數(shù)隨溫度變化,結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析判斷;
(3)8分鐘內(nèi),一氧化碳難度變化0.5mol/L,依據(jù)V=
△c
△t
計(jì)算CO的平均反應(yīng)速率;
(4)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),反應(yīng)是氣體體積不變的吸熱反應(yīng),依據(jù)
①依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,反應(yīng)前后氣體體積不變,加入2molCO2,加入3mol CO,相當(dāng)于加入3molCO2,的平衡狀態(tài),氣體物質(zhì)條件分?jǐn)?shù)相同,物質(zhì)的量不同,壓強(qiáng)不同,氣體物質(zhì)的量大的容器中壓強(qiáng)大,起始量不同,平衡濃度、轉(zhuǎn)化率不同;
②依據(jù)題干計(jì)算平衡常數(shù),結(jié)合化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算;
解答: 解:(1)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),依據(jù)平衡常數(shù)概念書(shū)寫,注意固體和純液體不寫入表達(dá)式,表達(dá)式為:K=
c(CO)
c(CO2)
;
故答案為:
c(CO)
c(CO2)

(2)平衡常數(shù)隨溫度變化,不隨濃度壓強(qiáng)等因素變化,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡時(shí)K增大;
A.升高溫度,平衡正向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,故A正確;
B.增大壓強(qiáng),平衡不動(dòng),平衡常數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;
C.充入一定量CO,平衡逆向進(jìn)行,但平衡常數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;
D.降低溫度,平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,故D錯(cuò)誤;
故答案為:A;
(3)依據(jù)圖象分析,8分鐘內(nèi),一氧化碳濃度變化0.5mol/L,CO的平均反應(yīng)速率v(CO)=
0.5mol/L
8min
=0.062 5mol/L?min;
故答案為:0.062 5;
(4)①依據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析,反應(yīng)前后氣體體積不變,加入2molCO2,加入3mol CO,相當(dāng)于加入3molCO2,平衡時(shí)氣體體積分?jǐn)?shù)相同,物質(zhì)的量不同,壓強(qiáng)不同,氣體物質(zhì)的量大的容器中壓強(qiáng)大,起始量不同,平衡濃度、轉(zhuǎn)化率不同;
A.達(dá)到平衡狀態(tài),一氧化碳的濃度關(guān)系為:3c1=2c2,故A錯(cuò)誤;
 B.反應(yīng)物和生成物都是一種,平衡常數(shù)相同,所以達(dá)到平衡狀態(tài)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)相同,φ12,故B正確;
C.乙容器中氣體物質(zhì)的量大于甲容器,所以達(dá)到平衡狀態(tài)p1<p2,故C正確;
D.起始量不同,甲容器正向進(jìn)行,乙容器逆向進(jìn)行,反應(yīng)前后氣體體積不變,氣態(tài)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不相同,故D錯(cuò)誤;
故答案為:BC; 
②圖象分析反應(yīng)在1100°C反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
0.50
0.25
=2
  甲容器中設(shè)反應(yīng)的二氧化碳濃度為x
             Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),
起始量(mol/L)      1                 0
變化量(mol/L)      x                 x
平衡量(mol/L)    1-x                 x
K=
x
1-x
=2
x=
2
3
mol/L
平衡狀態(tài)一氧化碳的濃度=
2
3
(mol/L)=0.67mol/L,
CO2的體積分?jǐn)?shù)φ1
1-x
1
×100%=
1
3
×100%=33.3%;
乙容器中溫度和甲容器相同,平衡常數(shù)相同,所以二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)φ21 =33.3%;
故答案為:0.67mol?L-1 33.3% 33.3%;
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡影響因素、等效平衡、化學(xué)平衡的計(jì)算,題目計(jì)算量較大,難度較大,關(guān)鍵是構(gòu)建平衡建立的等效途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 過(guò)量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液 溶液呈紅色 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
B AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀出現(xiàn) 溶解度AgCl比AgI大
C 電石與飽和食鹽水制得的氣體直接通入溴水 溴水褪色 乙炔一定發(fā)生加成反應(yīng)
D 無(wú)色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 下層溶液顯紫色 原溶液中有I-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在常溫下測(cè)得濃度均為0.1mol/L的下列6種溶液的pH值:
溶質(zhì) CH3COONa NaHCO3 Na2CO3 NaClO NaCN C6H5ONa
pH 8.8 9.7 11.6 10.3 11.1 11.3
下列說(shuō)法或表達(dá)中,正確的是( 。
A、少量二氧化碳通入NaClO溶液中:2NaClO+CO2+H2O→Na2CO3+2HClO
B、過(guò)量的 HCN滴入碳酸鈉溶液中 HCN+Na2CO3→NaCN+NaHCO3
C、結(jié)合質(zhì)子能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篊O32->CN->HCO3->CH3COO-
D、常溫下電離常數(shù):Ki2(H2CO3)>Ki(C6H5OH)>Ki(HCN)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.
(1)圖Ⅰ是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
 
(填“A”、“B”或“C”).
(2)20世紀(jì)30年代Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài).圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)過(guò)渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑,對(duì)大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過(guò)改變過(guò)渡態(tài),從而使有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化.請(qǐng)?jiān)趫DⅡ中畫出NO2和CO反應(yīng)時(shí)使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.請(qǐng)回答:
(1)簡(jiǎn)要闡述上述產(chǎn)生混合氣體的理由(用化學(xué)方程式回答)?
(2)NO、NO2的體積各為多少升?
(3)待產(chǎn)生的氣體全部釋放后,向溶液加入450mL 2mol/L的NaOH溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀,則原硝酸溶液的濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某香料W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物W中含氧不飽和官能團(tuán)的名稱為
 

(2)與有機(jī)物W互為同分異構(gòu)體,能與NaHCO3溶液反應(yīng),且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的有
 
種(不含R-O-R′及R-O-COOH結(jié)構(gòu),R、R′代表烴基).
(3)化合物Ⅱ是上述(2)同分異構(gòu)體中的一種,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知:與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時(shí),此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基.
①寫出化合物Ⅱ中含氧官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

②由化合物Ⅱ也可直接生成化合物Ⅴ,設(shè)計(jì)反應(yīng)①和②的目的是
 
、
 

③寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。颉螅
 
;
ⅱ.化合物Ⅳ與NaOH水溶液共熱:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)二氧化硫的催化氧化的過(guò)程如圖1所示,

其中a、c二步的化學(xué)方程式可表示為:SO2+V2O5?SO3+V2O4
4VOSO4+O2?2V2O5+4SO3
該反應(yīng)的催化劑是
 
(寫化學(xué)式)
(2)550℃時(shí),SO2轉(zhuǎn)化為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖2所示.將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10M Pa.試計(jì)算反應(yīng)2SO3?2SO2+O2 在550℃時(shí)的平衡常數(shù)K=
 

(3)550℃時(shí),將2.0mol SO2和1.0mol O2置于5L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,下列措施中能使
n(SO3)
n(SO2)
增大的是
 

A.升高溫度      B.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
C.再充入2mol SO2和1mol O2       D.再充入1mol SO2和1mol O2
(4)維持溫度不變條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,有兩只密閉容器A和B.A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容.起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等物質(zhì)的量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如圖3所示).
試填寫下列空格:
A容器達(dá)到平衡時(shí)所需的時(shí)間比B容器
 
(填:“短”或“長(zhǎng)”);平衡時(shí)A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器
 
(填:“大”或“小”);達(dá)到所述平衡后,若向兩容器中通入等物質(zhì)的量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí),A容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);B容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
 

(3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
 
;
(4)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1,
則△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素,A元素的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子,B元素的原子半徑是其所在主族中最小的,B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3;C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層多4個(gè);C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布,兩元素可形成化合物D2C;C、E同主族.
(1)B元素的名稱是
 

(2)E元素形成的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

(3)元素C、D、E的原子半徑由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(4)用電子式表示化合物D2C的形成過(guò)程
 
.C、D還可形成化合物D2C2,D2C2含有的化學(xué)鍵是
 

(5)由A、B、C三種元素形成的離子化合物的化學(xué)式為
 
,它與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

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