根據(jù)你的生活經(jīng)驗和表所提供的信息，分析并回答下列問題。

物理性質(zhì)

物理性質(zhì)比較

導(dǎo)電性(以銀為100)

銀　銅　金　鋁　鋅　鐵　鉛

100　99　74　61　27　17　7.9

密度

(g/cm3)

金　　鉛　　銀　　鋼　　鐵　　鋅 　鋁

19.3　11.3　10.5　8.92　7.86　7.14　2.70

熔點(℃)

鎢　　鐵　　銅　金　　銀　　鋁　 錫

3410　1535　1083　1064962　660　232

硬度(以金剛石為10)

鉻　鐵　　銀　　銅　 　 金　 　鋁　　鉛

9　4～5　2.5～4　2.5～3　2.5～3　2～2.9　1.5

(1)為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制？

(2)銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么導(dǎo)線一般用銅制而不用銀制？

(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制？

 

【答案】

(1)因為鐵的硬度比鉛大，且鉛有毒，故常用鐵而不用鉛做菜刀、錘子。

(2)銀和銅導(dǎo)電性相近，但銀比銅貴得多，且電線用量大，所以用銅不用銀。

(3)因為鎢的熔點高(3410 ℃)，而錫的熔點(232 ℃)太低，通電時錫就熔化了，所以用鎢絲而不用錫絲做燈泡的燈絲。

【解析】在確定金屬的用途時，要考慮其硬度、熔點、導(dǎo)電性等多種性質(zhì)，有時還要考慮價格、資源、是否便利、是否有毒、是否利于回收等因素。正確解答本題還要會讀題，充分利用題中所給信息進行比較解題。

化學(xué)是來源于生活同時又是服務(wù)于生活的一門學(xué)科。通過金屬性質(zhì)的學(xué)習(xí)，要進一步了解金屬在實際生活中的運用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）淀粉水解的最終產(chǎn)物是
葡萄糖
葡萄糖
，用
碘水
碘水
可以檢驗淀粉水解是否完全．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
，提純蛋白質(zhì)可以采用的一種方法是
鹽析
鹽析
 （填“鹽析”或“過濾”）．
（2）①運用化學(xué)知識可以解決許多實際問題．下表中完全正確的一組是
c
c
（填字母）．
a． 物質(zhì)存放 b． 區(qū)分常見物質(zhì)
鋼鐵防銹--放在干燥空氣中
海鮮防腐--用福爾馬林浸泡		 食鹽和純堿--比較顏色
棉線和毛線--點燃并聞氣味
c． 物質(zhì)用途 d． 日常生活經(jīng)驗
NaHCO3--用作抗酸類藥物
SiO2--用作光導(dǎo)纖維		 合金--不能作保險絲
醋--可作調(diào)味劑和防腐劑
②下列有關(guān)水資源保護的說法中，不正確的是
b
b
（填字母）．
a．重金屬離子對人體有毒害，可采用沉淀反應(yīng)除去之
b．化肥中含有植物營養(yǎng)素，可大量使用以改善水環(huán)境
c．軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水，可用熟石灰中和處理
d．天然水中的細小懸浮顆粒，可用明礬等混凝劑凈化
③一般把pH小于5.6的雨水（包括雨、雪、霧、雹等）稱為酸雨，酸雨危害極大．下列能減少酸雨產(chǎn)生的有效措施是
b
b
（填字母）．
A．少用煤作燃料 B．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量  C．燃料脫硫
D．在已酸化的土壤中加入石灰  E．開發(fā)新能源
a．ABE b．ACE c．BCD  d．CDE
④“垃圾是放錯了地方的資源”，應(yīng)分類回收利用．生活中廢棄的塑料袋、廢紙、舊橡膠
制品等屬于
d
d
（填字母）．
a．鹽類          b．糖類     c．無機物    d．有機物
⑤維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為水溶性維生素和脂溶性維生素兩大類．維生素C屬于
水溶
水溶
性維生素，由于它能防治壞血病，又稱為抗壞血酸．
⑥黃瓜中含有多種營養(yǎng)成分，尤其是維生素C和B的含量比西瓜高出1～5倍．已知高溫時維生素會被破壞，維生素C在酸性環(huán)境時較穩(wěn)定．根據(jù)上述內(nèi)容，你認(rèn)為應(yīng)如何合理的食用黃瓜？．
⑦市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：022

(1)比較金屬鈉和金屬鐵的性質(zhì)(填寫下表)：

(2)根據(jù)所學(xué)的知識和已有的生活經(jīng)驗，預(yù)測金屬可能具有哪些共同的性質(zhì)？

(3)在研究金屬鈉、金屬的性質(zhì)中，你用到了哪些研究方法．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：038

(1)比較金屬鈉和金屬鐵的性質(zhì)(填寫下表)：

(2)根據(jù)所學(xué)的知識和已有的生活經(jīng)驗，預(yù)測金屬可能具有哪些共同的性質(zhì)？

(3)在研究金屬鈉、金屬的性質(zhì)中，你用到了哪些研究方法．

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和下表所提供的信息，分析并回答下列問題。

(1)為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制____________？
(2)銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么導(dǎo)線一般用銅制而不用銀制__________？
(3)為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制____________？

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同步練習(xí)冊答案