分析 (1)Na2SiO3是硅酸鈉,二氧化硅與碳酸鈣反應(yīng)生成硅酸鈣和二氧化碳;
(2)水體富營養(yǎng)化可導(dǎo)致水體污染,在淡水中稱為水華,海水中稱為赤潮,以此解答;
(3)鋼鐵在潮濕中性環(huán)境下形成以鐵做負極,碳做正極的原電池,鐵發(fā)生吸氧腐蝕.
解答 解:(1)Na2SiO3是硅酸鈉,二氧化硅與碳酸鈣反應(yīng)生成硅酸鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑;
故答案為:硅酸鈉;CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑;
(2)“水華”是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象,只是僅由藻類引起的,如藍藻(嚴格意義上應(yīng)稱為藍細菌)、綠藻、硅藻等,也就是水的富營養(yǎng)化.“水華”發(fā)生時,水一股呈藍色或綠色,這種在自然界就有的“水華”現(xiàn)象;
赤潮又稱紅潮或有害藻水華,通常是指海洋微藻、細菌和原生動物在海水中過度增殖或聚集致使海水變色的一種現(xiàn)象;
故答案為:水化;赤潮;
(3)鋼鐵中較活潑金屬鐵作負極,負極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Fe-2e-=Fe2+;碳作正極,正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-;總的反應(yīng)式為:Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2↓;
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;O2+4e-+2H2O=4OH-;Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2↓.
點評 本題考查了化學方程式的書寫,明確硅酸鹽的性質(zhì)及鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的原理是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煮飯前米用水洗一洗 | B. | 冰箱中放入木炭后,異味消失 | ||
C. | 自行車輪胎在烈日下爆裂 | D. | 食物變質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C10H14 | B. | C11H16 | C. | C12H18 | D. | C13H20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0、△S<0的反應(yīng)在任何溫度下都可以自發(fā)進行 | |
B. | 蔗糖溶于水及氣體擴散過程均是熵減過程 | |
C. | △H-T△S只用于判斷溫度、壓強一定的反應(yīng)能否自發(fā)進行 | |
D. | △H-T△S<0的反應(yīng),在該條件下一定劇烈反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c=$\frac{dS}{142(S+100)}$ mol•L-1 | B. | S=$\frac{142W}{180W+322Y}$g | ||
C. | X=YS | D. | W=$\frac{3220X}{1420-18S}$g |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)都伴隨著能量變化 | |
B. | 吸熱反應(yīng)一定需要加熱才能發(fā)生 | |
C. | 凡是放熱反應(yīng)的發(fā)生均無需加熱 | |
D. | 伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學變化 |
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