要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用，必須對(duì)垃圾進(jìn)行分類，不同地區(qū)分類方法不同。如圖是一些地區(qū)采用的垃圾分類圖標(biāo)。

(1)圖C的文字已模糊不清，從圖中可以看出它表示的是(　　)。

A．可回收物        B．可堆肥垃圾

C．可燃垃圾       D．有害垃圾

(2)上述各圖中適宜于堆肥處理的垃圾是____________。

(3)圖D表示的垃圾若隨意丟棄，會(huì)造成環(huán)境污染，這種污染通常稱為__________。

(4)圖A廢電池需要集中處理，主要原因是電池中的________摻入生活垃圾中進(jìn)行填埋時(shí)，會(huì)通過(guò)滲泄污染水體和土壤。


解析　根據(jù)圖標(biāo)及文字描述、具體物質(zhì)的性質(zhì)回答本題。圖A為廢舊電池，其含有的汞、鉛、鎘等重金屬離子會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染；圖B為廚余垃圾，可利用微生物分解其中的有機(jī)成分，采取堆肥方法處理；圖C表示有害垃圾；圖D表示可回收的塑料垃圾，主要是聚乙烯類塑料，它引起的污染通常稱為白色污染。

答案　(1)D　(2)B　(3)白色污染　(4)汞、鉛、鎘等


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是

      A．明礬可用于自來(lái)水的消毒凈化

      B．Fe2 O3可用作紅色油漆和涂料

      C．酚醛樹脂可用作絕緣、隔熱和復(fù)合材料

      D．硫酸可用于精煉石油以及制取多種揮發(fā)性酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣是人類生存所必需的重要資源。為改善空氣質(zhì)量而啟動(dòng)的“藍(lán)天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍(lán)天工程”建設(shè)的是    (　　)。

A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防止SO2污染

B．實(shí)施綠化工程、防止揚(yáng)塵污染

C．研制開發(fā)燃料電池汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染

D．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)為了提高生活用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，自來(lái)水廠常同時(shí)使用Cl2和FeSO4·7H2O進(jìn)行消毒、凈化，以改善水質(zhì)，其原因是_____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)為了延長(zhǎng)液氯殺菌時(shí)間，某些自來(lái)水廠在用液氯進(jìn)行消毒處理時(shí)，還加入少量液氨，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3＋HClOH2O＋NH2Cl(一氯氨)。已知NH2Cl比HClO穩(wěn)定，試分析加液氨能延長(zhǎng)液氯殺菌時(shí)間的原因：_____________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


20世紀(jì)90年代初，國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一概念，綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段。下列各項(xiàng)中屬于綠色化學(xué)的是       (　　)。

A．處理廢棄物    B．治理污染

C．減少有毒物排放    D．杜絕污染源

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是       (　　)。

A．食物中的蛋白質(zhì)，先水解成氨基酸才能被人體吸收

B．氨基酸是羧酸分子中烴基上的氫原子被氨基取代的產(chǎn)物

C．酶本身就是蛋白質(zhì)

D．多肽和蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格區(qū)別

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


維生素C(又名抗壞血酸，分子式為C6H8O6)具有較強(qiáng)的還原性，放置在空氣中易被氧化，其含量可通過(guò)在弱酸性溶液中用已知濃度的I2溶液進(jìn)行滴定。該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：C6H8O6＋I(xiàn)2―→C6H6O6＋2HI。現(xiàn)欲測(cè)定某樣品中維生素C的含量，具體的步驟及測(cè)得的數(shù)據(jù)如下。取10 mL 6 mol·L－1 CH3COOH溶液，加入100 mL蒸餾水，將溶液加熱煮沸后冷卻。精確稱取0.200 0 g樣品，溶解于上述冷卻的溶液中，加入1 mL淀粉溶液作指示劑，立即用濃度為0.050 00 mol·L－1的I2溶液進(jìn)行滴定，直至溶液中的藍(lán)色持續(xù)不退為止，共消耗21.00 mL I2溶液。

(1)為何加入的CH3COOH溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用？

(2)計(jì)算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)食物色素的說(shuō)法不正確的是       (　　)。

A．適用于全部人群

B．超量使用對(duì)人體有害

C．可以使食品增色

D．分為天然色素和人工色素兩類

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)等離子體的敘述，不正確的是(　　)

A．等離子體是物質(zhì)的另一種聚集狀態(tài)

B．等離子體是很好的導(dǎo)體

C．水不可能形成等離子體狀態(tài)

D．等離子體的用途十分廣泛

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同步練習(xí)冊(cè)答案