將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g),若2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法,其中正確的是( )
①用物質(zhì)A表示反應(yīng)的平均速率為0.3 mol·L-1·s-1
②用物質(zhì)B表示反應(yīng)的平均速率為0.6 mol·L-1·s-1
③2 s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
④2 s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7 mol·L-1
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol水的體積是22.4 L
B.1 mol H2所占的體積約為22.4 L
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)分子所占的體積約為22.4 L
D.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol NH3和CO混合氣體所占的體積約為22.4 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
苯甲酸甲酯是一種重要的香料。其合成裝置為
②反應(yīng)物和產(chǎn)物的部分性質(zhì)如下表所示:
沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g·cm-3) | 水中溶解性 | |
苯甲酸 | 249 | 1.265 9 | 微溶于水 |
甲醇 | 64.6 | 0.791 0 | 易溶于水 |
苯甲酸甲酯 | 198 | 1.090 0 | 不溶于水 |
③實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:在干燥的圓底燒瓶(如圖甲)中加入12.20 g苯甲酸和12.10 mL甲醇。邊緩緩搖動(dòng)邊加入3 mL濃硫酸,再加上幾粒固體X,裝上冷凝管,加熱。
步驟二:取下圖甲所示冷凝管,在燒瓶上安裝圖乙所示的裝置,利用熱水浴加熱燒瓶;一段時(shí)間后,冷卻,將燒瓶中溶液倒入分液漏斗中,先用水洗滌,再用濃碳酸鈉溶液洗滌即得粗苯甲酸甲酯。
步驟三:將苯甲酸甲酯重新加入圖乙所示裝置中,加熱,收集一定溫度下的餾分,即得純凈的苯甲酸甲酯,質(zhì)量為8.84 g。
回答下列問題:
(1)步驟一中固體X的作用是防止暴沸,X的名稱是________________________。
(2)圖甲裝置中冷凝管的作用是________________________________________。
(3)圖乙裝置中儀器A的名稱是________,儀器D的名稱是________。
(4)步驟二中熱水浴的目的是______________________,在分液漏斗中用水洗滌的目的是__________________,用碳酸鈉洗滌的目的是______________________。
(5)步驟三中收集的餾分溫度范圍為________。(填正確答案標(biāo)號(hào))
a.63~66 ℃ b.197~198 ℃
c.248~250 ℃ d.>250 ℃
(6)本實(shí)驗(yàn)中,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,在一個(gè)2 L的密閉容器中,加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?),反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6 mol C,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5∶4(相同的溫度下測(cè)量),則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是
B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是35%
C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
D.增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已省略)。通常C為氣體單質(zhì),G為紫黑色固體單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)F的電子式為 。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
(3)反應(yīng)②的離子方程式為 。
(4)寫出另外一種實(shí)驗(yàn)室制取H的化學(xué)方程式 。
(5)D溶液與Pb(NO3)2溶液混合可形成沉淀,此沉淀的Ksp=7.0×10-9。將等體積的D溶液與Pb(NO3)2溶液混合,若D的濃度為1.0×10-2mol·L-1,則生成沉淀所需Pb(NO3)2溶液的最小濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
B.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人體健康造成危害
C.以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個(gè)重要原因
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。A元素的單質(zhì)是自然界最輕的氣體,E單質(zhì)需保存在煤油中。A與B、C分別構(gòu)成電子數(shù)相等的化合物M、N,且M是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的最簡(jiǎn)單的有機(jī)氣體物質(zhì);D元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;回答下列問題:
(1)M分子中含有 (填“極性”或“非極性”)鍵。
(2)D與E以1∶1形成的化合物與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)A、B、C、D可形成陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比是1∶1的離子化合物X;A、D、E可形成化合物Y;X與Y以物質(zhì)的量之比1∶2加熱反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)生成的固體產(chǎn)物水溶液顯堿性,原因是 (用離子方程式表示)。
(4)由N與D的單質(zhì)、KOH溶液可以構(gòu)成原電池,負(fù)極會(huì)產(chǎn)生C的單質(zhì),則其負(fù)極反應(yīng)為 ;一段時(shí)間后,溶液pH (填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)在一定溫度下,將4 mol C單質(zhì)和12 mol A單質(zhì)通入到體積為2 L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),2 min達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),A單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率是50%,則用A單質(zhì)表示該反應(yīng)的平均速率為 。該溫度下的平衡常數(shù)為K= 。(保留兩位有效數(shù)字)
(6)從化學(xué)平衡移動(dòng)的角度分析,提高A單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率可以采取的措施是
(選填序號(hào)字母)。
a.及時(shí)分離出生成物 b.平衡后再加入6 mol A物質(zhì) c.增大壓強(qiáng) d.使用催化劑 e.平衡后再加入2 mol C物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( )
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4 | 溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2和H2SO4不反應(yīng) |
B | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2 | 溶液變渾濁 | 析出了NaHCO3晶體 |
C | 將Al2(SO4)3溶液蒸干 | 有白色固體生成 | Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+ |
D | 將Na放入CuSO4溶液中 | 有紅色固體析出 | 2Na+Cu2+===Cu+2Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用如圖所示裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中加熱及氣體收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。
氣體 | a | b | c | d |
CO2 | 稀鹽酸 | CaCO3 | 飽和Na2CO3 | 濃硫酸 |
Cl2 | 濃鹽酸 | MnO2 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
SO2 | 稀硫酸 | Cu | 品紅溶液 | H2SO4 |
H2 | 稀鹽酸 | 鋅粒 | NaOH溶液 | 濃硫酸 |
上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是( )
A.CO2 B.Cl2 C.SO2 D.H2
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