Question

某課外活動小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置，C為純凈的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請回答下列問題：
（1）裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________________。
（2）裝置A中燒瓶內(nèi)固體可以選用__________（選填以下選項的代號）。
A．堿石灰    B．生石灰  C．二氧化硅    D．氯化鈣　      
（3）上圖A—F是按正確實驗裝置順序排列的。虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置，請從上圖的備選裝置中選擇，并將編號填入下列空格：
B__________，D__________，E__________。
（4）C裝置的反應(yīng)原理可應(yīng)用在檢查輸送氯氣的管道是否漏氣，寫出檢查輸送氯氣的管道是否漏氣的化學(xué)方程式_______________________。請設(shè)計一個實驗方案檢驗：____________________。
（5）若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有少量Cl₂，寫出尾氣處理的離子方程式：
_____________________________________________________________。

Answer 1

（共13分）（1）（2分）
（2）AB　�。�2分，漏選或錯選一項扣1分，扣完為止）
（3）ⅠⅡ Ⅲ（每空1分，共3分）
（4）（2分）
取適量該白色固體與濃的氫氧化鈉溶液共熱，若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的無色氣體；則證明有NH₄⁺存在（2分，其他合理的答案也給分）
（5）Cl₂ +2OH^-- ="=" Cl ^-- + ClO^-- + H₂O  （2分，若用澄清石灰水不得分）

解析試題分析：（1）裝置F是制備氯氣的，則其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。
（2）裝置A是制備氨氣的，由于氨水易揮發(fā)，溶液中中存在平衡NH₃＋H₂ONH₃·H₂ONH₄^＋＋OH^－，實驗要制備氨氣，則需要在燒瓶內(nèi)加入生石灰或堿石灰固體，答案選AB。
生成的氨氣中含有水蒸氣，需要利用堿石灰干燥，即B中選擇Ⅰ；生成的氯氣中含有水蒸氣和氯化氫，首先利用變化食鹽水除去氯化氫，然后再通過濃硫酸干燥氯氣，則D、E分別是Ⅱ和Ⅲ。
（4）氯氣具有氧化性，能把氨氣氧化生成氮氣和氯化氫，生成的氯化氫和氨氣反應(yīng)會冒白煙，據(jù)此可以檢驗，反應(yīng)的方程式是。銨鹽能和強堿反應(yīng)放出氨氣，可以通過檢驗氨氣來檢驗NH₄^＋，即取適量該白色固體與濃的氫氧化鈉溶液共熱，若產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的無色氣體；則證明有NH₄⁺存在。
（5）氯氣有毒，可以用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)的離子方程式是Cl₂ +2OH^－ ＝ Cl^－ + ClO^－ + H₂O。
考點：考查氨氣和氯氣制備、除雜、凈化以及性質(zhì)的檢驗、尾氣處理
點評：試題綜合性強，難易適中，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練，同時也注重對學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。該類試題是一類綜合性較強的試題，如元素及化合物性質(zhì)和社會生活，環(huán)境保護，化學(xué)計算等知識。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。