下列材料的特性及用途的敘述不正確的是(　　)

A．氧化鋁可用來制造人造牙齒

B．氮化硅陶瓷耐高溫且不易傳熱，可用來制造柴油機(jī)

C．光導(dǎo)纖維傳導(dǎo)光的性能很強(qiáng)，是非常好的通訊材料

D．人造剛玉硬度高，用于制造剛玉球磨機(jī)


解析：　由于氧化鋁是兩性氧化物，容易被酸堿腐蝕，所以它不能用來制造牙齒，氧化鋁陶瓷可以做成假牙。

答案：　A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．吸濾完畢停止吸濾時(shí)，應(yīng)先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶的橡皮管，再關(guān)閉水龍頭全【品教學(xué)網(wǎng)， 用后離不了！

B．分液操作時(shí)，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

C．萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

D．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


納米材料二氧化鈦(TiO2)具有很高的化學(xué)活性，可做性能優(yōu)良的催化劑。

（1）工業(yè)上二氧化鈦的制備是：

I. 將干燥后的金紅石(主要成分TiO2,主要雜質(zhì)SiO2)與碳粉混合裝入氯化爐中，在高溫下通入Cl2,制得混有SiCl4雜質(zhì)的TiCl4。

II. 將混有SiCl4雜質(zhì)的TiCl4分離，得到純凈的TiCl4。

III. 在TiCl4中加水、加熱，水解得到沉淀TiO2•xH2O。

IV. TiO2·xH2O高溫分解得到TiO2。

①TiCl4與SiCl4在常溫下的狀態(tài)是_______。II中所采取的操作名稱_______。

資料卡片

物質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

SiCl4

－70℃

57.6℃

TiCl4

－25℃

136.5℃
 

②如實(shí)驗(yàn)IV中，應(yīng)將TiO2.xH2O放在_______ (填儀器編號(hào))中加熱。

（2）據(jù)報(bào)道：“生態(tài)馬路”是在鋪設(shè)時(shí)加入一定量的TiO2,TiO2受太陽光照射后，產(chǎn)生的電子被空氣或水中的氧獲得，生成H2O2,其過程大致如下：

 a. O2→2O    b. O+H2O→2OH(羥基)    c. OH+OH→H2O2

①b中破壞的是　　　　　　　　（填“極性共價(jià)鍵”或“非極性共價(jià)鍵”）。

②H2O2能清除路面空氣中的等，其主要是利用了H2O2的　　　　（填“氧化性”或“還原性”）。

（3）過氧化氫是重要的化學(xué)試劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準(zhǔn)確測(cè)定了過氧化氫的含量。

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

①取10.00 mL密度為P g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250 mL。取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測(cè)試樣。用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定被測(cè)試樣，其反應(yīng)的離子方程式如下，請(qǐng)將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)配平及化學(xué)式填寫在方框里。

 
   MnO+     H2O2+    H+=     Mn2++     H2O+     

②滴定時(shí)，將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入______________（填“酸式”或“堿式”）滴定管中。滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是____________________________。

③重復(fù)滴定三次，平均耗用C mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液 V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

④若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測(cè)定結(jié)果_________ （填“偏高”或“偏低”或“不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某課題組以苯為主要原料，采用以下路線合成利膽藥——柳胺酚：

回答下列問題：

(1)對(duì)于柳胺酚，下列說法正確的是________。

A．1 mol柳胺酚最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)

B．不發(fā)生硝化反應(yīng)

C．可發(fā)生水解反應(yīng)

D．可與溴發(fā)生取代反應(yīng)

(2)寫出A→B反應(yīng)所需的試劑________。

(3)寫出B→C的化學(xué)方程式___________________________________________。

(4)寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡式__________。

(5)寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________(寫出3種)。

①屬酚類化合物，且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(6)以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)。

注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：

CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


優(yōu)良的有機(jī)溶劑對(duì)孟烷和耐熱型特種高分子功能材料PMnMA的合成路線如下：

已知：①芳香族化合物苯環(huán)上的氫原子可被鹵代烷中的烷基取代。如：

＋RX＋HX(R是烴基，X為鹵原子)

②0.01 mol C質(zhì)量為1.08 g，能與飽和溴水完全反應(yīng)生成3.45 g白色沉淀，E不能使Br2的CCl4溶液褪色。

③G的核磁共振氫譜有3種峰，其峰面積之比為3∶2∶1，G與NaCO3溶液反應(yīng)放出氣體。

根據(jù)以上信息回答以下問題：

(1)  化合物A的名稱為________；F的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡式為________________；C的結(jié)構(gòu)簡式為

________________。

(2)下列說法正確的是________(填選項(xiàng)字母)。

a．B可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

b．C不存在芳香族醛類同分異構(gòu)體

c．D的酸性比E弱

d．F不能使溴水褪色

(3)①E與G反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式為______________________________，

其反應(yīng)類型為________；

②PMnMA的結(jié)構(gòu)簡式為________，由H生成該有機(jī)物的反應(yīng)類型為________。

(4)G的能水解的鏈狀同分異構(gòu)體有________種，其中不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為

____________________(寫出一種即可)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)的失事原因之一是覆蓋在航天飛機(jī)外層的一片微不足道的隔熱瓦脫離，引起飛機(jī)外表金屬溫度迅速升高而熔化解體。

其中照片顯示，在“哥倫比亞號(hào)”機(jī)翼下方有幾片小瓷片脫落，引起了科學(xué)家的注意，這是一種覆蓋在航天飛機(jī)表面的特殊的陶瓷片，其主要作用是________。

A．增加航天飛機(jī)的強(qiáng)度，防止流星和太空垃圾撞擊而損壞航天飛機(jī)

B．將太陽能轉(zhuǎn)化為電能供航天飛機(jī)使用

C．便于雷達(dá)跟蹤，接受地面指揮中心的指令

D．在返回大氣層時(shí)，陶瓷耐高溫隔熱，有效地保護(hù)航天飛機(jī)平安返回地面

(2)隔熱瓦是一種金屬陶瓷，金屬陶瓷是由陶瓷和黏結(jié)金屬組成的非勻質(zhì)的復(fù)合材料。下列關(guān)于復(fù)合材料的說法不正確的是________。

A．由兩種或兩種以上金屬(或金屬與非金屬)熔合而成的物質(zhì)叫復(fù)合材料

B．復(fù)合材料一般具有強(qiáng)度高、質(zhì)量輕、耐高溫、耐腐蝕等優(yōu)異功能，在綜合性能上超過了單一材料

C．玻璃鋼是以玻璃纖維和樹脂組成的復(fù)合材料，它可做船體，汽車車身等，也可做印刷電路板

D．復(fù)合材料的熔、沸點(diǎn)一般比它的各組成成分的熔、沸點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2X(g)＋Y(g)aZ(g)　ΔH＝Q kJ·mol－1，開始按體積比2：1將X、Y充入反應(yīng)器中，一定條件下發(fā)生反應(yīng)。圖甲和圖乙是根據(jù)反應(yīng)繪制的圖象，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A．圖甲，p1>p2，a<3

B．圖甲，T1<T2，Q>0

C．圖乙，t1時(shí)表示恒溫、恒壓條件下，向平衡體系中充入一定量的Z氣體

D．圖乙，如果a＝3，t2時(shí)表示向體系中加入了催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)===2AB(s)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A．該反應(yīng)熱ΔH＝（a－b）kJ·mol－1

B．AB(g)=== A(g)＋B(g)  ΔH＝b/2kJ·mol－1

C．?dāng)嗔? mol A－A鍵和1 mol B－B鍵，吸收a kJ能量

D．該反應(yīng)在任何條件下都不可能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組欲采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制

  Cl2，同時(shí)進(jìn)行與氯氣有關(guān)的某些實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題。

(1) 藥品A的名稱是         ，此反應(yīng)的離子方程

式是                       。

(2)甲同學(xué)用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，結(jié)果制得的Cl2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)        1.12 L（填“大于”“等于”“ 小于”）。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中，乙同學(xué)欲用下圖中的裝置凈化氯氣，則氣流方向是:

氣體F→      →      →      →         (填代號(hào))。   


（4）把凈化后的氯氣通入如下（圖一）裝置。① 觀察到a不褪色，b褪色, 可

  得到的結(jié)論是：                         ；② 檢驗(yàn)吸收Cl2后的NaOH溶液中含有Cl-時(shí)，需要滴加的試劑以及現(xiàn)象為                        。

(5)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的微型裝置(如上圖二)。能說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ：                       。

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