用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實(shí)驗(yàn)測得m(H)∶m(O)>1∶8。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置
B.CuO沒有全部被還原
C.Ⅱ 裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝
D.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置
B
【解析】
試題分析:通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差為反應(yīng)的CuO中O的質(zhì)量,反應(yīng)前后U形管的質(zhì)量差為反應(yīng)生成的水的質(zhì)量。Ⅰ、Ⅱ裝置之間沒有干燥裝置,則使Ⅰ中反應(yīng)帶出的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)形管使水的質(zhì)量增大,則H質(zhì)量增加,導(dǎo)致m(H)∶m(O)>1∶8。若Ⅱ裝置有水冷凝,則使測得的水的質(zhì)量減小,設(shè)冷凝水質(zhì)量為m,則H質(zhì)量減小m/9,但Ⅱ裝置質(zhì)量增加m,即測得O質(zhì)量減小m,由于m(H)∶m(O)=1∶8,若設(shè)m(H)=n,則m(O)=8n,則測得的==+>,因此測得m(H)∶m(O)>1∶8。Ⅲ裝置后缺少干燥裝置,會(huì)導(dǎo)致CaCl2吸收空氣中的水蒸氣,導(dǎo)致測得水的質(zhì)量增加,m(H)∶m(O)>1∶8。只有B中CuO沒有被完全還原,則對(duì)m(H)∶m(O)的測定沒有影響,因此一定錯(cuò)誤,所以答案選B。
考點(diǎn):考查水中氫氧元素含量測定的實(shí)驗(yàn)探究
點(diǎn)評(píng):該題綜合性強(qiáng),對(duì)學(xué)生的要求高。試題既有定性分析,也有定量計(jì)算,增大思維的容量。該題以氫氣還原氧化銅進(jìn)行水中氫氧元素含量測定為載體,重點(diǎn)考查了學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,有利于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 將氯水滴入品紅溶液 | 溶液褪色 | 氯水有漂泊作用 |
② | 氯水中加入NaHCO3粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強(qiáng)的酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2007高州中學(xué)高三化學(xué)每周一練(3) 題型:022
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