分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成,足量的二氧化錳和一定量濃鹽酸反應(yīng)隨鹽酸濃度減小,變?yōu)橄←}酸不再與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣;
(2)裝置B中的氫氧化鈉溶液是吸收多余的氯氣防止污染空氣,發(fā)生的反應(yīng)有揮發(fā)出的氯化氫和氫氧化鈉溶液反應(yīng),氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(3)氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫氣體遇到水蒸氣形成鹽酸小液滴;
(4)裝置分析最后又流水抽氣泵,不會發(fā)生倒吸.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是利用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,足量的二氧化錳和一定量濃鹽酸反應(yīng)隨鹽酸濃度減小,變?yōu)橄←}酸不再與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,用100mL 12mol/L的濃鹽酸與足量的MnO2共熱,理論上生成氯氣0.3mol,實(shí)際制得Cl2小于0.3mol,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,本能;
(2)裝置B中的氫氧化鈉溶液是吸收多余的氯氣防止污染空氣,發(fā)生的反應(yīng)有揮發(fā)出的氯化氫和氫氧化鈉溶液反應(yīng),氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:H++OH-=H2O;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:吸收Cl2和HCl氣體,以防污染環(huán)境,H++OH-=H2O;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)玻璃燈罩內(nèi)壁事先用少量水潤濕,并保持適當(dāng)?shù)某闅馑俣龋蜁l(fā)現(xiàn)燈罩內(nèi)產(chǎn)生濃厚的白霧,是因?yàn)槁葰夂蜌錃夥磻?yīng)生成氯化氫氣體遇到水蒸氣形成鹽酸小液滴,
故答案為:H2與Cl2反應(yīng)產(chǎn)生的HCl與水蒸氣結(jié)合生成鹽酸的小液滴;
(4)裝置分析最后又流水抽氣泵,不會發(fā)生倒吸,沒有必要在A、B間增加能防倒吸的安全瓶裝置,
故答案為:沒有必要.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的分析,氯氣的性質(zhì)驗(yàn)證,氣體除雜和裝置安全分析,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清透明的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 使甲基橙變紅色的溶液:Fe2+、K+、NO3-、SO42- | |
C. | 含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32- | |
D. | 由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12mol•L-1的溶液:NH4+、SO42-、HCO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格 | 除容量瓶、小燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要的其它玻璃儀器 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 虛線代表的是使用了催化劑的反應(yīng)的圖象,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | E1、E2是該反應(yīng)在不同條件下的活化能,E4、E5是反應(yīng)在不同條件下放出的能量 | |
C. | 兩種條件下反應(yīng)的熱效應(yīng)相同,且虛線代表的反應(yīng)速率較快 | |
D. | 該反應(yīng)的△H=E1-E5=E2-E4=E3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使pH試紙顯藍(lán)色的溶液中:NH${\;}_{4}^{+}$、NO${\;}_{3}^{-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$、Na+ | |
B. | 由水電離的c(H+)=1×10-14mol•L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | c(H+):c(OH-)=1012的溶液中:Mg2+、Al3+、NO${\;}_{3}^{-}$、Cl- | |
D. | pH=0的溶液中:K+、Fe3+、SO${\;}_{4}^{2-}$、SCN- |
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