右圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說法中錯誤

的是

A.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,可以減緩鐵的腐蝕

    B.若X為鋅,開關(guān)K置于N處,則X極附近溶液的顏色會變黃色

    C.若X為碳棒,開關(guān)K置于M處,則X電極的電極反應(yīng)式為:O2+4e+2H2O=4OH

D.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,保護(hù)鐵電極,則為犧牲陽極的陰極保護(hù)法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是(  )

A.淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

B.纖維素葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)

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下列變化屬于化學(xué)變化,且產(chǎn)物中兼有氣體、液體、固體的是(  )

A.石油的分餾                   B.石油的裂解

C.煤的干餾                     D.煤的氣化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


生活中處處有化學(xué)。下列說法正確的是

A.制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金

B.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體

C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類

D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


以下食品化學(xué)知識的敘述不正確的是(    )

A.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑

B.新鮮蔬菜做熟后,所含維生素C會有損失

C.纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,故可做人類的營養(yǎng)物質(zhì)

D.葡萄糖中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍(lán)色,故可用蘇打粉檢驗(yàn)假紅酒。

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用石墨做電極電解1 mol/L CuSO4溶液,當(dāng)c(Cu2)為0.5 mol/L時,停止電解,向剩余溶液中加入下列何種物質(zhì)可使電解質(zhì)溶液恢復(fù)至原來的狀態(tài)(  )

A.CuSO4  B.CuO     C.Cu(OH)2   D.CuSO4·5H2O

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實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣:①用含HCl 146 g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng);②用87 g

MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣                        (  )

A.①比②多              B.②比①多

C.一樣多                D.無法比較

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在鋼鐵腐蝕過程中,下列五種變化可能發(fā)生的是                      (  )

①Fe2轉(zhuǎn)化為Fe3、贠2被還原、郛a(chǎn)生H2

④Fe(OH)3失水形成Fe2O3·H2O、蓦s質(zhì)碳被氧化

A.只有①和②            B.只有②③④

C.①②③④              D.①②③④⑤

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在一定溫度下,把1 mol N2和3 mol H2通入一個固定容積的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):

N2(g)+3H2(g)2NH3(g)

當(dāng)此反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時,反應(yīng)中的混合物就處于化學(xué)平衡狀態(tài),F(xiàn)在該容器中,維持溫度不變,令a、b、c分別代表初始時加入的N2、H2和NH3的物質(zhì)的量(mol)。如果a、b、c取不同的數(shù)值,它們必須滿足一定的相互關(guān)系,才能保證達(dá)到平衡時,反應(yīng)混合物中三種氣體的百分含量仍跟上述平衡時的完全相同。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)若a=0,b=0,則c=________。

(2)若a=0.5,則b=________、c=________。

(3)a、b、c取值必須滿足的一般條件是(請用兩個方程式表示,其中一個只含ac,另一個只含bc):____________________________、__________。

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同步練習(xí)冊答案