實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
品紅褪色 |
分析 (1)濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,抽動(dòng)銅絲可以控制銅絲與濃硫酸接觸面積;
(2)依據(jù)二氧化硫酸性氧化物的性質(zhì)解答;
(3)二氧化硫不與氯化鋇溶液反應(yīng),通入的氣體需要滿(mǎn)足把二氧化硫轉(zhuǎn)化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸;
(4)分離固體與液體用過(guò)濾,氧化銅與酸反應(yīng)生成銅離子與水,據(jù)此解答;
(5)黑色固體通入氧氣反應(yīng)生成氣體能夠使品紅褪色,說(shuō)明生成二氧化硫,含有硫元素;
若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變,可知除了含有硫元素外還含有銅,物質(zhì)為硫化亞銅.
解答 解:(1)濃硫酸和銅在加熱的條件下生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,抽動(dòng)銅絲可以控制銅絲與濃硫酸接觸面積從而控制反應(yīng)進(jìn)行;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑;可以控制反應(yīng)的進(jìn)行;
(2)反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮軌蚺c水反應(yīng)生成亞硫酸,溶液顯酸性,遇到石蕊顯紅色;
故答案為:變紅;
(3)向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)槎趸虿慌c氯化鋇溶液反應(yīng),通入的氣體需要滿(mǎn)足把二氧化硫轉(zhuǎn)化為鹽或把二氧化硫氧化為硫酸,如堿性氣體NH3、做氧化劑的氣體如Cl2、O2、O3、NO2、Cl2O等,
故答案為:NH3 Cl2 ;
(4)將A中的混合物倒入水中,得到呈酸性的藍(lán)色溶液與少量黑色不溶物,分離固體與液體可以采用過(guò)濾法;氧化銅與酸反應(yīng)生成銅離子與水,所以黑色固體不可能為氧化銅;
故答案為:過(guò)濾;CuO會(huì)溶于稀硫酸中;
(5)黑色固體通入氧氣反應(yīng)生成氣體能夠使品紅褪色,說(shuō)明生成二氧化硫,含有硫元素;
若該黑色不溶物由兩種元素組成且在反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變,可知除了含有硫元素外還含有銅,物質(zhì)為硫化亞銅,化學(xué)式:Cu2S;
故答案為:硫;Cu2S;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入澄清石灰水 | B. | 用品紅溶液 | ||
C. | 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙 | D. | 根據(jù)有無(wú)毒性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 破壞了金屬鍵 | B. | 破壞了共價(jià)鍵 | C. | 破壞了離子鍵 | D. | 形成了共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取樣,進(jìn)行焰色反應(yīng) | |
B. | 取樣,滴加酚酞試液 | |
C. | 取樣,加入足量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液 | |
D. | 取樣,加入足量BaCl2溶液,再滴加紫色石蕊試液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若原料完全反應(yīng)生成上述產(chǎn)物,CH2CH2Br與NH3的物質(zhì)之比為2:1 | |
B. | 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
C. | CH2CH2Br與HBr均屬于電解質(zhì) | |
D. | CH2CH2Br難溶于水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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