A. | 加入氯水振蕩,觀察水層是否有紅棕色出現(xiàn) | |
B. | 滴入AgNO3溶液,再加入稀HNO3,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 | |
C. | 加入NaOH溶液共熱,冷卻后加入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 | |
D. | 加入NaOH溶液共熱,然后加入稀HNO3使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成 |
分析 檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下水解或在NaOH醇溶液中發(fā)生消去,再加入硝酸酸化,最后加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,以此來(lái)解答.
解答 解:A.氯水與溴乙烷不反應(yīng),不能檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B.溴乙烷與硝酸銀不反應(yīng),不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C.冷卻后先加硝酸至酸性,再加入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成,故C錯(cuò)誤;
D.加入NaOH溶液共熱,發(fā)生水解反應(yīng)生成NaBr,然后加入稀HNO3使溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無(wú)淺黃色沉淀生成可檢驗(yàn),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、鹵素離子的檢驗(yàn)方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20.5% | B. | 18.6% | C. | 17.6% | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烷>乙烷 | B. | 丁烷>乙醇 | C. | 苯酚>苯 | D. | 1-氯丙烷>丙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH4>SiH4>GeH4>SnH4 | B. | KCl>NaCl>MgCl2>MgO | ||
C. | Rb>K>Na>Li | D. | 金剛石>SiC>Si>S |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種酸都能與溴水反應(yīng) | |
B. | 兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色 | |
C. | 鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵 | |
D. | 等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其結(jié)構(gòu)中含有4個(gè)碳碳雙鍵,4個(gè)碳碳三鍵 | |
B. | 分子中含有4個(gè)碳碳雙鍵和2個(gè)碳碳三鍵 | |
C. | 該烴結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:CH3-C≡C-CH=CH-C≡C-CH=CH-CH3 | |
D. | 其結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)碳碳雙鍵,4個(gè)碳碳三鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯 | |
B. | 甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用CaC2和飽和食鹽水制備乙炔 | |
D. | 將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分液、萃取、蒸餾 | B. | 萃取、蒸餾、分液 | C. | 分液、蒸餾、萃取 | D. | 蒸餾、萃取、分液 |
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