8.我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.已知圖l表示其工業(yè)流程,圖2表示各物質(zhì)的溶解度曲線.

回答下列問(wèn)題:
(1)圖中X的化學(xué)式為CO2
(2)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓,該反應(yīng)先向飽和食鹽水中通入
(填化學(xué)式)至飽和,再通入另一種氣體,若順序顛倒,后果是不能析出碳酸氫鈉晶體.
(3)沉淀池的反應(yīng)溫度控制在30~35℃,原因是NaHCO3溶解度小,低于300C反應(yīng)速率慢,高于350C NaHCO3分解,不利于NaHCO3晶體析出.
(4)母液中加入Ca0后生成Y的化學(xué)方程式為CaO+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O
(5)若在煅燒爐中反應(yīng)的時(shí)間較短,NaHCO3將分解不完全.欲測(cè)定某份煅燒了一段時(shí)間的樣品的組成及原NaHC03的分解率,稱(chēng)取2.960g樣品完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量隨鹽酸加入的變化如圖3所示,則曲線a、d對(duì)應(yīng)的離子分別是Na+、CO32-(填離子符號(hào)),該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為71.62%,原NaHCO3的分解率為80%.

分析 由流程可知,碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣進(jìn)入母液,二氧化碳通入沉淀池,與氨氣、食鹽水反應(yīng)生成NH4Cl、NaHCO3,在沉淀池中過(guò)濾分離出碳酸氫鈉,煅燒爐內(nèi)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳,X為二氧化碳,可循環(huán)使用,母液中含氯化銨與氧化鈣反應(yīng)生成氨氣,氨氣為Y進(jìn)行沉淀池繼續(xù)進(jìn)行循環(huán)利用.
(1)煅燒爐內(nèi)分解的是碳酸氫鈉,產(chǎn)物為CO2和水,沉淀池中通入的氣體X為CO2;
(2)飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳析出碳酸氫鈉晶體,制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水,所以應(yīng)先通入氨氣,氨氣極易溶解于水,能形成較大濃度的溶液,有利于二氧化碳吸收,生成更多的碳酸氫銨,;
(3)根據(jù)題中所給信息“35℃NH4HCO3會(huì)有分解”分析解答,根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素分析,要控制恒溫;
(4)母液中含有氯化銨,加入石灰乳后可以生成氨氣;
(5)混合物是碳酸鈉和碳酸氫鈉,滴入鹽酸發(fā)生反應(yīng)CO32-+H+=HCO3-; HCO3-+H+=CO2↑+H2O;依據(jù)圖象分析碳酸根離子減小,碳酸氫根離子增多;根據(jù)碳、鈉守恒計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及原NaHCO3的分解率.

解答 解:(1)沉淀池中,飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳析出碳酸氫鈉晶體,反應(yīng)方程式為:NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,煅燒爐內(nèi)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、CO2和水,可將CO2通入沉淀中循環(huán)利用,故X為CO2
故答案為:CO2;
(2)氨氣、二氧化碳、水和氯化鈉發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓,制取碳酸氫鈉時(shí)先要得到含氨的飽和食鹽水,所以應(yīng)先通入氨氣,氨氣極易溶解于水,能形成較大濃度的溶液,有利于二氧化碳吸收,生成更多的碳酸氫銨,否則不能析出NaHCO3晶體,
故答案為:NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;不能析出NaHCO3晶體;
(3)根據(jù)題意“35℃NH4HCO3會(huì)有分解”,所以溫度不能超過(guò)35℃;同時(shí)反應(yīng)速度受溫度影響,溫度太低反應(yīng)速率太慢,所以溫度必須控制在一個(gè)合理范圍內(nèi),使溫度保持一個(gè)恒定,
故答案為:NaHCO3溶解度小,低于300C反應(yīng)速率慢,高于350C NaHCO3分解,不利于NaHCO3晶體析出;
(4)過(guò)濾后得到的母液中含有氯化銨,母液中加入石灰乳后,反應(yīng)生成氨氣,方程式為:CaO+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O,
故答案為:CaO+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O;
(5)碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳、碳酸鈉、水,反應(yīng)為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,NaHCO3分解不完全,混合物是碳酸鈉和碳酸氫鈉,取加熱了的NaHCO3樣品2.96g 完全溶于水制成溶液,然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸,并不斷攪拌.隨著鹽酸的加入,發(fā)生反應(yīng) CO32-+H+=HCO3-; HCO3-+H+=CO2↑+H2O;溶液中有關(guān)離子的物質(zhì)的量的變化為:碳酸根離子減小,碳酸氫根離子濃度增大,當(dāng)碳酸根離子全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫根離子,再滴入鹽酸和碳酸氫根離子反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸氫根離子減小,在此過(guò)程中,Na+不參與反應(yīng),濃度一直不變,故a曲線表示的是Na+濃度的變化,碳酸根離子減小,所以d曲線表示的是碳酸根離子濃度變化;碳酸根離子0.02mol;鈉離子為0.05mol;樣品中Na2CO3的物質(zhì)的量為0.02mol,該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.02mol×84g/mol}{2.92g}$×100%≈71.62%,0.02mol的Na2CO3,分解的原NaHCO3為0.04mol,鈉離子為0.05mol,樣品2.96g中含NaHCO3為0.05mol,原NaHCO3的分解率為$\frac{0.04mol}{0.05mol}$×100%=80%,
故答案為:Na+;CO32-;71.62%;80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了工業(yè)制純堿的原理分析,生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)變化,混合物成分的分析判斷和計(jì)算應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,圖象定量分析判斷,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某混合物澄清透明的水溶液中,可能含有以下離子中若干種:K+、Ca2+、Fe2+、Cu2+、Cl-、CO32-、SO42-,現(xiàn)每次取該溶液100.00ml溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一份加入AgNO3溶液發(fā)現(xiàn)有沉淀生成;
②第二份加足量BaCl2溶液生成沉淀,洗滌后干燥得沉淀6.27g,再將該沉淀加入足量鹽酸溶解后再過(guò)濾洗滌干燥得沉淀2.33g..
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷,原溶液中可能存在的離子是Cl-
(2)原溶液中一定存在的陽(yáng)離子是K+,其物質(zhì)的量濃度至少為0.6mol/l.
(3)原溶液中一定存在的陰離子是CO32-、SO42-,
(4)第二步操作中沉淀部分溶解的離子反應(yīng)方程式BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物
B.蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
C.Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
D.金屬氧化物一定不能與堿發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將Na、Fe、Al各0.03mol分別放入100mL 0.1mol•L-1的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生氣體的體積比為( 。
A.1:2:3B.6:3:2C.3:1:1D.1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.“侯氏制堿法”又稱(chēng)聯(lián)合制堿法,其主要利用離子反應(yīng)的原理和碳酸氫鈉的溶解性、熱穩(wěn)定性等,生產(chǎn)出產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨,生產(chǎn)流程示意如圖

可能使用到的溶解度信息見(jiàn)圖:


回答下列問(wèn)題:
(1)氣體A是NH3(化學(xué)式),“吸收合成車(chē)間”主要合成碳酸氫鈉固體,在吸收塔②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+CO2+H2O+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)氣體B通過(guò)增壓機(jī)壓入吸收塔②的主要目的是通過(guò)增壓,提高CO2在吸收塔②中的溶解量,從而提高HCO3-的濃度,有利于形成NaHCO3沉淀.
(3)生產(chǎn)中有一道工藝叫“冷析”(控制溫度約5℃左右),“冷析”應(yīng)該發(fā)生在D.
A、精鹽車(chē)間        B、吸收合成車(chē)間       C、純堿車(chē)間        D、氮肥車(chē)間
(4)氮肥車(chē)間分離出氯化銨之后的母液,可以循環(huán)至吸收塔①中繼續(xù)使用,這樣做的主要目的是提高NaCl的利用率;除此之外,還可以循環(huán)利用的是CO2(化學(xué)式).
(5)對(duì)于日產(chǎn)200噸純堿的生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),如果NaCl的利用率為96%,則,精鹽廠需要日供精鹽230噸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知某溫度下,Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1×10-12,當(dāng)溶液中離子濃度小于10-5mol•L-1時(shí),沉淀就達(dá)完全.下列敘述正確的是(  )
A.飽和AgCl溶液與飽和Ag2CrO4溶液相比,前者的c(Ag+)大
B.向氯化銀的懸濁液中加入氯化鈉溶液,氯化銀的Ksp減小
C.向0.0008mol•L-1的K2CrO4溶液中加入等體積0.002 mol•L-1的AgNO3溶液,則CrO42-完全沉淀
D.將0.001mol•L-1AgNO3溶液滴入濃度均為0.001 mol•L-1的KCl和K2CrO4混合溶液中,則先產(chǎn)生AgCl沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.在體積一定的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)建立的化學(xué)平衡:aA(g)+bB(g)?xC(g),符合圖1所示的關(guān)系(c%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,p表示壓強(qiáng)).在圖2中,Y軸是指:( 。
A.反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率B.平衡混合氣中物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.平衡混合氣的密度D.平衡混合氣中C的體積分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.(1)白磷、紅磷是磷的兩種同素異形體,在空氣中燃燒得到磷的氧化物,空氣不足時(shí)生成P4O6,空氣充足時(shí)生成P4O10
①已知298K時(shí)白磷、紅磷完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為
P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2 983.2kJ•mol-1
P(紅磷,s)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1
則該溫度下白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為P4(s,白磷)=4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ/mol.
②已知白磷和PCl3的分子結(jié)構(gòu)如圖,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ•mol-1):P--P 198,Cl--Cl 243,P--Cl 331.

則反應(yīng)P4(s,白磷)+6Cl2(g)═4PCl3(s)的反應(yīng)熱△H=-1326kJ/mol.
(2)下列兩個(gè)熱化學(xué)方程式:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220kJ•mol-1
①H2的燃燒熱△H=-285.8kJ/mol.
②1molH2和0.5molC3H8組成的混合氣體完全燃燒釋放的熱量為1395.8kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).將6molCO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖實(shí)線所示.圖中虛線表示僅改變某一反應(yīng)條件時(shí),H2物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若曲線I對(duì)應(yīng)的條件改變是升高溫度,則該反應(yīng)△H>0
B.曲線II對(duì)應(yīng)的條件改變是降低壓強(qiáng)
C.反應(yīng)開(kāi)始至a點(diǎn)時(shí)v(H2)=1mol•L-1•min-1
D.保持溫度不變,若將平衡后的容器體積縮小至1L,重新達(dá)平衡時(shí)則2 mol•L-1<c(CH3OH)<$\frac{8}{3}$mol•L-1

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