A | B | C | D |
作消毒劑 | 物理降溫 | 制備純堿 | 作干燥劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 具有氧化性的物質(zhì),在反應(yīng)中得到電子,被還原,在生活中,常用具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)進(jìn)行殺菌消毒.
解答 解:A.漂白粉易生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,可用于殺菌消毒,利用了氧化性,故A正確;
B.用乙醇物理降溫,發(fā)生物理變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C.用氨水制純堿,沒有元素化合價(jià)發(fā)生變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯誤;
D.硫酸作干燥劑,發(fā)生物理變化,不屬于氧化還原反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意生活中常見反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理,把握氧化還原反應(yīng)的特征.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由mXa-與nYb-得,m+b=n+a | |
B. | X2-的還原性一定大于Y- | |
C. | X、Y一定是同周期元素 | |
D. | 若X的原子半徑大于Y,則X的氫化物穩(wěn)定性一定大于Y的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、SO42-,通氨氣 | B. | Na+、HCO3-,通氯氣 | ||
C. | Fe2+、NO3-,通氯化氫 | D. | Ca2+、Br-,通二氧化硫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若a等于1.0×10-11 mol•L-1,則此時(shí)氨水的電離度為1% | |
B. | c點(diǎn)時(shí)氨水與硫酸恰好完全反應(yīng) | |
C. | c點(diǎn)所示溶液中:c(H+)-c(OH-)═c(NH3•H2O) | |
D. | 若b、d對應(yīng)的水電離的氫離子濃度為1.0×10-7 mol•L-1,此時(shí)兩溶液中都存在:c(NH4+)═2c(SO42-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用H2O2酸性溶液,將海帶灰中的I-轉(zhuǎn)變?yōu)镮2:H2O2+2I-═I2+2OH- | |
B. | 漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3- | |
C. | 工業(yè)電解熔融氯化鈉制金屬鈉:2Na++2Cl-$?_{熔融}^{電解}$2Na+Cl2↑ | |
D. | Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32-+4H+═SO42-+3S↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
用浸泡過KMnO4溶液的紙張保鮮水果 | 食用油中添加 TBHQ(一種酚類物質(zhì)) | 紅酒中添加 一定量的SO2 | 食品包裝袋中 放置還原鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C5H11Br有7 種同分異構(gòu)體 | |
B. | 能發(fā)生取代、加成、氧化、消去等反應(yīng) | |
C. | 合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 | |
D. | 溴丙烷水解制丙醇和丙烯與水反應(yīng)制丙醇的反應(yīng)類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3g ${\;}_{1}^{3}$H發(fā)生核反應(yīng):${\;}_{1}^{2}H$+${\;}_{1}^{3}H$→${\;}_{2}^{4}He$+${\;}_{0}^{1}n$,凈產(chǎn)生的中子數(shù)為NA | |
B. | 0.1L1mol/L鹽酸含有的H+的數(shù)目為0.1NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCCl4含有的原子數(shù)目為5 NA | |
D. | 1L0.4mol/L濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.2 NA |
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