隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題。下列做法或說法正確的是
A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
C.推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù),避免焚燒秸稈造成空氣污染
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,將Cl2緩慢通入水中。當(dāng)通入的Cl2體積為V1時(shí)達(dá)到飽和,溶液中c(H+)變化如下圖中曲線a。已知Cl2的溶解度隨溫度升高而迅速降低,下列敘述中正確的是
A.將飽和氯水升溫,繼續(xù)通入Cl2時(shí),溶液中c(H+)變化如曲線b
B.在飽和氯水中加入NaOH使pH>7,所得溶液中存在下列關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)+c(ClO-)
C.降溫,不繼續(xù)通入Cl2時(shí),溶液中c(H+)增大
D.在飽和氯水中加入NaOH使pH=7,所得溶液中存在下列關(guān)系c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(HClO)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
加熱N2O5時(shí),發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):N2O5N2O3 + O2,N2O3N2O + O2。在1L密閉容器中 加熱4molN2O5,達(dá)到平衡時(shí),c(O2)為4.5mol•L-1,c(N2O3) 為1.62mol•L-1,則c(N2O5) 為( )
A.1.44mol•L-1 B.3.48mol•L-1 C.0.94mol•L-1 D.1.98mol•L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣是氮循環(huán)中的重要物質(zhì),在人類的生產(chǎn)和
生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)右圖是N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的示意圖,
則該反應(yīng)生成液態(tài)氨的熱化學(xué)方程式是:
(2)已知:①H2O(g)===H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol-1
②C2H5OH(g)+3O2(g)===2CO2(g)+3H2O(g) ΔH=-Q2 kJ·mol-1
③C2H5OH(g)===C2H5OH(l) ΔH=-Q3 kJ·mol-1
則23 g液體酒精完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),釋放出的熱量為 kJ(請(qǐng)用Q1、Q2、Q3來表示 )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
①NaAlO2(aq) AlCl3Al ② NH3NOHNO3
③NaCl(飽和)NaHCO3Na2CO3 ④FeS2SO3H2SO4
A.②③ B.①④ C.②④ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
A.向FeCl2溶液中滴加少量KSCN溶液變血紅色,說明FeCl2完全被氧化成FeCl3
B.向某溶液中加入稀硝酸再滴入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,該溶液一定含SO42-
C.向漂白粉上加入較濃的鹽酸,產(chǎn)生的氣體不能使?jié)駶櫟矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán),說明該漂白粉已經(jīng)失效
D.向濃度均為0. 1 mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下:
下列說法不正確的是
A.用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B.步驟⑥電解MgCl2時(shí)陰極產(chǎn)生氯氣
C.步驟⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水
D.上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用,M的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.M的相對(duì)分子質(zhì)量是180
B.1 mol M最多能與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C.M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D.1 mol M與足量NaHCO3反應(yīng)能生成2 mol CO2
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