20.已知A是一種氣態(tài)烴.完全燃燒時產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.A的相對分子質(zhì)量小于30.在如圖變化中,中間產(chǎn)物C跟葡萄糖一樣也能和新制的氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀.(反應(yīng)條件未寫出)
又知2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH.請回答下列問題:

(1)寫出A的電子式
(2)B、D分子內(nèi)含有的官能團(tuán)分別是羥基、羧基(填名稱).
(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:①加成反應(yīng),④取代反應(yīng)或酯化反應(yīng).
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH;②2CH3CHOH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;④CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

分析 A是一種氣態(tài)烴,完全燃燒時產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1,則C、H原子個數(shù)比是1:2,所以最簡式是CH2,最簡式的式量是14,A的相對分子質(zhì)量小于30,則A是CH2=CH2;A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH;B被催化氧化產(chǎn)生C為CH3CHO;C被催化氧化產(chǎn)生D為CH3COOH;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯CH3COOCH2CH3,據(jù)此分析解答.

解答 解:A是一種氣態(tài)烴,完全燃燒時產(chǎn)生的水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1,則C、H原子個數(shù)比是1:2,所以最簡式是CH2,最簡式的式量是14,A的相對分子質(zhì)量小于30,則A是CH2=CH2;A與水發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH;B被催化氧化產(chǎn)生C為CH3CHO;C被催化氧化產(chǎn)生D為CH3COOH;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯CH3COOCH2CH3,
(1)A是乙烯,其電子式為,故答案為:;
(2)B為CH3CH2OH、D為CH3COOH,BD中官能團(tuán)名稱分別是羥基、羧基,故答案為:羥基;羧基;
(3)①④反應(yīng)類型分別是加成反應(yīng)、取代反應(yīng)或酯化反應(yīng),
故答案為:加成反應(yīng);取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng));
(4)①為乙烯和水的加成反應(yīng),生成乙醇,反應(yīng)方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$ CH3CH2OH

故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$ CH3CH2OH;
②為乙醇的催化氧化反應(yīng),反應(yīng)方程式為2CH3CHOH+O2$→_{△}^{Cu}$  2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CHOH+O2$→_{△}^{Cu}$  2CH3CHO+2H2O;
④為乙酸和乙醇的酯化反應(yīng),反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O.

點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,明確物質(zhì)中官能團(tuán)性質(zhì)及物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系是解本題關(guān)鍵,會正確書寫方程式,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.由鋁屑與鹽酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)制取10mol  Al(OH)3,最少需要消耗HC1和NaOH的物質(zhì)的量為( 。
A.30 mol、30 molB.10 mol、10 molC.7.5 mol、7.5 molD.2.5 mol、2.5 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.電解池質(zhì)量減小的極一定是陽極正確(判斷)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某原子核外共有6個電子,分布在K與L電子層上,在下列L層中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.某課外活動小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在70~80℃的水浴中,目的是使生成乙醇蒸氣的速率加快.
(2)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài).若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束.
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+H2O.
②控制鼓氣速度的方法是控制甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù),若鼓氣速度過快,則會帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,若鼓氣速度過慢則會反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)所需溫度.
(3)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號):乙接b、a接丙.
(4)簡述如何驗證丁裝置中乙醛的存在.取丁中溶液適量,加入銀氨溶液丙水浴加熱,若由銀鏡生成則證明有乙醛生成,反之則無或取丁中少量溶液加入新制氫氧化銅濁液并加熱煮沸,若由磚紅色沉淀生成則證明有乙醛生成,反之則無.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用符號“<”、“>”、“=”連接下列各項關(guān)系.
(1)金屬性:Mg<Cs、Ge<Sn;
(2)非金屬性:N>As、F>S;
(3)酸性:Al(OH)3<H2CO3、HClO4>H3PO4;
(4)與水反應(yīng)的劇烈程度Ca>Mg、Be<K;
(5)主族序數(shù)=原子最外層電子數(shù)=元素最高正化合價數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在某學(xué)生的化學(xué)實驗報告中有如下記錄其中實驗數(shù)據(jù)合理的( 。
A.用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液
B.用托盤天平稱取11.7 g CuO粉末
C.用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5
D.溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 oC

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.文獻(xiàn)資料顯示某地區(qū)的酸雨主要為硫酸型和鹽酸型酸雨.某興趣小組對酸雨進(jìn)行實驗研究:
(1)提出合理的假設(shè):該酸雨中的溶質(zhì)除H2SO4、HCl外,該小組同學(xué)根據(jù)硫酸型酸雨的形成過程,預(yù)測主要溶質(zhì)還一定有SO2(或H2SO3).
(2)設(shè)計實驗方案驗證以上假設(shè).寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑及儀器:鹽酸、硝酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊試液、品紅溶液、燒杯、試管、膠頭滴管.
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量酸雨于A、B兩支潔凈試管中,待用./
步驟2:往A試管中加入過量的Ba(OH)2溶液,靜置,過濾./
步驟3:取少量步驟2得到的濾渣,加入鹽酸.
步驟4:
步驟5:
(3)酸雨部分組成測定:(提示:SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
①滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL該酸雨于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,將0.0200mol/L碘水裝入50mL的酸式滴定管中,進(jìn)行滴定操作.三次操作到達(dá)滴定終點時,平均消耗碘水V mL.
②計算:被碘水氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.02V}{25}$mol/L(只列出算式,不做運算).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑,按如圖1步驟操作:

(1)寫出三種試劑的化學(xué)式:ABa(OH)2,BK2CO3,CHCl.
(2)加過量A的目的是:為了除盡Mg2+和SO42-
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Mg(OH)2↓、MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2
(3)加過量B的目的是:為了除盡過量的Ba2+,
(4)若先加過量C后再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是過量的氫氧化鋇溶液中鋇離子不能除去.
(5)將KCl溶液制成KCl晶體的蒸發(fā)操作過程中,要使用的主要儀器有:坩堝鉗、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈.
(6)用KCl晶體配制250mL 0.2mol/L KCl溶液時,圖2是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖2的兩處錯誤是:
①未用玻璃棒引流;②未采用250mL容量瓶.

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