分析 A發(fā)生一系列反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生一系列反應(yīng)生成E,E發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生反應(yīng)生成G,G發(fā)生取代反應(yīng)生成H,H反應(yīng)一系列反應(yīng)生成青蒿素,
(1)A.青蒿素遇濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍(lán)色,是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)中含有過(guò)氧鍵;
B.青蒿素難溶于水,易溶于乙醇、苯等;
C.青蒿素含有環(huán)但不含苯環(huán);
D.酯基能發(fā)生水解反應(yīng);
(2)化合物A中含有的非含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵;用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基、用稀鹽酸將溶液酸化,然后用溴水檢驗(yàn)碳碳雙鍵;
(3)由E→F的結(jié)構(gòu)可知,羰基中C=O雙鍵變成C-S單鍵,由G→H的結(jié)構(gòu)可知C-S單鍵又變成羰基,目的是保護(hù)羰基;
(4)由題目信息可知,結(jié)合B、C的結(jié)構(gòu)可知,C=O雙鍵變成C=C雙鍵,應(yīng)是B中連接羰基的甲基上的α-H與C=O先發(fā)生發(fā)生加成反應(yīng),再發(fā)生消去反應(yīng)生成C;
(5)M與A互為同系物,但比A少兩個(gè)碳原子,M含有8個(gè)C原子且含有碳碳雙鍵和醛基,M的同分異構(gòu)體符合下列條件:①含有六元環(huán),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明含有醛基,則六元環(huán)上含有1個(gè)甲基和1個(gè)醛基或1個(gè)亞甲基和1個(gè)醛基;
(6)CH3CH2Cl在NaOH水溶液中加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成CH3CHO,CH3CHO和苯甲醛反應(yīng)生成苯丙烯醛,苯丙烯醛發(fā)生不完全加成反應(yīng)生成苯丙醛.
解答 解:A發(fā)生一系列反應(yīng)生成B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,C發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D發(fā)生一系列反應(yīng)生成E,E發(fā)生取代反應(yīng)生成F,F(xiàn)發(fā)生反應(yīng)生成G,G發(fā)生取代反應(yīng)生成H,H反應(yīng)一系列反應(yīng)生成青蒿素,
(1)A.青蒿素中含有過(guò)氧鍵,具有強(qiáng)氧化性,能氧化碘離子生成碘,碘遇淀粉變藍(lán)色,所以青蒿素遇濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍(lán)色,是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)中含有過(guò)氧鍵,故錯(cuò)誤;
B.青蒿素中含有憎水基不含親水基,所以難溶于水,易溶于乙醇、苯等,故B錯(cuò)誤;
C.青蒿素含有環(huán)但不含苯環(huán),所以青蒿素屬于環(huán)狀化合物,但不屬于芳香族化合物
,故正確;
D.酯基能發(fā)生水解反應(yīng),故正確;
故選CD;
(2)化合物A中含有的非含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是碳碳雙鍵;用新制氫氧化銅懸濁液檢驗(yàn)醛基、用稀鹽酸將溶液酸化,然后用溴水檢驗(yàn)碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵;CBA;
(3)由E→F的結(jié)構(gòu)可知,羰基中C=O雙鍵變成C-S單鍵,由G→H的結(jié)構(gòu)可知C-S單鍵又變成羰基,目的是保護(hù)羰基,
故答案為:保護(hù)羰基;
(4)由題目信息可知,結(jié)合B、C的結(jié)構(gòu)可知,C=O雙鍵變成C=C雙鍵,應(yīng)是B中連接羰基的甲基上的α-H與C=O先發(fā)生發(fā)生加成反應(yīng)產(chǎn)生C-OH,再發(fā)生消去反應(yīng)生成產(chǎn)生C=C雙鍵生成C,
故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(5)M與A互為同系物,但比A少兩個(gè)碳原子,M含有8個(gè)C原子且含有碳碳雙鍵和醛基,M的同分異構(gòu)體符合下列條件:①含有六元環(huán),②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說(shuō)明含有醛基,則六元環(huán)上含有1個(gè)-CH3和1個(gè)-CHO或1個(gè)-CH2-和1個(gè)醛基,如果取代基為-CH3和-CHO,有鄰間對(duì)結(jié)構(gòu),亞甲基和醛基在同一個(gè)碳原子上,只含一個(gè)-CH2CHO取代基,所以符合條件的有5種,
故答案為:5;
(6)CH3CH2Cl在NaOH水溶液中加熱發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH發(fā)生催化氧化生成CH3CHO,CH3CHO和苯甲醛反應(yīng)生成苯丙烯醛,苯丙烯醛發(fā)生不完全加成反應(yīng)生成苯丙醛,
其流程圖為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及知識(shí)綜合應(yīng)用能力,熟悉常見(jiàn)有機(jī)物官能團(tuán)及其性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型及反應(yīng)條件是解本題關(guān)鍵,注意醛之間反應(yīng)斷鍵和成鍵方式,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3是堿 | B. | NaHCO3是正鹽 | C. | NaHCO3是強(qiáng)酸鹽 | D. | NaHCO3是酸式鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)蝦放久了會(huì)產(chǎn)生不愉快的腥臭氣味,應(yīng)當(dāng)用水沖洗,并在烹調(diào)時(shí)加人少量食醋 | |
B. | “酸可除銹”“洗滌劑可去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍,這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注人人體的緣故,此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,可以減輕疼痛 | |
D. | 煤酚皂溶液可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因均在于可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性凝固 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該分子中含有1個(gè)手性碳原子 | |
B. | 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 1mol 乙酰紫草素最多可與2molBr2反應(yīng) | |
D. | 1mol乙酰紫草素最多可與2molNaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0L 0.1mol•L-1戊溶液中陰離子總的物質(zhì)的量大于0.1mol | |
B. | 將足量甲加入到酚酞試液中,溶液先變紅后褪色 | |
C. | X與W構(gòu)成的化合物、戊、己均為離子化合物 | |
D. | W的簡(jiǎn)單離子半徑大于Z的簡(jiǎn)單離子半徑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C8H6O4 | B. | 所有的碳原子可能在同一平面內(nèi) | ||
C. | 能發(fā)生消去反應(yīng) | D. | 能通過(guò)加聚反應(yīng)生成高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 17L | B. | 20L | C. | 21L | D. | 23L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,將鐵片置于濃硝酸中:Fe+6HNO3═Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O | |
B. | Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O | |
C. | 向硝酸亞鐵溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++2H++$NO_3^-$═3Fe3++NO↑+H2O | |
D. | 向濃硝酸中加入銅片:Cu+4H++2$NO_3^-$═Cu2++2NO2↑+2H2O |
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