【題目】X、Y、Z、M、Q、R皆為前20號(hào)元素，其原子半徑與主要化合價(jià)的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是

A. Q位于第三周期IA族

B. X、Y、Z三種元素組成的化合物可能是鹽或堿

C. 簡(jiǎn)單離子半徑：M->Q+>R2+

D. Z與M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物均為強(qiáng)酸

【答案】C

【解析】由Y的化合價(jià)只有-2價(jià)推斷Y為氧元素，X的半徑比氧原子的半徑小且只有+1價(jià)，則X為氫元素，M的最高正價(jià)為+7價(jià)，最低負(fù)價(jià)為-1，則M代表氯元素，Z的半徑小于氯元素，且最低負(fù)價(jià)為-3價(jià)，最高價(jià)為+5價(jià)，則Z代表氮元素，Q只有+1一種化合價(jià)，且Q的半徑大于氯原子半徑，但小于只有+2價(jià)的R，故Q代表鈉元素，R代表Ca元素；Na為第三周期IA族，A正確；B項(xiàng)X、Y、Z三種元素分析代表H、O、N，可以形成硝酸、硝酸銨和一水合氨，故B正確；C項(xiàng)M-、Q+、R2+的半徑大小應(yīng)該為Cl-＞Ca2+＞Na+，故C錯(cuò)誤，D項(xiàng)Z、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為HNO3和HClO4，都是強(qiáng)酸，故D正確；答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)A+B→C（放熱）分兩步進(jìn)行：①A+B→X（吸熱），②X→C（放熱）．下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.1mol羥基中含有的電子數(shù)為10NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L CCl4含有的分子總數(shù)為NA
C.46g組成為C2H6O的有機(jī)物，C﹣H鍵數(shù)目一定為5NA
D.常溫常壓下，9g甲烷（14CH4）所含的中子數(shù)為4NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星上使用的一種高能電池（銀鋅蓄電池），其電池的電極反應(yīng)式為：Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O，Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-。據(jù)此判斷氧化銀是（ ）

A. 負(fù)極，被氧化B. 正極，被還原C. 負(fù)極，被還原D. 正極，被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是按原子序數(shù)由小到大排列的第二、三周期元素的單質(zhì)。B、E均為組成空氣的成分�；衔�F的焰色反應(yīng)呈黃色。在G中，非金屬元素與金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為1∶2。在一定條件下，各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(圖中部分產(chǎn)物未列出)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）A和C分別是_______________。

（2）H與鹽酸反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式是_____________________________________________。

（3）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________________________。

（4）F與水反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。

（5）物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)式為：_____________；物質(zhì)A-H中屬于離子化合物是：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室在配制FeSO4溶液時(shí)，為防止FeSO4被氧化而變質(zhì)，常在溶液中加入少量的（ ）

A. 鋅粉 B. 硫酸鐵 C. 鐵粉 D. 鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行中和熱的測(cè)定中，下列操作錯(cuò)誤的是（　　）
A.反應(yīng)前酸、堿溶液的溫度要相同
B.測(cè)量溶液的溫度計(jì)要一直插在溶液中
C.為了使反應(yīng)均勻進(jìn)行，可以向酸（堿）中分次加入堿（酸）
D.為了使反應(yīng)更完全，可以使酸或堿適當(dāng)過(guò)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，利用培養(yǎng)皿探究SO2的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)向Na2SO3固體上滴幾滴濃硫酸，立即用另一表面扣在上面。表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋

A

BaCl2溶液變渾濁

SO2與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生了BaSO3沉淀

B

Na2S溶液變渾濁

SO2與Na2S溶液反應(yīng)產(chǎn)生了S單質(zhì)

C

酸性KMnO4溶液褪色

SO2具有還原性

D

品紅溶液褪色

SO2具有漂白性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則X、W可能的組合有

①C、O2　②Na、O2　③Fe、HNO3　④S、O2 ⑤N2、O2⑥H2S、O2⑦NH3、O2

A. 四項(xiàng) B. 五項(xiàng) C. 六項(xiàng) D. 七項(xiàng)

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