(10分)KNO3是重要的化工產(chǎn)品,下面是一種已獲得專利的KNO3制備方法的主要步驟:
(1)反應(yīng)I中,CaSO4與NH4HCO3的物質(zhì)的量之比為1:2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)Ⅱ需在干態(tài)、加熱的條件下進(jìn)行,加熱的目的是 ; 從反應(yīng)Ⅳ所得混合物中分離出CaSO4的方法是趁熱過(guò)濾,趁熱過(guò)濾的目的是 。
(3)檢驗(yàn)反應(yīng)Ⅱ所得K2SO4中是否混有KCl的方法是:取少量K2SO4樣品溶解于水, 。
(4)整個(gè)流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)除(NH4)2SO4外,還有 、 (填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省高三上第一次月考(開(kāi)學(xué)考試)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說(shuō)法正確的是( )
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
B.開(kāi)發(fā)高效氫能、太陽(yáng)能等新型電動(dòng)汽車(chē),以解決城市機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放問(wèn)題
C.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體
D.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計(jì)算機(jī)芯片的材料是二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南衡陽(yáng)八中高三實(shí)驗(yàn)班暑期第一次月考理綜化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鋁、鈹( Be)及其化合物具有相似的化學(xué)性質(zhì)。已知;BeCl2 +Na2BeO2 +2H2O=2NaCl+2Be(OH)2↓能完全進(jìn)行,則下列推斷正確的是
A.Be(OH)2既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
B.BeCI2水溶液的導(dǎo)電性強(qiáng),故BeCl2是離子化合物
C.Na2BeO2溶液的pH>7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物為BeO
D.BeCl2溶液的pH>7,將其蒸干并灼燒后得到的殘留物可能是BeCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將某溶液與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 | 該溶液中一定含有CO32﹣ |
B | 常溫下,將鐵片浸入足量濃硫酸中 | 鐵片不溶解 | 常溫下,鐵與濃硫酸 一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
C | 向某食鹽溶液中滴加淀粉溶液 | 溶液顏色不變 | 不能說(shuō)明該食鹽中一定沒(méi)有添加碘化鉀 |
D | 向盛有25mL沸水的燒杯中滴加5﹣6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸 | 溶液生成紅褐色沉淀 | 制得Fe(OH)3膠體 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“類推”是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤,下列類推結(jié)論正確的是( )
A. 第2周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序是:HF>H2O>NH3;則第3周期元素氫化物的穩(wěn)定性順序也是:HCl>H2S>PH3
B. ⅣA族元素氫化物沸點(diǎn)順序是:GeH4>SiH4>CH4;則ⅤA族元素氫化物沸點(diǎn)順序也是:AsH3>PH3>NH3
C. 晶體中有陰離子,必有陽(yáng)離子;則晶體中有陽(yáng)離子,必有陰離子
D. 干冰(CO2)是分子晶體,則SiO2也是分子晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北滄州市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:2Na[Al(OH)4]+CO2=2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O。向含2molNaOH、1molBa(OH)2、2molNa[Al(OH)4]的混合溶液中慢慢通入CO2,則通入CO2的量和生成沉淀的量的關(guān)系不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
n(CO2)(mol) | 2 | 3 | 4 | 6 |
n(沉淀)(mol) | 1 | 2 | 3 | 2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北滄州市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向膠體中加入電解質(zhì)能使膠體凝聚。使一定量的膠體在一定時(shí)間內(nèi)開(kāi)始凝聚所需電解質(zhì)的濃度稱作“聚沉值”,電解質(zhì)的“聚沉值”越小,表示其凝聚力越大。實(shí)驗(yàn)證明,凝聚力主要取決于和膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù),電荷數(shù)越大,凝聚力越大,則向Fe(OH)3膠體中加入下列電解質(zhì)時(shí),其“聚沉值”最小的是
A.NaCl B.FeCl3 C.K2SO4 D.Na3PO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南長(zhǎng)沙一中高二上第一次月考(開(kāi)學(xué)考試)化學(xué)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
回歸、改進(jìn)、拓展教材實(shí)驗(yàn),是高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的常見(jiàn)形式。
I.甲組同學(xué)在進(jìn)行《必修二》實(shí)驗(yàn)2-5“Fe3+離子在H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)中的催化作用”時(shí),進(jìn)行了以下探究;谀壳皩W(xué)過(guò)的元素周期表的相關(guān)知識(shí),該小組推測(cè)了同為第四周期第VIII族的Fe、Co、Ni可能有相似的催化機(jī)理。
【查閱資料】:鈷及其化合物廣泛應(yīng)用于磁性材料、電池材料及超硬材料等領(lǐng)域。其中CoxNi(1-x)Fe2O4(其中Co、Ni均為+2價(jià))也可用作H2O2分解的催化劑,具有較高的活性。
(1)寫(xiě)出H2O2溶液在Fe3+催化下分解的化學(xué)方程式__________________________________。
(2)①該催化劑中鐵元素的化合價(jià)為 。
②下圖表示兩種不同方法制得的催化劑CoxNi(1-x)Fe2O4在10℃時(shí)催化分解6%的H2O2溶液的相對(duì)初始速率隨x變化曲線。由圖中信息可知: 法制取得到的催化劑活性更高,由此推測(cè)Co2+、Ni2+兩種離子中催化效果更好的是 。
II.乙組同學(xué)在進(jìn)行《選修四》實(shí)驗(yàn)2-2“草酸溶液濃度對(duì)酸性高錳酸鉀溶液褪色時(shí)間的影響”時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液褪色總是先慢后快,該小組設(shè)計(jì)了如下過(guò)程探究其原因:
【查閱資料】KMnO4溶液氧化H2C2O4的反應(yīng)歷程為(流程中“III”等為Mn的價(jià)態(tài)):
【提出假設(shè)】假設(shè)1:該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
假設(shè)2:反應(yīng)生成的Mn2+ 對(duì)該反應(yīng)有催化作用
假設(shè)3:K+對(duì)該反應(yīng)有催化作用
【設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)】
(3)稱取 g草酸晶體(H2C2O4·2H2O),配制500 mL 0.10 mol/L H2C2O4溶液。在上述過(guò)程中必須用到的2種定量?jī)x器是托盤(pán)天平和
(4)完成探究,記錄數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 燒杯中所加試劑及用量(mL) | 控制條件 | 溶液褪色時(shí)間(s)[K] | |||
0.10 mol/L H2C2O4溶液 | 等濃度 KMnO4溶液 | H2O | 0.50 mol/L 稀硫酸 | |||
1 | 30 | 20 | 30 | 20 | 18 | |
2 | 30 | 20 | 30 | 20 | 水浴控制溫度65 ℃ | 15 |
3 | 30 | 20 | 30 | 20 | 加入少量MnSO4固體 | 3.6 |
4 | 30 | 20 | x | 20 | 加入5 mL 0.10 mol/L K2SO4溶液 | 18 |
仔細(xì)閱讀分析表中數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
x = mL,假設(shè)__________成立(填“1” 、“2”或“3”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅天水一中學(xué)高二下期末(高三開(kāi)學(xué))考化學(xué)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)計(jì)算結(jié)果:需要稱取NaOH固體 g;
(2)配制時(shí),必須使用的上述儀器有 (填代號(hào));
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(數(shù)字序號(hào)表示,每個(gè)操作只用一次) ;
① 用少量水洗滌燒杯2 ~ 3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
② 在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解
③ 將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
④ 將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻
⑤ 改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥ 繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1 ~ 2cm處
(4)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是 (填下列編號(hào))。
①容量瓶實(shí)驗(yàn)前用蒸餾水洗干凈,但未烘干 ②定容觀察液面時(shí)俯視
③溶解過(guò)程中物質(zhì)放熱,沒(méi)有等至室溫配置 ④加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度
(5)容量瓶不能用于__________(填下列序號(hào))。
① 配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
② 貯存溶液
③ 測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
④ 準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
⑤ 用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
II.(共6分)某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯,已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表:
物質(zhì) | 甲醇 | 苯甲酸 | 苯甲酸甲酯 |
沸點(diǎn)/℃ | 64.7 | 249 | 199.6 |
(1)甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn),最好采用______(填“甲”或“乙”)裝置。理由是 。
(2)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是________________。
(3)反應(yīng)物CH3OH應(yīng)過(guò)量,理由是 。
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D中方括號(hào)內(nèi)填入操作方法的名稱。
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