【題目】利用微生物燃料電池原理，可以處理宇航員排出的糞便，同時(shí)得到電能。美國(guó)宇航局設(shè)計(jì)的方案是：用微生物中的芽孢桿菌來(lái)處理糞便產(chǎn)生氨氣，氨氣與氧氣分別通入燃料電池兩極，最終生成常見(jiàn)的無(wú)毒物質(zhì)。示意圖如下所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.a電極是負(fù)極，b電極是正極

B.負(fù)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)是2NH3 - 6e－=N2+6H+

C.正極區(qū)，每消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L O2，a向b電極轉(zhuǎn)移0.4 mol電子

D.電池工作時(shí)電子通過(guò)由a經(jīng)負(fù)載流向b電極，再穿過(guò)離子交換膜回到a電極

【答案】D

【解析】

A選項(xiàng)，根據(jù)圖中信息可知，左邊為失去電子，作負(fù)極，右邊得到電子，作正極，因此a電極是負(fù)極，b電極是正極，故A正確；

B選項(xiàng)，氨氣在負(fù)極反應(yīng)變?yōu)榈獨(dú)�，因此�?fù)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)是2NH3 - 6e－= N2+6H+，故B正確；

C選項(xiàng)，正極區(qū)，每消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L O2即物質(zhì)的量為0.1 mol，得到0.4mol電子，因此a向b電極轉(zhuǎn)移0.4 mol電子，故C正確；

D選項(xiàng)，電池工作時(shí)電子通過(guò)由a經(jīng)負(fù)載流向b電極，電子不能通過(guò)電解質(zhì)溶液，故D錯(cuò)誤。

綜上所述，答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組以電路板刻蝕液（含有大量Cu2+、Fe2+、Fe3+）為原料制備納米Cu20，制備流程如下：

已知：①Cu2O在潮濕的空氣中會(huì)慢慢氧化生成CuO，也易被還原為Cu; Cu2O不溶于水，極易溶于堿性溶液；Cu2O+2H+ =Cu2++Cu+H2O。

②生成Cu2O的反應(yīng)：4Cu(OH)2+N2H4H2O=2Cu2O+N2↑+7H2O

請(qǐng)回答：

（1）步驟II，寫(xiě)出生成CuR2反應(yīng)的離子方程式：____________________________

（2）步驟II，需對(duì)水層多次萃取并合并萃取液的目的是___________________________

（3）步驟III，反萃取劑為_____________

（4）步驟IV，①制備納米Cu2O時(shí)，控制溶液的pH為5的原因是_______________

A. B. C.

②從溶液中分離出納米Cu2O采用離心法，下列方法也可分離Cu2O的是_________

③Cu2O干燥的方法是_________________

（5）為測(cè)定產(chǎn)品中Cu2O的含量，稱取3.960g產(chǎn)品于錐形瓶中，加入30mL硫酸酸化的Fe2(SO4)3溶液（足量），充分反應(yīng)后用0.2000 mol·L－1標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液滴定，重復(fù)2～3次，平均消耗KMnO4溶液50.00mL。

①產(chǎn)品中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

②若無(wú)操作誤差，測(cè)定結(jié)果總是偏高的原因是_____

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列計(jì)算：

(1)25℃，0.1mol/L NaOH溶液中的c(H+)=________，稀釋該溶液到原體積的100倍，水電離出的c(OH－)的濃度為__________________；

(2)25℃，pH=13的NaOH溶液中的c(OH－)是pH=11的NaOH溶液中的c(OH－)的______倍，將這兩種NaOH溶液等體積混合后的溶液pH為___________(lg2≈0.3，lg3≈0.5，lg5≈0.7，忽略溶液體積變化)；

(3)25℃，等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液與鹽酸按3:2體積比混合，所得溶液的pH為12，則NaOH溶液與鹽酸的初始濃度為________________(忽略溶液體積變化)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用銅片、銀片設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是（ ）

A.電流沿導(dǎo)線由Cu片流向Ag片

B.正極的電極反應(yīng)是：Ag＋+e－=Ag

C.Cu片上發(fā)生還原反應(yīng)，Ag片上發(fā)生氧化反應(yīng)

D.反應(yīng)時(shí)鹽橋中的陽(yáng)離子移向Cu(NO3)2溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，x、y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極極板處有無(wú)色、無(wú)味的氣體放出，b極極板質(zhì)量增加，符合這一情況的是（ ）

選項(xiàng)

a極板

b極板

x電極

z溶液

A

鋅

石墨

正極

CuSO4

B

石墨

石墨

負(fù)極

NaOH

C

石墨

銀

正極

AgNO3

D

銅

石墨

負(fù)極

CuCl2

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（16分）下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

（1）圖中，A管的作用是 。

制取乙炔的化學(xué)方程式是 。

（2）乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是 ，乙炔發(fā)生了 反應(yīng)。

（3）乙炔通入溴的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是 ，乙炔發(fā)生了 反應(yīng)。

（4）為了安全，點(diǎn)燃乙炔前應(yīng) ，乙炔燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g)。下列說(shuō)法正確的是

A. 混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 達(dá)到平衡后,兩種物質(zhì)的濃度之比為2:1

C. 升高溫度,平衡狀態(tài)不改變

D. 若平衡后壓強(qiáng)是開(kāi)始的0.8倍，則轉(zhuǎn)化率為20%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是元素周期表發(fā)表150周年，期間科學(xué)家為完善周期表做出了不懈努力。中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授曾主持測(cè)定了銦（49In）等9種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值，被采用為國(guó)際新標(biāo)準(zhǔn)。銦與銣（37Rb）同周期。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.In是第五周期第ⅢB族元素B.In的中子數(shù)與電子數(shù)的差值為17

C.原子半徑：In>AlD.堿性：In(OH)3<RbOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g)2NH3(g) ΔH<0。下列研究目的和圖示相符的是

A

B

C

D

研究目的

溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響(T2＞T1)

壓強(qiáng)(p)對(duì)平衡常數(shù)的影響

溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響

壓強(qiáng)(p)對(duì)反應(yīng)的影響(p2＞p1)

圖示

A.AB.B .C.CD.D

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