A. | CO2分子的結(jié)構(gòu)式:O=C=O | |
B. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | R2+離子核外有a個(gè)電子,b個(gè)中子,R原子符號(hào)為:${\;}_{a+2}^{a+b+2}$R | |
D. | 次氯酸的電子式: |
分析 A.二氧化碳分子中碳原子和每個(gè)氧原子之間共用兩個(gè)電子對(duì);
B.硫離子核外有3個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子;
C.元素符合左下角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),左上角數(shù)字表示質(zhì)量數(shù);
D.次氯酸的中心原子是氧原子,分子中存在1個(gè)氫氧鍵和1個(gè)氧氯鍵.
解答 解:A.二氧化碳分子中碳原子和每個(gè)氧原子之間共用兩個(gè)電子對(duì),所以其結(jié)構(gòu)式為:O=C=O,故A正確;
B.硫離子核外有3個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,故B正確;
C.R2+離子核外有a個(gè)電子,b個(gè)中子,則R原子的質(zhì)子數(shù)為a+2,質(zhì)量數(shù)為a+b+2,R原子符號(hào)為:${\;}_{a+2}^{a+b+2}$R,故C正確;
D.次氯酸的中心原子為O原子,次氯酸的電子式為:,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)用語(yǔ)的表示方法,題目難度中等,注意掌握離子結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號(hào)、結(jié)構(gòu)式、電子式的概念及書寫原則,D為易錯(cuò)點(diǎn),需要明確次氯酸的中心原子為O原子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 共價(jià)化合物中一定不含有離子鍵,離子化合物中可能含有共價(jià)鍵 | |
B. | 一定條件下,將1 mol N2與3 mol H2充入密閉容器中充分反應(yīng)可生成2 mol NH3 | |
C. | 充電電池的化學(xué)反應(yīng)原理是氧化還原反應(yīng) | |
D. | Na2O和Na2O2晶體中陽(yáng)離子與陰離子個(gè)數(shù)比均為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)方程式中的x=1,30min時(shí)改變條件后,A的轉(zhuǎn)化率將變減小 | |
B. | 前30 min內(nèi) A的反應(yīng)速率為0.05 mol/(L•min) | |
C. | 20至40 min內(nèi)表示處于平衡狀態(tài),該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
D. | 30 min時(shí)改變的條件是加入負(fù)催化劑,40 min時(shí)改變的條件是升高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向海水中加入明礬可以使海水淡化,用于解決淡水供應(yīng)危機(jī) | |
B. | 將地溝油回收再加工為食用油,以減緩水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
C. | 大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥的使用 | |
D. | 用聚氯乙烯代替木材,生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材的使用 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可發(fā)生的反應(yīng)類型有:①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和 | |
B. | 該物質(zhì)1mol與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為2mol | |
C. | 可與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物屬于芳香烴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵與氯氣反應(yīng) | B. | 次氯酸的分解 | ||
C. | 乙醇與乙酸的酯化反應(yīng) | D. | 甲烷與氧氣的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肯定有CO2和SO2 | B. | 可能有HBr、CO2 | ||
C. | 肯定沒(méi)有HBr、H2S、HCl | D. | 以上結(jié)論均不正確 |
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