11．下列操作方法中可行的是（　�。�
A．用淀粉KI試紙鑒別溴蒸氣和NO2氣體
B．證明Fe2O3是堿性氧化物，可將其與鹽酸混合，觀察現(xiàn)象
C．若NaOH溶液不慎沾到皮膚上，應(yīng)該立即用大量的硫酸清洗
D．除去MnO2中的雜質(zhì)KMnO4，可將固體溶于水后過(guò)濾

分析 A．二者都可氧化KI生成碘；
B．能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物不一定為堿性氧化物；
C．硫酸也具有腐蝕性；
D．高錳酸鉀可溶于水，而二氧化錳不溶于水．

解答 解：A．溴蒸氣和NO2氣體都可氧化KI生成碘，都可使淀粉KI試紙變藍(lán)色，不能檢驗(yàn)，應(yīng)用水或硝酸銀溶液，故A錯(cuò)誤；
B．能與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物不一定為堿性氧化物，故氧化鋁，故B錯(cuò)誤；
C．若NaOH溶液不慎沾到皮膚上，應(yīng)用大量的水沖洗，在涂上硼酸稀溶液，不能用硫酸，故C錯(cuò)誤；
D．高錳酸鉀可溶于水，而二氧化錳不溶于水，可用溶解、過(guò)濾的方法分離，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和分離、提純，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．Ⅰ．在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液（含有Fe2+、Fe3+、Cu2+）處理和資源回收很有意義．分析下面處理方案，回答下列問(wèn)題：

（1）試劑2是HCl，固體B是Cu，通往的氣體C是Cl2．（填化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出加入試劑1發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：Fe+2Fe3+=3Fe2+、Fe+Cu2+=Fe2++Cu．
Ⅱ．綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂等物質(zhì)，其流程如下圖所示：

（1）反應(yīng)①-⑤中，屬于氧化還原反應(yīng)的是⑤（填符號(hào)）．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式Mg（OH）2+2H+=Mg2++2H2O．
（3）X溶液中的主要陽(yáng)離子是Na+和NH4+．
（4）粗鹽中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)，為制得純凈的NaCl晶體，操作如下：①溶解；②依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶（請(qǐng)補(bǔ)全缺少的實(shí)驗(yàn)步驟）．
（5）檢驗(yàn)純堿樣品中是否含NaCl應(yīng)選用的試劑是稀硝酸、AgNO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．常溫下，用0.1mol/L的鹽酸滴定a mL NaOH稀溶液．反應(yīng)恰好完全時(shí)，消耗鹽酸b mL．此時(shí)溶液時(shí)中c （OH-）是（　�。�
A．1.0×10-7 mol/LB．1.0×107 mol/LC．$\frac{0.1}{a}$mol/LD．$\frac{0.1b}{a+b}$mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2016年世界環(huán)境日，我國(guó)環(huán)保部公布中國(guó)主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列做法與該主題相違背的是（　�。�
A．推廣和鼓勵(lì)多使用公共交通工具出行
B．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境
C．利用廉價(jià)煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電
D．對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫，減少空氣的污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)、環(huán)境密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．霧霾可能是許多細(xì)小液體小液滴和固體小顆粒分散到空氣中形成的一種膠體
B．我國(guó)神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的，它是一種新型有機(jī)高分子材料
C．“84”消毒液主要成分為次氯酸鈉，與適量白醋混合使用消毒效果會(huì)更好
D．夏季馬路噴灑氯化鈣溶液，氯化鈣跟水分子結(jié)合形成結(jié)晶水合物起到保濕作用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．國(guó)外宇航員吃著“牙膏和磚塊”時(shí)，中國(guó)宇航員已經(jīng)在太空泡茶了，每個(gè)茶裝在特制包裝袋中，注水后用加熱器進(jìn)行加熱就可以喝了，但要插上吸管以防止水珠飄起來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．字航員喝茶時(shí)注入的H2O的摩爾質(zhì)量是18克
B．H2O+Cl2?HCl+HClO這反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
C．氫的三種同位素1H、2D、3T與18O只能形成三種水分子
D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol水的體積約是22.4L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室通常用粗鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣，因此在制氫廢液中含有大量的硫酸鋅．同時(shí)，由于粗鋅中還含有鐵等雜質(zhì)，使得溶液中混有一定量的硫酸亞鐵，為了充分利用制氫廢液，常用其制備皓礬（ZnSO4•7H2O）．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)以制氫氣的廢液為原料來(lái)制取皓礬并探究其性質(zhì)．
（l）制備皓礬的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示．

已知：下列氫氧化物開(kāi)始生成沉淀到沉淀完全的pH范圍分別為：
開(kāi)始沉淀沉淀完全
Fe（OH）32.73.7
Fe（OH）27.69.6
Zn（OH）25.78.0
回答下列問(wèn)題：
可供選擇使用的有：氯水、20%的H2O2、氨水、NaOH溶液、Zn（OH）2、ZnO
①加入的試劑①，應(yīng)選用20%的H2O2，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H++H2O2+2Fe2+=2Fe3++2H2O
②加入的試劑②，可選用ZnO或Zn（OH）2，其作用是調(diào)節(jié)溶液的pH至3.7-5.7，使Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀，同時(shí)避免引入新的雜質(zhì)
③從晶體l→晶體2，該提純過(guò)程的名稱是重結(jié)晶．
④有同學(xué)提出，應(yīng)將晶體1加入稀硫酸中溶解，請(qǐng)結(jié)合離子方程式解析Zn2++2H2O?Zn（OH）2+2H+，稀硫酸可抑制ZnSO4的水解，防止產(chǎn)生Zn（OH）2雜質(zhì)．
⑤在得到皓礬時(shí)，向晶體中加入少量酒精洗滌而不用水的原因是為了沖洗掉晶體表面殘留的濾液，防止晶體溶解，影響產(chǎn)率．
（2）檢驗(yàn)皓礬中是否含有Fe元素的操作（試劑自選）取少量皓礬溶于水配制成溶液，往所得溶液中滴加適量KSCN溶液，如無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明不含F(xiàn)e3+，如溶液變?yōu)榧t色則說(shuō)明含F(xiàn)e3+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要作用．
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有BCE．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B．不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布滅火
C．使用分液漏斗前要檢查其是否漏水
D．用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，物品應(yīng)置于右盤(pán)
E．可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
F．不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH溶液清洗
（2）分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物，常用的方法是蒸餾，分離兩種溶解度受溫度的影響差異很大的物質(zhì)時(shí)常用的方法是結(jié)晶．分液是把兩種分層   的液體（且密度不同）分開(kāi)的操作，使用的儀器是分液漏斗、燒杯等．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各物質(zhì)的同分異構(gòu)體中，能形成順、反異構(gòu)體的是（　�。�
A．1，1-二氯乙烯B．丙烯C．1-丁烯D．2-戊烯

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同步練習(xí)冊(cè)答案