已知氮元素有許多化合價(jià),其化合價(jià)有-3、0、+1、+2、+3、+4、+5
(1)下表是硝酸與某種金屬M(fèi)在某些條件下反應(yīng)所得還原產(chǎn)物的關(guān)系:
通過(guò)分析上表可得出的結(jié)論是:當(dāng)硝酸與金屬M(fèi)反應(yīng)時(shí),________________。
金屬鋅與某濃度的硝酸反應(yīng)時(shí),無(wú)氣體產(chǎn)生,則此化學(xué)反應(yīng)中被還原的硝酸與參加反應(yīng)的硝酸物質(zhì)的量之比是________。
(2)以氨作為燃料的固體氧化物(含有O2-)燃料電池,具有全固態(tài)結(jié)構(gòu)、能量效率高、無(wú)污染等特點(diǎn),另外氨氣含氫量高,不含碳,易液化,方便運(yùn)輸和貯存,是很好的氫源載體。其工作原理如圖所示:
①該電池工作時(shí)的總反應(yīng)為______ __
②固體氧化物作為電池工作的電解質(zhì),O2-移動(dòng)方向?yàn)開_______(選填“由電極a向電極b”或“由電極b向電極a”)。
③該電池工作時(shí),在接觸面上發(fā)生的電極反應(yīng)為________。
(3)N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備 受到人們的關(guān)注。如圖所示裝置可用于制備N2O5,寫出在電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式________________。
(1)硝酸的濃度或溫度不同,硝酸的還原產(chǎn)物也不同; 1:10
(2)4NH3+3O2=2N2+6H2O;由電極b向電極a;2NH3+3O2—-6e-=N2+3H2O
(3)N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+
解析試題分析:(1)分析表格,可知硝酸的濃度及反應(yīng)溫度不同,硝酸的還原產(chǎn)物也不同。
Zn與硝酸反應(yīng)無(wú)氣體產(chǎn)生,說(shuō)明硝酸的還原產(chǎn)物為NH4NO3,據(jù)此可此而出方程式:4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)3+NH4NO3+3H2O,生成NH4NO3中NH4+的硝酸是被還原的硝酸,其與參與反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量之比為1:10。
(2)電池總反應(yīng)是NH3和O2反應(yīng),生成N2和H2O。
在原電池電解質(zhì)中,陰離子移向負(fù)極,陽(yáng)離子移向正極,燃料電池通入燃料的a極為負(fù)極,通入空氣的b極為正極,因此O2-由b移向a。
接觸面上發(fā)生的反應(yīng)是負(fù)極的燃料NH3失電子,與電解質(zhì)O2-結(jié)合生成N2和H2O。
(3)電解時(shí),陽(yáng)極失電子,因此N2O4和HNO3失電子產(chǎn)生N2O5。
考點(diǎn):考查氧化還原反應(yīng),燃料電池,電解池,電極反應(yīng)式書寫。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1)請(qǐng)把符合要求的化學(xué)方程式的字母填在下列空白處:
①既屬于分解反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng)的是____________________________
②屬于分解反應(yīng),但不是氧化還原反應(yīng)的是__________________________
③屬于化合反應(yīng),但不是氧化還原反應(yīng)的是__________________________
④不屬于四種基本反應(yīng)類型的氧化還原反應(yīng)的是______________________
A.(NH4)2SO3 2NH3↑+H2O+SO2↑ |
B.2KMnO4+16HCl(濃)= 2KCl+2MnCl2+ 5Cl2↑+ 8H2O |
C.2C+SiO2 Si+2CO↑ |
D.NH4NO3 N2O↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知硫氰(SCN)2為擬鹵素,其分子及陰離子的性質(zhì)與鹵素性質(zhì)相似。完成下列填空:將硫氰化鉀溶液與氯化鐵溶液混合,溶液變?yōu)檠t色。
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
將生成的血紅色溶液分為四等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(第四份是對(duì)照):
(2)第一份中加入少量的氯化鉀固體,溶液的顏色 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)加深。
(3)第二份中滴加入碘化鉀溶液至過(guò)量,再加入四氯化碳,充分振蕩,最終水層接近無(wú)色,四氯化碳層呈 色,寫出該過(guò)程的離子方程式
。
向該溶液中滴加少量溴水,水溶液又變?yōu)檠t色,則氧化性Br2 (SCN)2(填“大于”、“小于”或“無(wú)法確定”)。
(4)第三份中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,血紅色褪去。完成并配平該反應(yīng)的離子方程式。若含 mol高錳酸鉀的溶液完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子2mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系,也是高中化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一部分。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.(1)現(xiàn)有一支15mL的試管,充滿NO倒置于水槽中,向試管中緩緩?fù)ㄈ胍欢垦鯕,?dāng)試管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí),剩余氣體3mL。則通入氧氣的體積可能為 。
(2)一定條件下,某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g)。
起始濃度( mol/L) | C(NH3) | C(O2) | C(NO) | C(H2O) |
甲 | 1 | 2 | 0 | 0 |
乙 | 4 | 8 | 0 | 0 |
丙 | 0.2 | x | y | z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了防止槍支生銹,常將槍支的鋼鐵零件放在NaNO2和NaOH的混合液中進(jìn)行化學(xué)處理使鋼鐵零件表面生成Fe3O4的致密的保護(hù)層——“發(fā)藍(lán)”。其過(guò)程可用下列化學(xué)方程式表示:
①3FeNaNO25NaOH → 3Na2FeO2H2ONH3↑
② Na2FeO2 NaNO2 H2O → Na2Fe2O4 NH3↑ NaOH
③Na2FeO2Na2Fe2O42H2OFe3O44NaOH
(1)配平化學(xué)方程式②。
(2)上述反應(yīng)①中還原劑為 ,被還原的是 。若有1mol Na2FeO2生成,則反應(yīng)中有 mol電子轉(zhuǎn)移。
(3)關(guān)于形成“發(fā)藍(lán)”的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是…………………………………………( )
A.該生產(chǎn)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生污染 | B.反應(yīng)③生成的四氧化三鐵具有抗腐蝕作用 |
C.反應(yīng)①②③均是氧化還原反應(yīng) | D.反應(yīng)①②中的氧化劑均為NaNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(10分)(1)向用氯化鐵溶液刻制印刷電路后的廢液中,加入足量鐵粉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 、 。
(2)實(shí)驗(yàn)室向某溶液中加入硫氰化鉀溶液,無(wú)現(xiàn)象,滴加少量氯水,立即變?yōu)榧t色,則原溶液中含有(填離子符號(hào)) ,寫出滴加氯水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)我們知道,濃硫酸有脫水性、吸水性和氧化性,請(qǐng)寫出證明濃硫酸具有氧化性的反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個(gè),多寫若有一個(gè)錯(cuò)誤,本題不得分) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
將12 .8g銅與一定濃度、一定體積的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L,將反應(yīng)后的溶液稀釋至500mL,請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后溶液中硝酸銅的物質(zhì)的量濃度?
(2)NO,NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積各為多少升?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如下:
(1)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是_____________________。
(2)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_________________,
由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是: _________________。
(3)蘭州一中某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59 ℃,微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,畫了如下裝置簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是__________。
②實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件? ____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
硫及其化合物有廣泛的應(yīng)用,對(duì)SO2性質(zhì)的研究是高中化學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
I.對(duì)比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質(zhì)及部分化合物按如下表所示分成3 組,則第2組中物質(zhì)M的化學(xué)式是 。
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S (單質(zhì)) | SO2、H2SO3、M、NaHSO3 | SO3、H2SO4、Na2SO4、 NaHSO4 |
n(SO32—):n(HSO3—) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案① | 往第一份試液中加入KMnO4溶液溶液 | 紫紅色褪去 | SO2與Fe3+反應(yīng)生成了Fe2+ |
方案② | 往第二份試液中加入 | | SO2與Fe3+反應(yīng)生成了Fe2+ |
方案③ | 往第二份試液中加入 | | SO2與Fe3+反應(yīng)生成了SO42— |
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