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9.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)目為0.2NA
B.3.2 g O2和O3的混合氣中含有的氧原子數(shù)目為0.2NA
C.1 L 0.1 mol/L的Al2(SO43溶液中,Al3+的數(shù)目為0.2NA
D.過氧化氫分解制得標準狀況下1.12 L O2,轉移電子數(shù)目為0.2NA

分析 A、求出過氧化鈉的物質的量,然后根據(jù)過氧化鈉中含2個鈉離子和1個過氧根來分析;
B、氧氣和臭氧均由氧原子構成;
C、鋁離子是弱堿陽離子,在溶液中會水解;
D、求出氧氣的物質的量,然后根據(jù)由過氧化氫來制取氧氣,氧元素的價態(tài)由-1價變?yōu)?價.

解答 解:A、7.8g過氧化鈉的物質的量為0.1mol,而過氧化鈉中含2個鈉離子和1個過氧根,故0.1mol過氧化鈉中含0.1mol陰離子即0.1NA個,故A錯誤;
B、氧氣和臭氧均由氧原子構成,故3.2g混合物中含有的氧原子的物質的量為n=$\frac{3.2g}{16g/mol}$=0.2mol,故含0.2NA個,故B正確;
C、鋁離子是弱堿陽離子,在溶液中會水解,故溶液中鋁離子的個數(shù)小于0.2NA個,故C錯誤;
D、標況下1.12L氧氣的物質的量為0.05mol,而由過氧化氫來制取氧氣,氧元素的價態(tài)由-1價變?yōu)?價,故當生成0.05mol氧氣時轉移0.1mol電子即0.1NA個,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關SO2說法中不正確的是( 。
A.SO2是污染大氣的有害氣體之一
B.SO2在大氣中與水反應生成硫酸,產生酸雨
C.SO2可使澄清石灰水變渾濁
D.SO2能使品紅溶液褪色,加熱溶液顏色恢復

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在C(s)+CO2(g)?2CO(g)反應中可使化學反應速率增大的措施是( 。
①增大壓強 ②增加碳的量 ③恒容通入CO2 ④恒壓充入N2  ⑤恒容充入N2
A.①⑤B.②④C.①③D.③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中,被破壞的作用力依次是( 。
A.范德華力、范德華力、離子鍵B.范德華力、共價鍵、共價鍵
C.范德華力、范德華力、共價鍵D.共價鍵、共價鍵、共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.臭氧是一種強氧化劑,常用于消毒、滅菌等.
(1)已知O3與KI溶液反應的生成物中有兩種單質是I2和O2
(2)O3在水中易分解,一定條件下,O3的濃度減少一半所需的時間(t)如下表所示.
已知:O3的起始濃度為0.0216mol/L.

pH
t/min
T/℃

3,.0

4,.0

5,.0

6,.0
2030123116958
301581084815
503126157
①pH增大能加速O3分解,表明對O3分解起催化作用的是OH-
②在30°C、pH=4.0條件下,O3的分解速率為1.00×10-4 mol/(L•min).
③據(jù)表中的遞變規(guī)律,推測O3在下列條件下分解速率依次增大的順序為bac.(填字母代號)
a.40°C、pH=3.0      b.10°C、pH=4.0     c.30°C、pH=7.0
(3)O3可由臭氧發(fā)生器(原理如下圖)電解稀硫酸制得.
①圖中陰極為A(填“A”或“B”),其電極反應式為2H++2e-=H2↑.
②若C處通入O2,則A極的電極反應式為O2+4H++4e-=2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某一固體物質可能由NaOH、AlCl3、MgCl2中的幾種組成,將其一定量溶于水,有沉淀產生,在所得懸濁液中逐滴加入5 mol/L的鹽酸,圖表示鹽酸加入量與沉淀量的變化關系,圖中M點表示已加入的鹽酸體積,則M點的體積是(  )
A.70 mLB.90 mLC.100 mLD.130 mL

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列離子方程式不正確的是( 。
A.在一定量的Ba(OH)2溶液中通入過量SO2氣體SO2+OH-═HS${{O}_{3}}^{-}$
B.4 mol•L-1的NaAlO2溶液和7 mol•L-1的鹽酸等體積混合4 Al${O}_{2}^{-}$+7H++H2O═3Al(OH)3↓+Al3+
C.在碳酸氫鈉溶液中加入等物質的量的氫氧化鈣溶液Ca2++HC${O}_{3}^{-}$+OH-═CaCO3↓+H2O
D.用惰性電極電解氯化鋁溶液2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列操作正確且能達到實驗目的是(  )
A.
驗證化學能轉化為電能
B.
制備無水氯化鎂
C.
制備Fe(OH)2
D.
配制一定物質的量濃度的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.為研究沉淀的生成及其轉化,某小組進行如下實驗.關于該實驗的分析不正確的是( 。
A.①濁液中存在平衡:AgSCN(s)?Ag+(aq)+SCN-(aq)
B.②中顏色變化說明上層清液中含有SCN-
C.③中顏色變化說明有AgI生成
D.該實驗可以證明AgI比AgSCN更難溶

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