1.書寫下列化學(xué)方程式
(1)實驗室制備氯氣MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)甲烷與氯氣的取代反應(yīng)CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3H+HCl.
(3)苯與硝酸的取代反應(yīng)
(4)乙醇與鈉的反應(yīng)2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑.
(5)乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

分析 (1)加熱條件下,實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣;
(2)甲烷與氯氣的取代反應(yīng)生成一氯甲烷和氯氣;
(3)苯與硝酸的取代反應(yīng) 生成硝基苯和水;
(4)乙醇與鈉的反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣;
(5)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱生成乙酸乙酯和水.

解答 解:(1)加熱條件下,實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣,二者反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)甲烷與氯氣的取代反應(yīng)生成一氯甲烷和氯氣,化學(xué)方程式為:CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3H+HCl,故答案為:CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3H+HCl;
(3)苯與濃硝酸在濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng):,
故答案為:;
(4)乙醇和鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑;
(5)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下加熱生成乙酸乙酯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,側(cè)重有機化學(xué)反應(yīng)的考查,明確常見有機物的性質(zhì)及反應(yīng)物與生成物即可解答,注意有機反應(yīng)條件及有機反應(yīng)類型的關(guān)系,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.五種短周期主族元素X、Y、Z、M、R的原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,其中R的原子半徑是短周期主族元素原子中最大的.下列說法正確的是( 。
A.元素的非金屬性:X>Z>Y
B.M的單質(zhì)常溫常壓下為氣態(tài)
C.X和M形成的二元化合物的水溶液呈弱酸性
D.Y、Z、M的最高價氧化物的水化物均為強酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分子式為C4H8Cl2的有機物共有(不含立體異構(gòu))( 。
A.7種B.8種C.9種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.容量分析中,可以根據(jù)溶液導(dǎo)電能力(單位:S/m)變化來確定滴定反應(yīng)的終點.常溫下,用0.l000mol/LNaOH溶液分別滴定體積均為20.00mL、濃度均為0.l000mol/L的HC1和CH3COOH溶液,其滴定曲線如圖所示.下列判斷不正確的是( 。
A.A點前,①導(dǎo)電能力增加是因為弱電解質(zhì)轉(zhuǎn)化為強電解質(zhì)
B.$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(O{H}^{-})}$的值:A點<B點
C.C點表示HC1溶液與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)
D.A點的溶液中有:c(CH3COO-)+c(OH-)-c (H+)=0.05000mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.“84”消毒液消毒的原理和明礬凈水的原理相同
B.利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能
C.鉀、鎂、鐵等金屬有絢麗的顏色,可用于制造焰火
D.醫(yī)療上常用碳酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各有機物的分類或命名不正確的是(  )
A.
對甲基苯酚,屬于芳香化合物
B.
3-甲基戊烷,屬于烷烴
C.
2-甲基-1-丙醇,屬于一元醇
D.
3-甲基-1-丁烯,屬于脂肪烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)為比較AgCl與Ag2S的溶解度大小,在室溫下進行如下操作:
操作1向盛有10滴 0.1mol•L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1mol•L-1的NaCl溶液,至不再有白色沉淀生成.
操作2向上試管中滴加5滴0.1mol•L-1 Na2S溶液,靜置
(1)操作1生成白色沉淀的離子方程式是Ag++Cl-?AgCl↓.
(2)進行操作2后,試管中白色沉淀轉(zhuǎn)化為黑色沉淀,寫出該反應(yīng)的離子方程式2AgCl+S2-?Ag2S+2Cl-
(3)通過上述現(xiàn)象可得到的結(jié)論是生成的AgCl沉淀中滴加Na2S溶液,可以轉(zhuǎn)化為Ag2S沉淀.
(4)某同學(xué)認為,若將操作改為:
操作1向盛有10滴 0.1mol•L-1 AgNO3溶液的試管中加5滴0.1mol•L-1NaCl溶液
操作2向上試管中滴加5滴0.1mol•L-1 Na2S溶液,靜置
也能看到黑色沉淀生成,同樣能得到(3)的結(jié)論,該同學(xué)說法是否正確,請說明理由不正確,若加5滴0.1mol/LNaCl溶液,反應(yīng)后溶液中多余一定量的Ag+,再滴加Na2S溶液,也會產(chǎn)生Ag2S沉淀,不能說明是由AgCl沉淀轉(zhuǎn)化而來.
(5)沉淀溶解原理在生產(chǎn)中也有重要用途.工業(yè)上利用雙堿法除去SO2,其過程為用NaOH吸收SO2,并用石灰乳使NaOH再生,請結(jié)合化學(xué)用語解釋用NaOH吸收SO2,SO2和NaOH溶液反應(yīng)生成Na2SO3和H2O,加入石灰乳Ca(OH)2,石灰乳中存在化學(xué)平衡:Ca(OH)2?Ca2++2OH-,Ca2+與SO32-結(jié)合生成CaSO3,使化學(xué)平衡正向移動,產(chǎn)生NaOH,可以達到使NaOH再生的目的.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)式既能標明物質(zhì)的組成,又能表示物質(zhì)的一個分子的是(  )
A.NH4ClB.SiO2C.NH3D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗的失敗原因可能是因為缺務(wù)必要的實驗步驟造成的是( 。
①將乙醇和乙酸、稀硫酸共熱制乙酸乙酯
②無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯
③驗證RX是氯代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀
④做還原性實驗時,當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現(xiàn)紅色沉淀⑤檢驗淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,加入銀氨溶被水浴加熱后未析出銀鏡.
A.①③④⑤B.③④⑤C.③⑤D.全部

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