14.某化學(xué)小組用粗氧化銅(含少量氧化亞鐵及不溶于酸的雜質(zhì))制取氯化銅,其實(shí)驗(yàn)流程如下所示:

已知:
金屬離子氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe3+1.93.2
Fe2+7.09.0
Cu2+4.76.7
提供的試劑:A.NaOH    B.H2O2    C.Na2CO3    D.CuO
(1)步驟②反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.步驟③中調(diào)節(jié)溶液pH的范圍是3.2~4.7之間.
(2)如何判斷沉淀Ⅱ已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化,再滴入硝酸銀溶液,沒(méi)有白色沉淀生成,說(shuō)明洗滌干凈,否則洗滌不干凈.
(3)步驟④的方法是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌,
(4)步驟⑤要得到無(wú)水氯化銅,需要在趕在的HCl氣流中加熱CuCl2•2H2O其原因是干燥的HCl氣流既可抑制Cu2+的水解,還能帶走CuCl2•2H2O受熱產(chǎn)生的水汽.
(5)若用電解法精煉銅,則陰極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu.

分析 粗CuO中含有FeO和不溶于酸的雜質(zhì),將粗CuO溶于過(guò)量鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)有FeO+2HCl=FeCl2+H2O、CuO+2HCl=CuCl2+H2O,然后過(guò)濾,得到沉淀I為不溶于酸的雜質(zhì),溶液I中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2和HCl,向溶液I中加入X、Y然后調(diào)節(jié)pH過(guò)濾,得到沉淀II、溶液II,除去溶液中的FeCl2,根據(jù)氫氧化物沉淀需要的pH知,應(yīng)該先將FeCl2氧化為鐵鹽,為不引進(jìn)新的雜質(zhì),氧化劑X應(yīng)該為H2O2,然后向溶液中加入CuO等調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3過(guò)濾除去,然后將溶液II蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到CuCl2.2H2O,最后在HCl氛圍中加熱CuCl2.2H2O得到CuCl2,防止氯化銅水解.

解答 解:粗CuO中含有FeO和不溶于酸的雜質(zhì),將粗CuO溶于過(guò)量鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)有FeO+2HCl=FeCl2+H2O、CuO+2HCl=CuCl2+H2O,然后過(guò)濾,得到沉淀I為不溶于酸的雜質(zhì),溶液I中溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2和HCl,向溶液I中加入X、Y然后調(diào)節(jié)pH過(guò)濾,得到沉淀II、溶液II,除去溶液中的FeCl2,根據(jù)氫氧化物沉淀需要的pH知,應(yīng)該先將FeCl2氧化為鐵鹽,為不引進(jìn)新的雜質(zhì),氧化劑X應(yīng)該為H2O2,然后向溶液中加入CuO等調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3過(guò)濾除去,然后將溶液II蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到CuCl2.2H2O,最后在HCl氛圍中加熱CuCl2.2H2O得到CuCl2,防止氯化銅水解.
(1)步驟②是過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子為鐵離子,反應(yīng)離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;步驟③是調(diào)節(jié)溶液的pH,使鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3過(guò)濾除去,當(dāng)鐵離子完全沉淀時(shí)溶液的pH為3.2,當(dāng)銅離子出現(xiàn)沉淀時(shí)溶液的pH為4.7,調(diào)節(jié)溶液的pH要除去鐵離子而不能除去銅離子,所以溶液的pH范圍為3.2~4.7之間,
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;3.2~4.7之間;
(2)沉淀Ⅱ?yàn)闅溲趸F,會(huì)附著氯離子,檢驗(yàn)是否洗滌干凈方法:取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化,再滴入硝酸銀溶液,沒(méi)有白色沉淀生成,說(shuō)明洗滌干凈,否則洗滌不干凈,
故答案為:取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化,再滴入硝酸銀溶液,沒(méi)有白色沉淀生成,說(shuō)明洗滌干凈,否則洗滌不干凈;
(3)步驟④是從溶液中獲得晶體,需要經(jīng)過(guò)加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌得到,
故答案為:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌;
(4)步驟⑤要得到無(wú)水氯化銅,需要在干燥的HCl氣流中加熱CuCl2•2H2O,是為了抑制銅離子的水解,得到氯化銅晶體,同時(shí)帶走產(chǎn)生的水蒸氣;
故答案為:干燥的HCl氣流既可抑制Cu2+的水解,還能帶走CuCl2•2H2O受熱產(chǎn)生的水汽;
(5)若用電解法精煉銅,則陰極的電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,
故答案為:Cu2++2e-=Cu.

點(diǎn)評(píng) 本題屬于化學(xué)工業(yè)流程題目,涉及物質(zhì)的分離和提純、對(duì)操作與試劑的分析評(píng)價(jià)、電解原理應(yīng)用等,關(guān)鍵理解工藝流程原理,是高考?碱}型,較好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)遷移應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.高氯酸鉀廣泛用于火箭及熱電池等領(lǐng)域.實(shí)驗(yàn)室制取高氯酸鉀的步驟為:
稱(chēng)取一定質(zhì)量的KCl、NaClO4,溶解后混合,經(jīng)冷卻、過(guò)濾、濾出晶體用蒸餾水多次洗滌及真空干燥得到,有關(guān)物質(zhì)溶解度與溫度的關(guān)系如下表:
 溫度
溶解度
化學(xué)式
 0℃ 10℃ 20℃30℃ 40℃
 KClO4 0.76 1.06 1.68 2.56 3.73
 KCl28 31.2 34.2 37.2 40.1
 NaClO4 167 183 201 222245
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取高氯酸鉀的化學(xué)方程式NaClO4+KCl═KClO4↓+NaCl;用蒸餾水多次洗滌晶體的目的是盡可能除去溶解度較大的雜質(zhì).
(2)熱電池是以熔鹽作電解質(zhì),利用熱源使其溶化而激活得一次儲(chǔ)備電池.Li/FeS2熱電池工作時(shí),Li轉(zhuǎn)變?yōu)榱蚧,F(xiàn)eS2轉(zhuǎn)變?yōu)殍F,該電池工作時(shí),電池總反應(yīng)為FeS2+4Li═Fe+2Li2S.
(3)Fe和KClO4反應(yīng)放出的熱量能為熔融鹽電池提供550-660℃的溫度,使低熔點(diǎn)鹽熔化導(dǎo)電,從而激活電池,其供熱原理為:KClO4 (s)+4Fe(s)═KCl (s)+4FeO(s),△H<0.
①600℃時(shí)FeO可部分分解生成Fe3O4,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式4FeO=Fe3O4+Fe.
②稱(chēng)取一定質(zhì)量上述加熱材料反應(yīng)后的混合物(假定只含氯化鉀一種鉀鹽)于燒杯中,用蒸餾水充分洗滌、過(guò)濾、干燥,固體質(zhì)量減少了0.43g,在固體中繼續(xù)加入過(guò)量的稀硫酸,微熱讓其充分反應(yīng),固體完全溶解得到的溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液,經(jīng)過(guò)濾、洗凈、干燥,再在空氣中充分灼燒得6.0 g棕色固體.求該加熱材料反應(yīng)前,鐵和高氯酸鉀的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)該加熱材料反應(yīng)前鐵和高氯酸鉀的質(zhì)量分別為4.2g、0.80g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.有機(jī)物A、B、C、D、E、F的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)化合物D中含氧官能團(tuán)有酯基、醚鍵(填名稱(chēng)).
(2)鑒別化合物E和F最適宜的試劑是Na、Na2CO3、NaHCO3溶液.化合物D到E的反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng).
(3)化合物A最多有14原子共平面.
(4)寫(xiě)出B→C的離子方程式
(5)D的同分異構(gòu)體很多,符合下列條件的同分異構(gòu)體有3種.
①苯的衍生物且能使FeCl3溶液顯紫色 ②含有一個(gè)羧基、鄯肿又袩o(wú)甲基
其中,在核磁共振氫譜中出現(xiàn)六組峰,且峰面積之比為2:2:2:2:1:1的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于下列反應(yīng),說(shuō)法正確的是:(圖中共有三種原子)(  )
A.反應(yīng)過(guò)程中E中共價(jià)鍵斷裂,G中共價(jià)鍵保持不動(dòng)
B.E中存在非極性鍵
C.M分子有可能是HCl
D.上述反應(yīng)的類(lèi)型是加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在500℃、2×107Pa和催化劑條件下,把物質(zhì)A,B按物質(zhì)的量之比2:1充入固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-180kJ•mol-1
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)c(B)}$.
(2)降低溫度,該反應(yīng)K值增大,化學(xué)反應(yīng)速率減。ㄒ陨暇睢霸龃螅瑴p小或不變”)
(3)在此條件下向此容器中充入2molA和過(guò)量的B,充分反應(yīng)后,放出的熱量<180kJ (填“<”“>”“=”),理由該反應(yīng)為可逆反應(yīng),有一定的限度,不能進(jìn)行到底.
(4)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是D
A.△H>0,△S>0B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S>0D.△H<0,△S<0
(5)在上述反應(yīng)條件的密閉容器中,欲提高A和B的轉(zhuǎn)化率,下列措施可靠的是AD(多選)
A.向容器中按原比例再充入原料氣       B.向容器中再充入惰性氣體
C.改變反應(yīng)的催化劑                   D.分離出物質(zhì)C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對(duì)應(yīng)位置如圖所示,其中Z為地殼中含量最高的金屬元素.下列說(shuō)法正確的是(  )
X
YZW
A.工業(yè)上電解YW飽和溶液冶煉金屬Y
B.Y、W的最高價(jià)氧化物的水化物均能溶解金屬Z
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>X
D.簡(jiǎn)單離子半徑的大小順序:r(Y+)>r(X-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生活生產(chǎn)中常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式與名稱(chēng)相對(duì)應(yīng)的是( 。
A.FeS04•7H20-綠礬B.Na2O2-火堿C.BaC03-重晶石D.C6Hl206-庶糖

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3.氯及其化合物在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+C12↑.
(2)新制飽和氯水中部分含氯成分所占分?jǐn)?shù)(a)隨pH變化的關(guān)系如圖所示.
①則曲線(xiàn)a所代表的是HClO(填化學(xué)式,下同),未在圖中繪出的是Cl-,殺菌效果與pH的關(guān)系是開(kāi)始隨pH增加,消毒能力增大,一定范圍內(nèi)處于最佳狀態(tài),后期隨pH增大又減弱.
②已知:次氯酸或氯水可被FeCl2、H2O2、Na2SO3等物質(zhì)還原成Cl-.一種測(cè)定氯水中氯元素總量的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:取一定量的試樣,加入足量的H2O2溶液,充分反應(yīng).
步驟2:加熱.
步驟3:再冷卻,加入足量的硝酸銀溶液.
步驟4:過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀質(zhì)量.
步驟5:將實(shí)驗(yàn)步驟1~4重復(fù)2次.
(3)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為5ClO2-+4H+=Cl-+4ClO2↑+2H2O,ClO2比Cl2的殺菌效果更好,則等物質(zhì)的量的ClO2殺菌效果是Cl2的2.5倍.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.SO2的摩爾質(zhì)量是64 g
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下18 g水的體積是22.4 L
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,20 mL NH3 與60 mL O2所含的分子數(shù)比為1:3
D.1mol/LMgCl2溶液中含有Cl-的數(shù)目為2NA

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