鋅與100 mL 18.5 mol·L－1的濃硫酸充分反應(yīng)后，鋅完全溶解，同時生成氣體甲33.6 L(標準狀況)。將反應(yīng)后的溶液稀釋至1 L，測得溶液的pH＝1。下列敘述不正確的是(　　)

A.反應(yīng)中共消耗1.8 mol H2SO4                    B.氣體甲中SO2與H2的體積比為4∶1

C.反應(yīng)中共消耗97.5 g Zn                  D.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移3 mol電子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實驗探究：探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱．根據(jù)要求完成下列各小題．

（1）實驗裝置：

填寫所示儀器名稱A　　   B　

（2）實驗步驟：

連接儀器、　　、加藥品后，打開a、然后滴入濃硫酸，加熱．

（3）問題探究：（已知酸性強弱：亞硫酸＞碳酸）

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是　；裝置E中足量酸性KMnO4溶液（具有強氧化性）的作用是　　；

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是　　；

③依據(jù)試管D中的實驗現(xiàn)象，能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性　　（填“能”或“否”），試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用下列裝置制備、收集二氧化氮氣體，并探究其性質(zhì)．

（1）裝置A中的分液漏斗中盛裝的液體是   ，燒瓶中預(yù)先加入的是銅屑，鐵的價格比銅的價格低，此處用銅不用鐵的原因是   ．

（2）干燥管B、D中盛裝的干燥劑可以是   （選填“濃硫酸”“無水氯化鈣”“五氧化二磷”“堿石灰”），干燥管D中干燥劑的作用是    ．

（3）裝置E的作用是吸收尾氣，吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請將其補充完整．

NaOH+  NO2═    +1NaNO2+1H2O．

（4）用上述裝置收集到了NO氣體，采用的收集裝置是  （選填“F”或“G”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對某酸性溶液(可能含有Br－、SO、H2SO3、NH)分別進行如下實驗：（     ）

①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色；

②加堿調(diào)至堿性后，加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍；

③加入氯水時，溶液略顯黃色，再加入BaCl2溶液，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸。

對于下列物質(zhì)不能確認其在原溶液中是否存在的是(　　)

A.Br－       B.SO      C.H2SO3         D.NH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在含有FeCl3和BaCl2的酸性溶液中，通入足量的SO2后有白色沉淀生成，過濾后，向溶液中滴加KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象，下列敘述不正確的是              (　　)

A．白色沉淀是BaSO4和BaSO3                   B．溶液的酸性增強

C．白色沉淀是BaSO4                                D．FeCl3全部被還原為FeCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物未列出)。A是一種金屬單質(zhì)，D是一種非金屬固體單質(zhì)。

請回答下列問題：

(1) G的化學(xué)式__________。

(2) F的濃溶液與A反應(yīng)，F(xiàn)體現(xiàn)性質(zhì)與下列反應(yīng)H2SO4體現(xiàn)性質(zhì)完全相同是_____(填字母序號)。

A. C＋2H2SO4(濃)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O            B. Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑

C. Cu＋2H2SO4(濃)CuSO4＋SO2↑＋2H2O           D. FeO＋H2SO4===FeSO4＋H2O

(3)寫出反應(yīng)E＋H2O2-→F的化學(xué)方程式：_______________________________。

(4)若反應(yīng)F＋D-→E轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6.02×1023，則消耗D的質(zhì)量為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


從南方往北方長途運輸水果時，常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（   ）

  A．利用酸性高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌，防止水果霉變

  B．利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛

  C．利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟

  D．利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


寫出相應(yīng)烴的分子式:

(1同溫同壓下蒸氣的密度是H2  36倍的烷烴　　　　。 

(2)分子中含有200個氫原子的烷烴　　　　。 

(3)1 L烷烴的蒸氣完全燃燒時,生成同溫同壓下的水蒸氣15 L　　　　。 

(4)分子中含有4個碳原子的單烯烴　　　　。 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一般情況下，前者無法決定后者的是                                   （    ）

A．原子核外電子排布——元素在周期表中的位置

B．弱電解質(zhì)的相對強弱——電離常數(shù)的大小

C．分子間作用力的大小——分子穩(wěn)定性的高低

D．物質(zhì)內(nèi)部儲存的能量高低——化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)

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