物質(zhì)的量濃度
物質(zhì)的量濃度的概念:以________里所含溶質(zhì)B的________來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度(符號cB).此概念可理解到以下幾個層面
(1)公式:由此概念,可統(tǒng)攝出計算cB的公式:cB=
cB=
(2)單位:物質(zhì)的量濃度單位是物質(zhì)的量單位與體積單位的合成,有許多,如:mol·mL-1、mol·m-3、kmol·L-1、mmol·L-1、mol·mL-1等,常用單位是mol·L-1.
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中化學 來源: 題型:
(2)20 mL 1 mol·L-1的NaCl和40 mL 0.5 mol·L-1 CaCl2混合后的溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度是_________。
(3)在標準狀況下,700 L NH3的物質(zhì)的量為_________,全部溶解在1 L水中,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_________,如果該氨水的密度為0.85 g·cm-3,則氨水的體積為_________ L,物質(zhì)的量濃度為_________。
(4)已知質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸的密度為1.19 g·cm-3,該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_________。配制200 mL 0.5 mol·L-1鹽酸溶液需要該濃鹽酸_________mL。
(5)常溫下,相對分子質(zhì)量為M的某無水鹽A的溶解度為S g,則常溫時,該鹽飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為_________,如果已知該飽和溶液的密度為ρ g·cm-3,則該溶液的物質(zhì)的量濃度為_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一容積為4 L的密閉容器中,加入0.4mol的N2和1.2mol的H2,在一定條件下,發(fā)生如下反應:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g ) △H<0 ,
反應中NH3的物質(zhì)的量濃度變化情況如右圖:
(1)根據(jù)上圖,計算從反應開始到平衡時,平
均反應速率v(NH3)為______mol/(L·min)。
(2)反應達到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為___________。
a. 0.20 mol/L b. 0.12 mol/L c. 0.10 mol/L d. 0.08 mol/L
(3)反應達到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡___________________移動(填“向逆反應方向”、“向正反應方向”或“不”)。
(4)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達到新的平衡(此時NH3的濃度約為0.25 mol/L),請在上圖中畫出第5分鐘末到此平衡時NH3濃度的變化曲線。
(5)在三個相同容器中各充入1 molN2和3molH2,在某一不同條件下反應并達到平衡,氨的體積分數(shù)隨時間變化曲線如下圖。下列說法正確的是 (填序號) 。
(A)圖Ⅰ可能是不同壓強對反應的影響,且P2>P1
(B)圖Ⅱ可能是不同壓強對反應的影響,且P1>P2
(C)圖Ⅲ可能是不同溫度對反應的影響,且T1>T2
(D)圖Ⅱ可能是同溫同壓下,催化劑性能對反應的影響,且1>2
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科目:高中化學 來源:2009-2010學年浙江省溫州市五校聯(lián)考高三(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題
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