A. | 化學(xué)反應(yīng)速率? | B. | 反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率α | ||
C. | 水的離子積常數(shù)Kw | D. | 鹽的水解平衡常數(shù)Kh |
分析 A、升高溫度活化分子數(shù)目增大,有效碰撞次數(shù)增多,反應(yīng)速率一定加快.這一點不要和化學(xué)平衡的移動混淆;
B、根據(jù)勒夏特列原理,對所有可逆反應(yīng)升溫平衡都向吸熱的方向移動.可逆反應(yīng)的正反應(yīng)既有吸熱反應(yīng)也有放熱反應(yīng),要區(qū)別對待;
C、水的電離過程是吸熱的,升高溫度促進(jìn)水的電離;
D、鹽類水解是吸熱反應(yīng).
解答 解:A、升高溫度活化分子數(shù)目增大,有效碰撞次數(shù)增多,反應(yīng)速率一定加快,故A不選;
B、若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率減小,若正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向正反應(yīng)移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大,故B選;
C、水的電離過程是吸熱的,升高溫度促進(jìn)水的電離,升高溫度電離程度增大,水的離子積一定增大,故C不選;
D、升溫促進(jìn)鹽類水解,鹽的水解平衡常數(shù)Kh增大,故D不選.
故選B.
點評 本題考查溫度對水的離子積、電離平衡常數(shù)、反應(yīng)速率以及化學(xué)平衡常數(shù)的影響,比較基礎(chǔ).注意溫度對化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡影響的區(qū)別,不要混淆.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ③①② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2+2HNO3═Cu(NO3)2+2H2O | B. | Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O | ||
C. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O | D. | KOH+HCl═KCl+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋前x、y的物質(zhì)的量濃度相等 | B. | 相同溫度下,電離常數(shù)Ka(x)>Ka(y) | ||
C. | 隨著稀釋的進(jìn)行,y的電離程度減小 | D. | 稀釋相同倍數(shù)后的溶液中c(H+):x>y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和氯氣混合光照 | B. | 苯酚與溴水反應(yīng) | ||
C. | 丙烯和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 1-丁烯和氫氣發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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