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一種被稱為聯(lián)氨或肼的易溶于水的液體,它的分子式是N2H4,試分析其結構和性質.
(1)寫出聯(lián)氨分子的結構式;
(2)a mol N2H4所能結合的H+的物質的量為多少?N2H4是通過怎樣的化學鍵來結合H+的?
(3)寫出聯(lián)氨與相等物質的量的硫酸反應,生成可溶性離子化合物(硫酸肼)的離子方程式.
考點:含氮物質的綜合應用
專題:氮族元素
分析:(1)聯(lián)氨是共價化合物氮原子和氫原子形成共價鍵,氮原子和氮原子間也形成共價鍵;
(2)依據(jù)聯(lián)氨結構分析,氮原子含有一對孤對電子可以結合氫離子形成配位鍵分析;
(3)聯(lián)氨與相等物質的量的硫酸反應,生成可溶性離子化合物硫酸肼,結合一個氫離子形成.
解答: 解:(1)聯(lián)氨是共價化合物氮原子和氫原子形成共價鍵,氮原子和氮原子間也形成共價鍵,結構式為:,
答:聯(lián)氨分子的結構式為;
(2)每個氮原子含有一對孤對電子可以結合氫離子形成配位鍵,a mol N2H4所能結合的H+的物質的量為2amol,N2H4是通過共價鍵中的配位鍵形成化學鍵結合H+的;
答:a mol N2H4所能結合的H+的物質的量為2amol,N2H4是通過氮原子提供孤對電子形成的配位鍵來結合H+的;
(3)聯(lián)氨與相等物質的量的硫酸反應,生成可溶性離子化合物硫酸肼,結合一個氫離子形成,離子方程式為:N2H4+H+=[N2H5]+;
答:聯(lián)氨與相等物質的量的硫酸反應,生成可溶性離子化合物(硫酸肼)的離子方程式為:N2H4+H+=[N2H5]+
點評:本題考查了氮的化合物結構性質的分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、NaHCO3溶液中碳元素主要以HCO3-存在
B、Na2CO3溶液中滴加酚酞呈紅色,加熱紅色變深
C、NH4Cl溶液呈酸性這一事實能說明一水合氨為弱堿
D、在稀醋酸中加醋酸鈉固體能促進醋酸的電離

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將鈉在空氣中加熱一段時間,將之投入水中,收集產生的氣體于密閉容器中引燃,恰好完全反應.向所得的溶液中加入100克質量分數(shù)為36.5%的鹽酸溶液,恰好呈中性.
(1)原來鈉的質量為多少?
(2)求加熱后產物中剩余的鈉與生成的過氧化鈉的質量比.

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常溫常壓下,CO與H2的混合氣體100mL,通入過量的O2,點燃后體積變?yōu)?0mL,加入足量的NaOH溶液充分反應后,體積變?yōu)?0mL,求原來混合氣體中CO和H2各多少mL?(氣體體積均在同溫同壓下測定的)

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科目:高中化學 來源: 題型:

一氯甲烷,也叫甲基氯,常溫下是無色氣體,密度為0.9159g/cm,熔點為-97.73℃,沸點為-24.2℃,18℃時在水中的溶解度為280毫升/毫升水,與乙醚、丙酮或苯互溶,能溶于乙醇.在實驗室里可用如圖裝置制取一氯甲烷:

制備裝置的分液漏斗和燒瓶中分別盛有甲醇和濃鹽酸.試填下下列空白:
(1)制備一氯甲烷的化學方程式
 
;
(2)裝置b的作用是
 

(3)已知鹵代烴能發(fā)生堿性水解,轉化為醇,裝置e中可能發(fā)生的反應方程式為
 
;
(4)檢驗氣體產物CH3Cl的方法是:在e的逸出口點燃CH3Cl氣體,火焰呈藍綠色(與其它烴燃燒現(xiàn)象有明顯區(qū)別),CH3Cl燃燒的化學方程式為
 

(5)實驗中實際按甲醇和濃鹽酸1:2(物質量之比)進行反應的理由是
 
;
(6)某同學在關閉活塞x的情況下做此實驗時發(fā)現(xiàn),收集到一定體積的氣體產物所消耗的甲醇,弄演算的混合液的量比正常情況下多(裝置的氣密性沒有問題),其原因是
 
;
(7)實驗結束后,d中收集到的液體中含有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在足量的水中加入0.2mol AgNO3、0.1mol BaCl2、0.1mol Na2SO4,充分混合后將所得溶液電解,通電片刻,則氧化產物與還原產物的質量比為
 

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以MgO為例,歸納活潑金屬與活潑非金屬反應時,所形成的化合物中化合價的正負及數(shù)值與它們在反應過程中原子最外層電子的得失及數(shù)目的關系是:
 
;試寫出氮化鎂、硫化鋁的化學式:
 

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下列說法錯誤的是(  )
A、1mol任何粒子的數(shù)目都約為6.02×1023
B、0.012kg 12C約含6.02×1023個碳原子
C、使用物質的量時,應用化學式指明粒子的種類
D、O2的摩爾質量等于它的相對分子質量

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在標準狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體22.4L,質量為36g,此混合氣體中C和O兩種原子的物質的量之比為
 

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