14．銀鋅鈕扣電池廣泛用作各種電子儀器的電源，它的充電和放電過程可以表示為Ag2O+Zn$?_{充電}^{放電}$2Ag+ZnO，在此電池放電時，則下列說法正確的是（　　）
A．氧化銀為正極，被還原B．銀為負(fù)極，被氧化
C．Zn為負(fù)極，被還原D．該裝置中的電解質(zhì)為酸性物質(zhì)

分析 由充電和放電的反應(yīng)Ag2O+Zn$?_{充電}^{放電}$2Ag+ZnO可知，放電時為原電池，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上氧化銀得電子發(fā)生還原反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：放電時為原電池，負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，正極上氧化銀得電子發(fā)生還原反應(yīng)，
A．氧化銀為正極，被還原，故A正確；
B．負(fù)極上Zn失去電子被氧化，發(fā)生的反應(yīng)為：Zn+2OH--2e-═ZnO+H2O，故B錯誤；
C．Zn為負(fù)極，失去電子被氧化，故C錯誤；
D．Zn及金屬氧化物與酸反應(yīng)，則該裝置中的電解質(zhì)應(yīng)為堿性物質(zhì)，故D錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題考查原電池知識，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力的考查，注意把握元素的化合價變化及電極反應(yīng)式的書寫，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如表實(shí)驗結(jié)論正確的是（　　）
實(shí)驗操作實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
A將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中無紫紅色固體析出鋁不如銅活潑
B將帶火星的木條放入氧氣瓶中木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒
C將CO通過灼熱的氧化銅黑色固體變成紅色CO具有可燃性
D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化成生成物，必然發(fā)生能量的變化．
（1）下列說法正確的是A
A．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂，新化學(xué)鍵的形成，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時，必然發(fā)生能量的變化
B．所有的放熱反應(yīng)都能設(shè)計成一個原電池
C．放熱反應(yīng)發(fā)生時不一定要加熱，但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生
D．可逆反應(yīng)在一定條件下有一定的限度，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定限度后，反應(yīng)不再進(jìn)行
（2）下面是一個由天然氣和水反應(yīng)制備氫氣的反應(yīng)，其方程式為：CH4（g）+2H2O（g）?CO2（g）+4H2（g）
該反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”） 
若已知，破壞1mol化學(xué)鍵需要吸收的熱量如表所示：則該反應(yīng)吸收或放出熱量為4a+4b-2c-4dkJ（用含a b c d字母的代數(shù)式表示）
化學(xué)鍵C-HO-HC=OH-H
吸收熱量（kJ/mol）abcd

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用，它的充放電反應(yīng)按下式進(jìn)行：Cd（OH）2+2Ni（OH）2$?_{放電}^{充電}$ Cd+2NiO（OH）+2H2O  下列說法正確的是（　�。�
A．該電池放電時負(fù)極材料是CdB．該電池放電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．該電池充電時會消耗NiO（OH）D．該電池充電時Cd（OH）2 會失去電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在100kPa時，1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，要吸收1.895kJ的熱能．據(jù)此，試判斷在100kPa壓強(qiáng)下，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．金剛石比石墨穩(wěn)定
B．1mol 石墨比1mol金剛石的總能量高
C．金剛石和石墨互為同位素
D．石墨比金剛石穩(wěn)定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在Fe、Cu的混合物中，加入一定量的稀硝酸并微熱，充分反應(yīng)后剩余金屬a g．再向其中加入一定量的稀硫酸并加熱，充分振蕩后剩余金屬b g，則（　�。�
A．a可能等于bB．a一定小于bC．a可能大于bD．a一定大于b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．SiO2是酸性氧化物，但不能直接與水反應(yīng)生成H2SiO3
B．N2是大氣中的主要成分之一，雷雨時可直接轉(zhuǎn)化為NO2
C．常溫下濃硝酸與鋁不反應(yīng)，可用鋁制容器存放濃硝酸
D．硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組材料中，不能組成原電池的是（　�。�
     A      B      C      D
  兩極材料  Zn片、石墨 Cu片、Fe片  Fe片、石墨Fe片、Cu片
  插入溶液    稀硫酸  濃 HNO3   FeCl3溶液    酒精
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省高三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗。

實(shí)驗一 制取氯酸鉀和氯水：

利用下圖所示的實(shí)驗裝置進(jìn)行實(shí)驗。

（1）制取實(shí)驗結(jié)束后，取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實(shí)驗操作過程需要的玻璃儀器有________________。

（2）若對調(diào)B和C裝置的位置，___________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。

實(shí)驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究：

（3）在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計了系列實(shí)驗研究反應(yīng)條件對反應(yīng)產(chǎn)物的影響，其中系列a實(shí)驗的記錄表如下(實(shí)驗在室溫下進(jìn)行)：

試管編號

1

2

3

4

0.20 mol·L－1 KI/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3(s)/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0 mol·L－1 H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實(shí)驗現(xiàn)象

①系列a實(shí)驗的實(shí)驗?zāi)康氖莀_____________________。

②設(shè)計1號試管實(shí)驗的作用是_____________________。

③若2號試管實(shí)驗現(xiàn)象為“黃色溶液”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色；假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一，還原產(chǎn)物為KCl，則此反應(yīng)的離子方程式為___________________。

實(shí)驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量：

（4）該小組設(shè)計的實(shí)驗方案為：使用如圖裝置，加熱15.0 mL飽和氯水試樣，測定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是_____________。(不考慮實(shí)驗裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)

（5）根據(jù)下列資料，為該小組設(shè)計一個可行的實(shí)驗方案(不必描述操作過程的細(xì)節(jié))： _____________________。

資料：i．次氯酸會破壞酸堿指示劑；ii．次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl－。

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