選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用潔淨鉑絲蘸取少量待測液在酒精燈火焰上灼燒 | 火焰呈現(xiàn)黃色 | 待測液中只含Na+,不含K+ |
B | 用鐵作電極電解飽和食鹽水 | 兩極上均產(chǎn)生氣體 | 陰、陽極分別生成H2和Cl2 |
C | 向飽和氯水中加人少量石灰石 | 產(chǎn)生無色氣體 | 酸性:HCl0>H2CO3 |
D | 向Ca(ClO)2溶液中 通入足SO2 | 產(chǎn)生白色沉淀 | Ca(C1O)2具有氧化性,沉淀為CaSO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.通過焰色反應(yīng)檢驗鉀離子時,觀察火焰顏色時需要通過藍色的鈷玻璃觀察;
B.活潑金屬做電極,金屬失電子;
C.氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸;
D.二氧化硫有還原性.
解答 解:A.實驗室檢驗K+的存在用焰色反應(yīng),可以觀察到紫色火焰,但要通過藍色鈷玻璃觀察,以便濾去黃色光,避免干擾,故A錯誤;
B.活潑金屬做電極,金屬失電子,不生成氯氣,故B錯誤;
C.氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,氯化氫能與碳酸鈣反應(yīng),故C錯誤;
D.二氧化硫有還原性,能與Ca(ClO)2反應(yīng)生成硫酸鈣,故D正確.
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)檢驗、電解原理、酸性比較、氧化還原反應(yīng),綜合考查學生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力,為高考常見題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實驗的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y元素對應(yīng)的氫化物比Z元素對應(yīng)的氫化物更穩(wěn)定 | |
B. | 虛線相連的元素處于同一族 | |
C. | M、K元素的離子半徑大小順序是M2+>K2- | |
D. | 由K、L兩種元素組成的化合物中不可能含有共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分液時,先打開旋塞,待下層液體完全分出后,關(guān)閉旋塞,再從上口倒出上層液體 | |
B. | 在油脂皂化反應(yīng)實驗中,用玻璃棒蘸取反應(yīng)液滴入熱水中,若無油滴浮于液面上,說明皂化反應(yīng)已經(jīng)完全 | |
C. | 在中和熱測定實驗中,鹽酸和NaOH溶液的總質(zhì)量m g,反應(yīng)前后體系溫度變化△t℃,反應(yīng)液的比熱容為c J•g-1•℃-1,則生成1mol水放出的熱量為cm△t×10-3kJ | |
D. | 同一溫度下,可通過觀察出現(xiàn)渾濁的快慢來探究濃度對Na2S2O3與稀硫酸反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有第2列元素的原子最外層有2個電子 | |
B. | 第14列元素形成化合物種類最多 | |
C. | 第3列元素種類最多 | |
D. | 第17、18列元素都是非金屬元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y只能形成一種化合物 | |
B. | 原子半徑:r(Z)<r(Y)<r(W) | |
C. | W的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強 | |
D. | Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物是強酸 |
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