為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量設(shè)計的裝置如右圖,該裝置(包括水)的總質(zhì)量有ag。將質(zhì)量為bg(不足量)堿金屬放入水中。立即塞緊瓶塞。完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg.則 (1)列出計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表示式
(2)無水氯化鈣的作用是
(3)如果不用CaCl2。求出的相對原子質(zhì)量比實際相對原子的偏大還是偏小
理由
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量,有人設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該裝置(包括足量的水)的總質(zhì)量為。將質(zhì)量為的某堿金屬單質(zhì)放入水中,立即塞緊瓶塞,完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為。
(1)列出計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式;
(2)無水氯化鈣的作用是什么?如果不用,測定的堿金屬相對原子質(zhì)量比實際值偏大還是偏?說明理由。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(6分)為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量,設(shè)計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g,將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中,立即蓋緊瓶塞,反應(yīng)完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g,則
(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式
(2)無水CaCl2的作用是 ,如果不用無水CaCl2,測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量 (填寫偏大、偏小或相等)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)高三期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(6分)為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量,設(shè)計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g,將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中,立即蓋緊瓶塞,反應(yīng)完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g,則
(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式
(2)無水CaCl2的作用是 ,如果不用無水CaCl2,測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量 (填寫偏大、偏小或相等)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(6分)為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量,設(shè)計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g,將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中,立即蓋緊瓶塞,反應(yīng)完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g,則
(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式
(2)無水CaCl2的作用是 ,如果不用無水CaCl2,測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量 (填寫偏大、偏小或相等)。
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