（6分）為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量，設計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g，將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中，立即蓋緊瓶塞，反應完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g，則

(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式                 

(2)無水CaCl2的作用是                                   ，如果不用無水CaCl2，測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量          (填寫偏大、偏小或相等)。

 

（6分）

(1)   (2)干燥氫氣，防止溶液的質(zhì)量減少。     偏小

解析:

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量，有人設計了如圖所示的實驗裝置。該裝置(包括足量的水)的總質(zhì)量為。將質(zhì)量為的某堿金屬單質(zhì)放入水中，立即塞緊瓶塞，完全反應后再稱量此裝置的總質(zhì)量為。

（1）列出計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式；

（2）無水氯化鈣的作用是什么？如果不用，測定的堿金屬相對原子質(zhì)量比實際值偏大還是偏�。空f明理由。

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學高三期中考試化學試卷 題型：實驗題

（6分）為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量，設計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g，將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中，立即蓋緊瓶塞，反應完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g，則

(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式                 
(2)無水CaCl2的作用是                                   ，如果不用無水CaCl2，測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量          (填寫偏大、偏小或相等)。

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科目：高中化學 來源：2012屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三期中考試化學試卷 題型：實驗題

（6分）為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量，設計裝置如右圖。該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g，將質(zhì)量b g(不足量)堿金屬放到水中，立即蓋緊瓶塞，反應完全后再稱量此裝置的總質(zhì)量為c g，則

(1)計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式                 

(2)無水CaCl2的作用是                                    ，如果不用無水CaCl2，測出的相對原子質(zhì)量比實際的相對原子質(zhì)量           (填寫偏大、偏小或相等)。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了測定某種堿金屬的相對原子質(zhì)量設計的裝置如右圖，該裝置(包括水)的總質(zhì)量有ag。將質(zhì)量為bg(不足量)堿金屬放入水中。立即塞緊瓶塞。完全反應后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg．則 (1)列出計算該堿金屬相對原子質(zhì)量的數(shù)學表示式

（2)無水氯化鈣的作用是

(3)如果不用CaCl2。求出的相對原子質(zhì)量比實際相對原子的偏大還是偏小

理由                         

 

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