(13分)安全氣囊是行車安全的重要設(shè)施。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Ｗo(hù)司機(jī)及乘客。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行研究。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定該粉末是一種混合物且只含Na、Fe、N、0四種元素。

    (1)氧元素在元素周期表中的位置是            ，Na原子結(jié)構(gòu)示意圖為        ，其中三種主族元素的離子半徑從大到小的順序是         (用離子符號表示) 

    (2)水溶性實(shí)驗(yàn)表明，安全氣囊中固體粉末部分溶解。不溶物為一種紅棕色固體，可溶于鹽酸。已知該不溶物能發(fā)生鋁熱反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

(3)氮的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽，該鹽晶體中含有的化學(xué)鍵類型是           ，其水溶液顯    性(填“酸”、“堿”或“中”)，原因是

                      (用離子方程式表示)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2010~2011學(xué)年黑龍江省慶安三中高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

(共13分)疊氮化合物應(yīng)用廣泛，如NaN3，可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（見下圖，僅列出部分反應(yīng)條件，Ph-代表苯基 ）

（1）下列說法不正確的是            （填字母）。
A．反應(yīng)①、④屬于取代反應(yīng)
B．化合物I可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)
C．一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I
D．一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)類型與反應(yīng)②相同
（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        （不要求寫出反應(yīng)條件）
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                    （要求寫出反應(yīng)條件）
（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)生成化合物V，不同條件下環(huán)加成反應(yīng)還可生成化合物V的同分異構(gòu)體。該同分異構(gòu)體的分子式為     
              ,  結(jié)構(gòu)簡式為                 。
（5）科學(xué)家曾預(yù)言可合成C（N3）4。其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過NaN3與NC－CCl3反應(yīng)成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是              （填字母）
A．該合成反應(yīng)可能是取代反應(yīng)
B．C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構(gòu)
C．C（N3）4不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)
D．C（N3）4分解爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為：C（N3）4→C＋6N2↑

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(13分)安全氣囊是行車安全的重要設(shè)施。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽�，從而保護(hù)司機(jī)及乘客。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行研究。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定該粉末是一種混合物且只含Na、Fe、N、0四種元素。

    (1)氧元素在元素周期表中的位置是            ，Na原子結(jié)構(gòu)示意圖為        ，其中三種主族元素的離子半徑從大到小的順序是          (用離子符號表示) 

    (2)水溶性實(shí)驗(yàn)表明，安全氣囊中固體粉末部分溶解。不溶物為一種紅棕色固體，可溶于鹽酸。已知該不溶物能發(fā)生鋁熱反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

(3)氮的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽，該鹽晶體中含有的化學(xué)鍵類型是            ，其水溶液顯    性(填“酸”、“堿”或“中”)，原因是

                       (用離子方程式表示)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

(共13分)疊氮化合物應(yīng)用廣泛，如NaN3，可用于汽車安全氣囊，PhCH2N3可用于合成化合物V（見下圖，僅列出部分反應(yīng)條件，Ph-代表苯基 ）

（1）下列說法不正確的是             （填字母）。

A．反應(yīng)①、④屬于取代反應(yīng)

B．化合物I可生成酯，但不能發(fā)生氧化反應(yīng)

C．一定條件下化合物Ⅱ能生成化合物I

D．一定條件下化合物Ⅱ能與氫氣反應(yīng)，反應(yīng)類型與反應(yīng)②相同

（2）化合物Ⅱ發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         （不要求寫出反應(yīng)條件）

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                     （要求寫出反應(yīng)條件）

（4）化合物Ⅲ與PhCH2N3發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)生成化合物V，不同條件下環(huán)加成反應(yīng)還可生成化合物V的同分異構(gòu)體。該同分異構(gòu)體的分子式為     

               ,   結(jié)構(gòu)簡式為                  。

（5）科學(xué)家曾預(yù)言可合成C（N3）4。其可分解成單質(zhì)，用作炸藥。有人通過NaN3與NC－CCl3反應(yīng)成功合成了該物質(zhì)。下列說法正確的是               （填字母）

A．該合成反應(yīng)可能是取代反應(yīng)

B．C（N3）4與甲烷具有類似的空間結(jié)構(gòu)

C．C（N3）4不可能與化合物III發(fā)生環(huán)加成反應(yīng)

D．C（N3）4分解爆炸的化學(xué)反應(yīng)方程式可能為：C（N3）4→C＋6N2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2012屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(13分)安全氣囊是行車安全的重要設(shè)施。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞的瞬間，安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽�，從而保護(hù)司機(jī)及乘客。為研究安全氣囊工作的化學(xué)原理，取安全裝置中的粉末進(jìn)行研究。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定該粉末是一種混合物且只含Na、Fe、N、0四種元素。
(1)氧元素在元素周期表中的位置是           ，Na原子結(jié)構(gòu)示意圖為       ，其中三種主族元素的離子半徑從大到小的順序是         (用離子符號表示) 
(2)水溶性實(shí)驗(yàn)表明，安全氣囊中固體粉末部分溶解。不溶物為一種紅棕色固體，可溶于鹽酸。已知該不溶物能發(fā)生鋁熱反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
(3)氮的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽，該鹽晶體中含有的化學(xué)鍵類型是           ，其水溶液顯   性(填“酸”、“堿”或“中”)，原因是
                      (用離子方程式表示)。

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