17.實驗室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步驟:①將稱量好的Na2CO3固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入250mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中并輕輕搖勻;⑤計算所需Na2CO3固體的質(zhì)量并用托盤天平稱;⑥塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻.回答下列問題:
(1)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)⑤①②④③⑥.
(2)本實驗中除用到容量瓶和燒杯外,還需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、膠頭滴管.
(3)實驗中用托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質(zhì)量是13.3g.
(4)在實驗中,若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液的濃度有何影響?
未進行操作④,所配溶液的濃度會偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會偏高.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?
加蒸餾水時不慎超過了刻度實驗失敗,重新配制,向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面實驗失敗,重新配制.

分析 (1)根據(jù)實驗操作的步驟計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽分析;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器分析;
(3)根據(jù)n=cV求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM求出溶質(zhì)的質(zhì)量,根據(jù)天平的精確度確定稱量的質(zhì)量;
(4)根據(jù)C=$\frac{n}{V}$計算不當操作對n或V的影響,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
(5)根據(jù)配制過程中出現(xiàn)了錯誤,必須重新配制.

解答 解:(1)因配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,
故答案為:⑤①②④③⑥;
(2)配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:玻璃棒、膠頭滴管;
(3)Na2CO3的物質(zhì)的量n=cV=0.25L×0.5mol•L-1=0.125mol,Na2CO3的質(zhì)量為0.125mol×106g/mol=13.25g,因天平的精確度為0.1g,所以托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質(zhì)量為13.3g,
故答案為:13.3g;
(4)因燒杯內(nèi)壁沾有溶質(zhì),未用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,濃度偏;
定容時俯視液面,溶液的液面未達到刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,
故答案為:偏低;偏高;
(5)加蒸餾水時不慎超過了刻度,向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面,都屬于配制過程中出現(xiàn)了錯誤,實驗失敗,必須重新配制,
故答案為:實驗失敗,重新配制;實驗失敗,重新配制.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程、儀器以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.

練習冊系列答案
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2.近年來,科學家通過粒子加速器進行了一周的實驗,獲得了6個非常罕見的${\;}_{26}^{45}$Fe原子,接著,科學家又使用特制的測量儀器觀測到,這6個原子中有4個發(fā)生了衰變,這一實驗證實了曾經(jīng)預言的雙質(zhì)子衰變方式.即有一個原子同時放出兩個質(zhì)子的衰變方式.回答下列問題:
(1)${\;}_{26}^{45}$Fe原子的核內(nèi)中子數(shù)為19該原子的核外電子數(shù)為26
(2)以下關于${\;}_{26}^{45}$Fe的敘述正確的是AC(填字母序號).
A.${\;}_{26}^{45}$Fe與${\;}_{26}^{56}$Fe是兩種核素
B.科學家獲得了一種新元素
C.${\;}_{26}^{45}$Fe的衰變不是化學變化
D.這種鐵原子衰變放出兩個質(zhì)子后變成${\;}_{26}^{43}Fe$
(3)某同學認為${\;}_{26}^{45}$Fe在一定條件下也可與氧氣反應,他的判斷依據(jù)是${\;}_{26}^{45}$Fe與${\;}_{26}^{56}$Fe互為同位素,同位素的化學性質(zhì)相同.

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2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol

由1molCO和3molCH4組成的混和氣在上述條件下完全燃燒時,釋放的熱量為

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5.用標準鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,若測得結(jié)果偏高,則產(chǎn)生誤差的原因可能是(  )
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B.酸式滴定管用蒸餾水洗后,忘記用鹽酸潤洗
C.滴定前,滴定管的尖嘴處有氣泡,而在滴定后氣泡消失
D.滴定前以仰視的姿勢讀取了酸式滴定管的讀數(shù),滴定后讀數(shù)正確

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.甲、乙兩人分別用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)甲:量取20mL 18mol/L濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后向容量瓶加入水定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.
①實驗所用的玻璃儀器除燒杯和膠頭滴管外,還需的玻璃儀器有量筒,玻璃棒和100mL容量瓶;
②該實驗中兩次用到玻璃棒,其作用分別是加速溶解,引流.
③使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢查是否漏液.
④在該實驗中,以下操作中正確的是b(填代號).
a.洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
b.待稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
c.轉(zhuǎn)移前應將使用的容量瓶烘干
d.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑤若定容時不小心使液面超過了刻度線,應采取的措施是重新配制
(2)乙:用100ml 量筒量取20ml 濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100ml 刻度線,再攪拌均勻.指出其中兩處錯處不能用量筒配制溶液,
不能將水加入到濃硫酸中.

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2.掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,如圖為兩套實驗裝置.
(1)寫出下列儀器的名稱:a.蒸餾燒瓶
(2)利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物時,冷凝水由f(填f或g)口出來.
(3)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖.

①圖中的錯誤是未用玻璃棒引流.
②配制溶液時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)FEDCBA.
A.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻     B.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
C.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
D.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
E.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
③配制溶液時下列操作會造成所配溶液濃度偏小的是A、D
A.稱量后轉(zhuǎn)移固體時不小心把少量固體灑到燒杯外
B.干凈的容量瓶又用蒸餾水洗滌了一遍    C.加水定容時,俯視容量瓶刻度線讀數(shù)
D.轉(zhuǎn)移過程中不小心把幾滴溶液滴在外面   E.未冷卻就轉(zhuǎn)移.

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9.在一定溫度下,有a鹽酸,b硫酸,c醋酸三種酸.(用a、b、c填空)
(1)當其物質(zhì)的量濃度相同時,c(H+)由大到小的順序是b>a>c.
(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是b>a=c.
(3)當三者c(H+)相同且體積也相同時,分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是c>a=b.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.為了增強漂白粉的漂白能力,常在漂白粉溶液中加入少量的(  )
A.NaOHB.NaClC.HClD.Ca(ClO)2

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4.(1)某飯店制做的包子的部分原料如下:①面粉、②食鹽、③牛肉、④牛肉做法大全“花生油.請回答:
①富含油脂的是④(填序號,下同).   ②富含淀粉的是①.
③富含蛋白質(zhì)的是③.                ④屬于調(diào)味劑的是②.
(2)化學與生產(chǎn)、生活密切相關.請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)酒精殺菌消毒利用的是使蛋白質(zhì)鹽析的原理.錯
(2)減少汽車尾氣污染是改善城市大氣質(zhì)量的重要環(huán)節(jié).對
(3)向煤中加入適量石灰石,可大大減少燃燒產(chǎn)物中二氧化硫的量.對
(4)微量元素對于維持生命活動、促進健康生長有極其重要的作用.對.

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