13.下列離子方程式書(shū)寫正確的是( 。
A.燒堿溶液與小蘇打溶液反應(yīng):OH-+HCO3-═H2O+CO2
B.鋁粉與燒堿溶液反應(yīng):2Al+2OH-+H2O═2AlO2-+2H2
C.氫氧化鋁與氫溴酸  Al(OH)3+3HBr═Al3++3H2O
D.過(guò)量CO2通入漂白粉溶液中  CO2+H2O+ClO-═HCO3-+HClO

分析 A.燒堿溶液與小蘇打溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
B.鋁粉與燒堿溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,選項(xiàng)中不符合電子守恒、原子守恒;
C.氫溴酸為強(qiáng)酸完全電離;
D.過(guò)量CO2通入漂白粉溶液中生成次氯酸和碳酸氫鈣.

解答 解:A.燒堿溶液與小蘇打溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水:OH-+HCO3-═H2O+CO32-,故A錯(cuò)誤;
B.鋁粉與燒堿溶液反應(yīng):2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,故B錯(cuò)誤;
C,氫溴酸為強(qiáng)酸完全電離,氫氧化鋁與氫溴酸 Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,故C錯(cuò)誤;
D.過(guò)量CO2通入漂白粉溶液中生成次氯酸和碳酸氫鈣,CO2+H2O+ClO-═HCO3-+HClO,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式書(shū)寫的正誤判斷,明確在離子反應(yīng)中哪些物質(zhì)應(yīng)保留化學(xué)式及反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,注意過(guò)量反應(yīng)產(chǎn)物的判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原電池是把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置
B.原電池內(nèi)部的陰離子向正極移動(dòng)
C.原電池的兩極分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
D.原電池中電子流出的一極是正極,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.常溫下,向100mL 0.01mol•L-1 HA溶液中逐滴加入0.02mol•L-1 MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(稀溶液混合時(shí)體積可直接相加).下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖中信息可知,HA一定是強(qiáng)酸
B.當(dāng)V(MOH)=50.00 mL時(shí),混合溶液中c(M+)+c(MOH)=0.01 mol•L-1
C.N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中c(M+)=c(A-
D.K點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中離子濃度大小關(guān)系為:c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下表示氦原子結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)中,對(duì)電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)描述最詳盡的是( 。
A.HeB.C.1s2D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將一定量的Cl2通入一定濃度的苛性鉀溶液中,兩者恰好完全反應(yīng)(已知反應(yīng)過(guò)程放熱),生成物中有三種含氯元素的離子,其中ClO-和ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的變化示意圖如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.苛性鉀溶液中KOH的質(zhì)量是16.8
B.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子0.21mol
C.氯氣被還原成0.06molClO-和0.03molClO3-
D.ClO3-的生成是由于溫度升高引起的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.下面是s能級(jí)與p能級(jí)的原子軌道圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
s電子的原子軌道呈球形,每個(gè)s能級(jí)有1個(gè)原子軌道;
p電子的原子軌道呈紡錘形,每個(gè)p能級(jí)有3個(gè)原子軌道.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)間相互發(fā)生反應(yīng)時(shí):①Na+O2②Fe+O2③AgNO3溶液+氨水④HCOOH+Cu(OH)2   ⑤KI溶液+AgNO3溶液    ⑥⑦Na2CO3+C6H5COOH   ⑧AlCl3+KOH      ⑨P+Cl2⑩Cu+HNO3;在不同條件下得到不同產(chǎn)物的是( 。
A.除⑤B.除②⑤C.除④⑥D.除④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.二氧化碳被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業(yè)產(chǎn)品.
Ⅰ.有科學(xué)家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:
6FeO(s)+CO2(g)═2Fe3O4(s)+C(s),△H=-76.0kJ•mol-1
②3FeO(s)+H2O(g)═Fe3O4(s)+H2(g)△H=-18.7kJ•mol-1
(1)在上述反應(yīng)中①中,每吸收1molCO2,就有4 molFeO被氧化.
(2)試寫出C(s)與水蒸氣反應(yīng)生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)△H=+38.6kJ/mol
Ⅱ.一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷.向一容積為2L的恒容密閉容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng)的反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g).達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度分別為CO20.2mol•L-1、CH40.8mol•L-1、H20.8mol•L-1,H2O1.6mol•L-1
(3)在300℃是,將各物質(zhì)按下列起始濃度(mol•L-1)加入該反應(yīng)容器中,達(dá)到平衡后,各組分濃度與上述題中描述的平衡濃度相同的是A、D.
選項(xiàng)COH2CH4H2O
A0012
B2800
C141.2
D0.520.51
(4)若保持溫度不變,再向該容器內(nèi)充入與起始量相等的CO2和H2,重新達(dá)到平衡時(shí),CH4的濃度D (填字母).
A.c(CH4)=0.8mol•L-1        B.0.8mol•L-1>c(CH4)>1.6mol•L-1
C.c(CH4)=l.6mol•L-1      D.C(CH4)>1.6mol•L-1
(5)在300℃時(shí),如果向該容器中加入CO20.8mol•L-1、H21.0mol•L-1、CH4 2.8mol•L-1、H2O 2.0mol•L-1,則該可逆反應(yīng)初始時(shí)叫v>   v (填“>”或“<”).
(6)若已知200℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=64.8 則該反應(yīng)的△H<   0(填“>”或“<”).
Ⅲ.某高校的研究人員研究出一種方法,可實(shí)現(xiàn)水泥生產(chǎn)時(shí)CO2零排放,其基本原理如圖所示
(7)上述電解反應(yīng)在溫度小于900℃時(shí)進(jìn)行,碳酸鈣先分解為CaO和CO2,電解質(zhì)為熔融合碳酸鈣,陰極的電極反應(yīng)式為3CO2+4e-═C+2CO32-,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=2CO2↑+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.砷(As)是第四周期VA族元素,可以形成As2O3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有著廣泛的用途.回答下列問(wèn)題:
(1)畫出砷的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)工業(yè)上常將含砷廢渣(主要成分為As2S3)制成漿狀,通入O2氧化,生成H3AsO4和單質(zhì)硫.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2As2S3+5O2+6H2O=4H3AsO4+6S.
(3)298K時(shí),將20mL3mol•L-1Na3AsO3、20mL3mol•L-1I2和20mLNaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):AsO43-(aq)+I2(aq)+2OH-(aq)?AsO43-(aq)++2I-(aq)+H2O(I).溶液中c(AsO43-)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示.

①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是acd(填標(biāo)號(hào)).
a.溶液的pH不再變化
b.v(I-)=2v(AsO33-
C.$\frac{c(As{O}_{4}^{3-})}{c(AS{O}_{3}^{3-})}$)不再變化
d.c(I-)=2ymol•L-1
②tm時(shí),V大于V(填“大于”“小于”或“等于”).
③tm時(shí)V小于tn時(shí)V(填“大于”“小于”或“等于”),理由是tm時(shí)AsO43-濃度更小,反應(yīng)速率更慢.

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