11.按要求完成下列問題:
(1)系統(tǒng)命名法為3,3,5,5-四甲基庚烷,
(2)4-甲基-1-戊烯的鍵線式為,
(3)寫出乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)化學方程式CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,,
(4)下列有關(guān)實驗的說法不正確的是BC.
A.制乙烯時,溫度計應(yīng)插入反應(yīng)混合液中
B.檢驗C2H5Cl中氯元素時,將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱,然后用稀硫酸酸化,再加入AgNO3溶液
C.做過銀鏡反應(yīng)的試管用氨水洗滌,做過苯酚的試管用酒精洗滌
D.將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液,加熱未產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因可能是NaOH量太少.

分析 (1)烷烴在命名時,要選最長的碳鏈為主鏈,從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子編號;
(2)4-甲基-1-戊烯即主鏈上有5個碳原子,碳碳雙鍵在1號和2號碳原子間,在4號碳原子上有一個甲基;
(3)乙醛和新制氫氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成乙酸、氧化亞銅和水;
(4)A.制備乙烯,測定反應(yīng)液的溫度;
B.溴苯不易氧化;
C.苯酚易溶于酒精,但銀與氨水不反應(yīng);
D.醛與氫氧化銅的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下.

解答 解:(1)烷烴在命名時,要選最長的碳鏈為主鏈,故主鏈上有7個碳原子,從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子編號,則在3號和5號碳原子上各有2個甲基,故名稱為:3,3,5,5-四甲基庚烷,故答案為:3,3,5,5-四甲基庚烷;
(2)4-甲基-1-戊烯即主鏈上有5個碳原子,碳碳雙鍵在1號和2號碳原子間,在4號碳原子上有一個甲基,故結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH(CH3)CH2CH=CH2,鍵線式為:,故答案為:;
(3)在加熱條件下,乙醛和新制氫氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成乙酸、氧化亞銅和水,反應(yīng)方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O;
(4)A.制乙烯時,溫度計應(yīng)插入反應(yīng)混合液中,測定反應(yīng)液溫度為170℃,故A正確;
B.檢驗C2H5Cl中氯元素時,將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱,然后用稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液,故B錯誤;
C.做過銀鏡反應(yīng)的試管用硝酸洗滌,做過苯酚的試管用酒精洗滌,因Ag與硝酸反應(yīng),苯酚溶于酒精,故C錯誤;
D.將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液,加熱未產(chǎn)生磚紅色沉淀,醛與氫氧化銅的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下,則原因可能是NaOH量太少,故D正確;
故答案為:BC.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)制備、性質(zhì)以及檢驗等,側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查,注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學課外小組的同學通過實驗探究認識化學反應(yīng)速率和化學反應(yīng)限度.
(1)實驗一:探究溫度和濃度對反應(yīng)速率的影響
實驗原理及方案:在酸性溶液中,碘酸鉀( KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生反應(yīng)生成碘,反應(yīng)原理是2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O,生成的碘可用淀粉溶液檢驗,根據(jù)出現(xiàn)藍色所需的時間來衡量該反應(yīng)的速率.
實驗
序號
0.01mol/L KIO3酸性溶液
(含淀粉)的體積/mL
0.01mol/L Na2SO3
液的體積/mL
水的體
積/mL
實驗溫
度/℃
出現(xiàn)藍色
的時間/s
55V10
554025
5V23525
則V1=40mL,V2=10mL.
(2)實驗二:探究KI和FeCl3混合時生成KCl、I2和FeCl2的反應(yīng)存在一定的限度.
實驗步驟:
i.向5mL0.1mol/L KI溶液中滴加5~6滴0.1mol/L FeCI3溶液,充分反應(yīng)后,將所得溶液分成甲、乙、丙三等份;
ii.向甲中滴加CCl4,充分振蕩;
iii.向乙中滴加試劑X.
①將KI和FeCl3反應(yīng)的離子方程式補充完整.
2I-+2Fe3+?1I2+2Fe2+
②步驟iii中,試劑X是KSCN溶液.
③步驟ii和iii中的實驗現(xiàn)象說明KI和FeCl3混合時生成KCI、I2和FeCl2的反應(yīng)存在一定的限度,該實驗現(xiàn)象是ii中可觀察到溶液分層,下層呈現(xiàn)紫紅色,iii中可觀察到溶液變紅.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2.某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物.已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃.

(1)裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是防止溶液倒吸入裝置Ⅰ中(或安全瓶),試管浸泡在50℃的水浴中,目的是防止SO3液化或凝固;
(2)裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實驗氣體產(chǎn)物成分.請完成實驗設(shè)計,填寫檢驗試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.限選試劑:3mol•L-1 H2SO4、6mol•L-1 NaOH、0.5mol•L-1 BaCl2、0.5mol•L-1 Ba(NO32、0.01mol•L-1酸性KMnO4溶液、0.01mol•L-1溴水.
檢驗試劑預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
裝置Ⅲ的試管中加入0.5mol.L-1BaCl2產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3
裝置Ⅳ的試管中加入0.01mol.L-1酸性KMnO4溶液(或0.0lmol.L-1溴水).
(3)也有同學認為可以通過檢驗試管中殘留固體證明分解產(chǎn)物.方案如下:
取適量殘留固體于試管中,加入足量稀硫酸,將所得溶液分為兩份.向第一份溶液中滴加硫氰化鉀溶液,若變紅,證明分解產(chǎn)物中有氧化鐵;向第二份溶液滴加酸性高錳鉀溶液,若褪色證明分解產(chǎn)物中有氧化亞鐵.
①寫出第一份溶液中反應(yīng)的離子方程式Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;
②有同學認為高錳酸鉀溶液褪色不能說明分解產(chǎn)物有氧化亞鐵,理由是如果FeSO4未完全分解,溶液里也存在Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列原子外圍電子層的電子排布圖正確的是( 。
A.B.Fe C.Si D.Cr

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于鈉元素的幾種表達式錯誤的是( 。
A.Na+的電子排布圖
B.Na+的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.基態(tài)Na原子的電子排布式:1s22s22p53s2
D.基態(tài)Na原子的價電子排布式:3s1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室可用濃硫酸和亞硫酸鈉固體制備SO2,并驗證其相關(guān)性質(zhì).裝置如圖所示
(1)盛裝亞硫酸鈉的儀器名稱為圓底燒瓶
(2)生成SO2的化學方程式為.如果X是氯化鐵溶液,反應(yīng)后現(xiàn)象為,說明了SO2的還原 性.當消耗標況下2.24LSO2時,F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
(3)SO2和CO2的性質(zhì)相似.將足量的SO2通入下列溶液中,能產(chǎn)生沉淀的是AB (填字母)
A.硅酸鈉溶液 B.硝酸鋇溶液C.氯化鋇溶液D.氫氧化鈉溶液
(4)為了防止SO2對環(huán)境的污染,X后應(yīng)連接盛裝(3)所列D 溶液的尾氣吸收裝置(填字母).反應(yīng)后,若生成物為單一成分時,溶質(zhì)可能為Na2SO3或NaHSO3 (化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是(  )
A.二氧化碳B.C.燒堿溶液D.NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.氯化溴是由兩種鹵素互相結(jié)合而成的鹵素互化物.其化學性質(zhì)與Cl2相似,能與金屬和非金屬反應(yīng)生成鹵化物,能與水反應(yīng):BrCl+H2O═HCl+HBrO,下列有關(guān)BrCl的性質(zhì)的敘述中不正確的是( 。
A.BrCl和NaOH溶液反應(yīng)生成NaCl、NaBrO兩種鹽
B.BrCl具有較強的氧化性
C.能使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{
D.BrCl與水反應(yīng)中,BrCl既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.已知氯氣的漂白作用實際上是氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸的漂白作用.為了探究SO2的漂白作用到底是SO2本身具有的還是SO2與水作用的產(chǎn)物具有的,某學習小組設(shè)計了如圖所示的裝置來進行實驗.請回答相關(guān)問題.
(1)制備SO2氣體的反應(yīng)方程式為:Na2S03+H2S04(濃)═Na2S04+S02↑+H20.發(fā)生裝置的玻璃儀器名稱為分液漏斗、圓底燒瓶.
(2)為了探究干燥的SO2能不能使品紅褪色,某同學設(shè)計了如圖所示實驗裝置,請指出實驗裝置設(shè)計中的不合理之處.
①缺少二氧化硫的干燥裝置;②沒有尾氣吸收裝置;
(3)按照修改后的裝置,實驗中控制SO2以大約每秒3個氣泡的速度通過品紅的酒精溶液時,經(jīng)過一小時后,品紅仍不褪色,這說明品紅褪色不是SO2直接導(dǎo)致的.據(jù)此,SO2能使品紅的水溶液褪色的可能微粒有(不考慮水及水電離出來的粒子)HSO3-、SO32-、H2SO3

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