下列有關(guān)實驗的敘述中,不合理的是


  1. A.
    中和熱測定實驗中,可用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
  2. B.
    為了使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
  3. C.
    玻璃棒蘸取氯水滴到放在表面皿上的廣泛pH試紙上,測定氯水的pH
  4. D.
    將苯、液溴、鐵粉混合物產(chǎn)生的氣體通入到AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,即可說明有HBr生成
  5. E.
    用熱的Na2CO3溶液洗滌餐具上的油污效果更好
  6. F.
    向淀粉溶液中加入稀硫酸共熱,加入新制Cu(OH)2懸濁液,未見紅色沉淀生成,由此判斷淀粉溶液沒有水解
ACDF
A錯,鐵質(zhì)攪拌棒會與酸反應(yīng),且鐵易導(dǎo)熱;B正確,形成了原子電池,加快反應(yīng)速率;C錯,氯水具有強氧化性、漂白性、酸性等多元化性質(zhì),無法用PH試紙測其PH值;
D錯,苯、液溴、鐵粉混合物反應(yīng)是一放熱反應(yīng),得到的氣體中可能是溴蒸氣與AgNO3溶液中有淡黃色沉淀產(chǎn)生,不一定有HBr生成;E正確,Na2CO3溶液會水解溶液顯堿性,在堿性條件下,油污均水解,且水解是吸熱過程,越熱越易水解,溶液的堿性更強;F錯,做該實驗時,應(yīng)加入氫氧化鈉溶液中和稀硫酸,再實驗;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是化學(xué)的靈魂,是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一.下列有關(guān)實驗的敘述中錯誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?婁底模擬)下列有關(guān)實驗的敘述中,正確的是( 。
①用濕潤的pH試紙測定溶液的pH
②不宜用瓷坩堝熔融氫氧化鈉固體或碳酸鈉固體
③可用加熱法分離I2和NH4Cl的混合物
④可用稀硝酸洗滌“銀鏡反應(yīng)”實驗后附著在試管壁上的銀
⑤向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液,可以制得Fe(OH)3膠體
⑥實驗室配制氯化亞鐵溶液時,可先將氯化亞鐵溶解在鹽酸中,再加入蒸餾水稀釋,最后加入少量鐵粉.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述中,合理的是( 。
①用pH試紙測得氯水的pH為2  
②不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉固體
③使用容量瓶的第一步操作是先將容量瓶用蒸餾水洗滌后烘干
④用酸式滴定管量取12.00mL高錳酸鉀溶液
⑤使用pH試紙測定溶液pH時先潤濕,測得溶液的pH都偏小
⑥中和滴定過程中,應(yīng)注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,以準確把握滴定終點
⑦鹽酸滴定氫氧化鈉時堿式滴定管未潤洗則結(jié)果偏低.
A、②④⑥⑦B、②③⑥⑦C、①②④D、②③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)指出下列實驗儀器和用品(已洗滌干凈)使用時的第一步操作:
①淀粉碘化鉀試紙檢驗Cl2的性質(zhì)
 
;
②分液漏斗(分液)
 
;
(2)下列有關(guān)實驗的敘述中,合理的是
 
(多選倒扣分)
A.用堿式滴定管量取25.00mL溴水
B.不宜用瓷坩堝燒氫氧化鈉或碳酸鈉
C.測定溶液的pH值時用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上,再與標準比色卡比較
D.圓底燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿加熱時都應(yīng)墊在石棉網(wǎng)上
E.使用容量瓶配制溶液時,俯視刻度線定容后所得溶液濃度偏高
F.測定膽礬結(jié)晶水含量時,加熱后無水硫酸銅粉末表面發(fā)黑,會使測定結(jié)果偏高.

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