5．下列有關(guān)化學(xué)鍵的說法正確的是（　�。�
A．兩個原子之間的相互作用叫做化學(xué)鍵
B．相鄰原子之間的相互作用叫做化學(xué)鍵
C．一切物質(zhì)中都存在化學(xué)鍵
D．破壞化學(xué)鍵一定要消耗能量

分析 相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用為化學(xué)鍵，而稀有氣體中不含化學(xué)鍵，斷裂化學(xué)鍵需要吸收能量，以此來解答．

解答 解：A．相鄰原子之間強(qiáng)烈的相互作用為化學(xué)鍵，故A錯誤；
B．相鄰的原子之間強(qiáng)烈的相互作用叫做化學(xué)鍵，原子之間的相互作用不一定是化學(xué)鍵，如He原子之間的作用力為分子間作用力，故B錯誤；
C．稀有氣體中不含化學(xué)鍵，故C錯誤；
D．?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵需要吸收能量，破壞化學(xué)鍵一定要消耗能量，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學(xué)鍵，為高頻考點，把握化學(xué)鍵的形成及常見物質(zhì)中的化學(xué)鍵為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意稀有氣體中不含化學(xué)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法不正確的是（　�。�
A．在人類研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中，先后使用了光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測儀器
B．石墨烯是從石墨材料中剝離出來、由碳原子構(gòu)成的只有一層原子厚度的二維晶體，該晶體屬于烯烴類物質(zhì)
C．生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量，其主要利用形式有：直接燃燒、生物化學(xué)轉(zhuǎn)化、熱化學(xué)轉(zhuǎn)換等
D．使用可再生資源、提高原子經(jīng)濟(jì)性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的可降解高聚物等都是綠色化學(xué)的內(nèi)容

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．銅鋅原電池的裝置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．鋅電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B．銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C．鋅片和銅片上都有氧氣產(chǎn)生
D．原電池工作一段時間后溶液的c（H+）減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．實驗中加熱某水溶液，可選用的儀器有（　�。�
A．燒杯B．量筒C．試管D．酒精燈

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將相同質(zhì)量的銅分別與足量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．硝酸濃度越大消耗的硝酸越少，產(chǎn)生的有毒氣體也越少
B．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)稀硝酸少
C．試管內(nèi)壁上的銅用濃硝酸除好，因反應(yīng)速率快
D．兩者用排水法收集的氣體的體積相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．從鋁土礦（主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì)，其中MgO難溶于水．）提取氧化鋁的兩種工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）指出流程乙的一個缺點是氧化鋁中含有二氧化硅雜質(zhì)
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ASiO2 FAl（OH）3 KNaHCO3
（3）濾液D中通入過量CO2生成沉淀F的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
（4）根據(jù)資料記載：氧化鋁與焦炭的混合物在氮氣中高溫加熱反應(yīng)，制得新型非金屬材料AlN與一種中學(xué)常見氣體X．已知每轉(zhuǎn)移6.02×1023個電子，有0.5mol化合物X生成，此反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

11．我國的能源主要來源于燃煤，煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放會引起嚴(yán)重的環(huán)境問題．將煙氣通過石灰石漿液的脫硫裝置可以除去85%～90%的SO2，且最終會生成硫酸鈣，將硫酸鈣與甲烷通過循環(huán)燃燒裝置的燃料反應(yīng)器進(jìn)行反應(yīng)，生產(chǎn)出幾乎不含雜質(zhì)的二氧化碳，減少碳排放，其裝置如圖所示．
（1）煤燃燒產(chǎn)生的煙氣直接排放到空氣中，引發(fā)的主要環(huán)境問題有BC．（填寫字母編號） 
A．光化學(xué)煙霧  B．酸雨  C．粉塵污染 D．水體富營養(yǎng)化
（2）石灰石漿液在進(jìn)入脫硫裝置前，需通入一段時間二氧化碳，其目的是增大溶液中鈣離子濃度，提高脫硫效率；脫硫時控制漿液的pH值，此時漿液含有的亞硫酸氫鈣可以被足量氧氣快速氧化生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為Ca（HSO3）2+O2=CaSO4+H2SO4．
（3）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的是BC（填字母）．
A．增加化石燃料的使用           B．植樹造林，增大植被面積
C．采用節(jié)能技術(shù)                D．大力發(fā)展火力發(fā)電
（4）將上述回收的CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)．等物質(zhì)的量的CO2和CH4在催化劑和加熱的條件下恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成一種常見有機(jī)物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+CH4$\stackrel{催化劑}{→}$CH3COOH，上述反應(yīng)的優(yōu)點是原子利用率高，無副產(chǎn)物產(chǎn)生．
（5）已知某煙氣中SO2的濃度為3.2×10-2g•L-1，若將處理1m3該煙氣得到的CaSO4加入燃料反應(yīng)器中與甲烷充分反應(yīng)，消耗甲烷7g，則該煙氣中SO2的去除率為87.5%（假設(shè)脫硫得到的含硫化合物為CaSO4）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．用圖甲所示裝置先放出水相，再放出有機(jī)相
B．用圖乙所示裝置制取少量氯氣
C．用圖丙所示裝置蒸發(fā)濃縮FeCl3溶液制備純凈的FeCl3•6H2O
D．用圖丁所示裝置驗證光亮的鐵釘在食鹽水中可發(fā)生吸氧腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與環(huán)境、材料、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．SO2、NO2、CO2這些酸性氧化物的大量排放是造成酸雨的主要原因
B．用米湯可檢驗食用鹽是否為加碘鹽
C．iPhone6s外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型無機(jī)非金屬材料
D．“地溝油”不能食用，但對其進(jìn)行分餾可獲得柴油

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