某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示:

(1)按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
 
 
 
 
→f.
裝置C、裝置D的作用分別是
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)等物質(zhì)的量的二氧化氮和碳反應(yīng),生成兩種氣體物質(zhì),且其物質(zhì)的量之比為1:1.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐迫《趸⑻骄慷趸欠衲苤С帜咎康娜紵,完成儀器的連接順序;裝置C裝有濃硫酸,用于干燥二氧化氮;裝置D吸收未反應(yīng)的二氧化氮,避免污染大氣;
(2)裝置B中帶火星的木條燃燒,說明二氧化氮支持燃燒;
(3)物質(zhì)的量比為1:1有毒氣體為一氧化氮和一氧化碳,根據(jù)反應(yīng)物的量以及產(chǎn)物和量的關(guān)系來書寫方程式.
解答: 解:(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖侵迫《趸⑻骄慷趸欠衲苤С帜咎康娜紵,所以儀器連接順序?yàn)椋褐迫⊙b置a、干燥裝置C、二氧化氮與C反應(yīng)裝置B及吸收尾氣裝置D,儀器連接順序?yàn)椋篴→d→e→c→b;二氧化氮是否支持燃燒的實(shí)驗(yàn)要求氣體必須是干燥的,所以用裝置C干燥二氧化氮?dú)怏w;二氧化氮是有毒的氣體,所以裝置D用來吸收尾氣,
故答案為:d;e;c;b;干燥氣體;吸收尾氣;
②根據(jù)裝置B中帶火星的木條燃燒,可以說明二氧化氮支持燃燒,故答案為:帶火星的木條燃燒;
③生成的物質(zhì)的量比為1:1有毒氣體是一氧化氮和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NO2+C
 點(diǎn)燃 
.
 
CO+NO,故答案為:NO2+C
 點(diǎn)燃 
.
 
CO+NO.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的性質(zhì)檢驗(yàn)這一種實(shí)驗(yàn)問題,題目難度不大,為上海高考題的改編題,注意實(shí)驗(yàn)基本操作方法,把握實(shí)驗(yàn)原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿佛加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( 。
①常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為9NA
②常溫常壓下,22.4L 甲醛的分子數(shù)小于NA
③64g的銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),一定失去2NA個(gè)電子
④常溫常壓下,15.6g Na2O2與過量的CO2反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
⑤體積為1L濃度為1mol?L-1FeCl3溶液中含F(xiàn)e3+為NA
⑥12g金剛石晶體中含有碳碳鍵的數(shù)目為4NA
A、①②⑥B、②④⑤
C、②④D、⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫時(shí),M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq)Ksp=a,c(M2+)=b mol?L-1時(shí),溶液的pH等于( 。
A、
1
2
lg(
b
a
B、
1
2
lg(
a
b
C、14+
1
2
lg(
a
b
D、14+
1
2
lg(
b
a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出分子式為C7H6O2的含有苯環(huán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)與苯氯乙酮()互為同分異構(gòu)體,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),分子中含有苯環(huán)、但不含-CH3的化合物有多種,它們的結(jié)構(gòu)簡式是、、,還有
 
 
、
 
 
、
 
.(根據(jù)本題要求,必須寫出全部同分異構(gòu)體,但不一定填滿)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題.
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表;
溫度/℃ 400 500 800
平衡常數(shù)Kc 9.94 9 1
試回答下列問題:
(1)上述正向反應(yīng)是:
 
反應(yīng)(選填:放熱、吸熱).
(2)在800℃發(fā)生上述反應(yīng),以右表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動(dòng)的有
 
   (選填A(yù)、B、C、D、E).
(3)若在500℃時(shí)進(jìn)行,若CO、H2O的起始濃度均為0.020mol/L,在該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為:
 

(4)若在800℃進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O(g)共為5mol,水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為x;平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率為y,試推導(dǎo)y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式.
A B C D E
n(CO2 3 1 0 1 1
n(H2 2 1 0 1 2
n(CO) 1 2 3 0.5 3
n(H2O) 5 2 3 2 1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)正確的是
 
(填序號(hào)).
①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO;
②除去乙酸乙酯中少量乙酸,可用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾;
③用堿式滴定管量取20.00mL0.1000mol?L-1KMnO4溶液;
④配制100mL1.00mol?L-1的NaCl溶液時(shí),可用托盤天平稱取5.85g NaCl固體;
⑤不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精清洗;
⑥用瓷坩堝高溫熔融Na2CO3
⑦物質(zhì)溶于水的過程中,一般有放熱或吸熱現(xiàn)象,因此溶解的操作不能在量筒中進(jìn)行;
⑧濃硫酸、濃硝酸等強(qiáng)氧化性酸保存在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時(shí)溶液呈紅色.(指示劑的pH變色范圍:6.8~8.0,酸色-紅色,堿色-黃色).
回答下列問題:
(1)下列關(guān)于電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是
 
(填編號(hào));
①A管溶液由紅變黃;     ②B管溶液由紅變黃;
③A管溶液不變色;     ④B管溶液不變色;
(2)寫出A管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式:
 
;
(3)寫出B管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式:
 

(4)檢驗(yàn)a管中氣體的方法是
 
;
(5)檢驗(yàn)b管中氣體的方法是
 

(6)電解一段時(shí)間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

114號(hào)元素的一種同位素是由俄羅斯科學(xué)家合成的,存在時(shí)間只有30s,其質(zhì)量數(shù)為289,該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差為( 。
A、61B、114
C、175D、289

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是重要的化工原料
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ?mol-1
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=-905kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1
寫出氨氣在高溫高壓催化劑條件下生成氮?dú)夂蜌錃獾臒峄瘜W(xué)方程式:
 
,如果在1L密閉容器中,3mol NH3 在等溫條件下充分反應(yīng),平衡時(shí)的反應(yīng)熱為92.4kJ,保持溫度不變,將起始NH3的物質(zhì)的量調(diào)整為8mol,平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為
 

(2)氨氣在純氧中燃燒,生成一種單質(zhì)和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,科學(xué)家利用此原理,設(shè)計(jì)成氨氣一氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是
 
 (填“正極”或“負(fù)極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

(3)一定條件下,某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g).在一定體積的密閉容器中,為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),下列措施中可采用的是
 
(填字母代號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)    b.適當(dāng)升高溫度    c.增大O2的濃度    d.選擇高效催化劑
(4)如果某氨水的電離程度為1%,濃度為0.01mol/LMgCl2溶液滴加氨水至開始產(chǎn)生沉淀時(shí)(不考慮溶液體積變化),溶液中的NH3?H2O的濃度為
 
{已知Ksp[Mg(OH)2]=4.0×10-12]}.

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