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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外小組在實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,并進(jìn)行有關(guān)氨氣的用途及性質(zhì)的探究。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式: 。
(2)合成氨對(duì)化學(xué)和國(guó)防工業(yè)具有重要意義。寫出氨的兩種重要用途:
① ② 。
(3)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示裝置探究氨氣的還原性。
①氨催化氧化的化學(xué)方程式為 。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入氨氣的速率過快,在燒瓶中會(huì)出現(xiàn)白煙,該物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(4)該小組同學(xué)欲以氨氣和二氧化碳為原料制備少量較純凈的碳酸銨溶液設(shè)計(jì)如下甲 乙兩方案。
①甲方案:先將二氧化碳通入水中,充分溶解后,再通入氨氣;
乙方案:先將氨氣通入水中,充分溶解后,再通入二氧化碳。
合理的方案是: ,理由是 。
②檢驗(yàn)產(chǎn)物中有NH4+的方法為 。
③用氫鍵表示式寫出氨水中存在的所有氫鍵 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體不能選用
A.生石灰 B.堿石灰 C.五氧化二磷 D.燒堿
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)B裝置的作用 ;E裝置的作用
(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,需要處理,
寫出離子方程式
實(shí)驗(yàn)室制備氨氣,下列方法中適宜選用的是 。
① 固態(tài)氯化銨加熱分解 ② 濃氨水中加入固體氫氧化鈉
③ 加熱濃氨水 ④ 固態(tài)氯化銨與氫氧化鈣混合加熱
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