快樂是什么？精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在大腦的相應(yīng)部位—－“獎(jiǎng)賞中心”，給予柔和的電擊，便會(huì)使大腦處于極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來，并認(rèn)為，在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺，所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如下圖：

⑴試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)        。

A．加成   B．消去     C．氧化     D．水解

⑵寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1，3，5－三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng)，消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為２：１的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

                                            。           

⑶多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅－鹽酸還原水解而得。合成過程表示如下：

請寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式：

②：                                                          

⑤：                                                          


⑴AC（2分，選對1個(gè)給1分，錯(cuò)選0分）

⑵（每個(gè)2分）

⑶


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，錯(cuò)誤的是

(　　)

A．石油中含有C5～C11的烷烴，可以通過石油的分餾得到汽油

B．含C18以上的重油經(jīng)催化裂化可以得到汽油

C．天然氣的主要成分是甲烷，開采天然氣應(yīng)做到安全規(guī)范的操作

D．煤中含有苯和甲苯，可用分餾的方法把它們分離出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中了解到蛋殼的主要成分是碳酸鈣。于是，該同學(xué)設(shè)想是不是所有蛋殼中的含鈣量都一樣，如果都一樣的話，大約是多少？如果不一樣的話，蛋殼中的含鈣量與什么因素有關(guān)呢？于是該同學(xué)就以此為課題與其他同學(xué)一起開展了一次研究性學(xué)習(xí)。在研究性學(xué)習(xí)中，該同學(xué)的分工是設(shè)計(jì)測量蛋殼中含鈣量的方案。

下面是他設(shè)計(jì)的一個(gè)方案，請你為他補(bǔ)全方案，并回答相關(guān)問題。

第一步：收集蛋殼，并洗滌干凈備用。

第二步：稱量蛋殼質(zhì)量(m1)。

第三步：溶解蛋殼。將蛋殼放入盛有________的燒杯中，攪拌，使其充分反應(yīng)，過濾除去不溶性雜質(zhì)，保留濾液備用。蛋殼溶解過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。

第四步：沉淀Ca2＋。向?yàn)V液中加入過量的________溶液。

第五步：過濾，洗滌沉淀。

第六步：稱量沉淀質(zhì)量(m2)。

蛋殼中含鈣量(即該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))的表達(dá)式為w(Ca)＝

__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示的分子酷似企鵝，化學(xué)家將該分子以企鵝來取名為Penguinone。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．Penguinone分子式為C10H14O

B．Penguinone是一種芳香族化合物

C．Penguinone可以使酸性高錳酸鉀溶液

D．Penguinone能與H2發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol液態(tài) H2O2混合恰好完全反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵�，放�?56 kJ的熱量。

（1）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）又已知16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是408 kJ。則H2O(g)＝H2O(l)

的ΔH＝ 。

(3)已知N2(g) + 2O2(g) == 2NO2(g)；△H=+67.7KJ/mol，

N2H4(g) + O2(g) == N2(g)+2H2O(g)；△H= —534KJ/mol，

則肼與NO2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_____ _____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．非金屬氧化物一定為酸性氧化物

B．化合反應(yīng)一定有單質(zhì)參加反應(yīng)

C．向煮沸的1 mol·L-1 NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體

D． 醫(yī)療上的血液透析利用了膠體的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列離子方程式書寫正確的是

A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32－＋2H＋===H2O＋CO2↑

B．硫酸氫鈉溶液中加入足量的燒堿溶液：

HSO4－＋OH－=== SO42－＋H2O

C．過氧化鈉與水反應(yīng)：2O22－＋2H2O===4OH－ ＋ O2↑

D．澄清石灰水中通入少量二氧化碳：Ca2＋＋2OH－＋CO2===CaCO3↓＋H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì)，下列操作正確且能達(dá)到目的的是(　　)

A．將銅絲插入濃硫酸中加熱，反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中，觀察硫酸銅溶液的顏色

B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成

C．將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，得到無水CuCl2固體

D．將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某混合氣體X，可能由H2、CO、CO2和水蒸氣中的一種或幾種組成，現(xiàn)將混合氣體通入灼熱的CuO，完全反應(yīng)后，固體CuO質(zhì)量減少1.6 g；再將反應(yīng)后的混合氣體全部導(dǎo)入足量的澄清石灰水中，生成白色沉淀10 g。根據(jù)以上信息，分析下列有關(guān)X的組成推斷正確的是(　　)

A．X一定只由CO組成

B．X一定只由H2和CO2組成

C．X可能由0.1 g H2和4.4 g CO2組成

D．X可能由0.1 g H2、1.4 g CO、2.2 g CO2組成

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