如下圖所示的分子酷似企鵝,化學(xué)家將該分子以企鵝來取名為Penguinone。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.Penguinone分子式為C10H14O
B.Penguinone是一種芳香族化合物
C.Penguinone可以使酸性高錳酸鉀溶液
D.Penguinone能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物9 g,其密度是相同條件下氫氣密度的11.25倍,當(dāng)混合氣體通過足量溴水時(shí),溴水增重4.2 g,則這兩種氣態(tài)烴是
( )
A.甲烷和乙烯 B.乙烷和乙烯
C.甲烷和丙烯 D.甲烷和丁烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置,請仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答以下問題:
(1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________________________;
_____________________________________________________________。
寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________________。
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是__________________________
________________________________________________________________。
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是_____________________________________________________________;
應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是_______________________________________。
(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是________________________。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是_____________________________,
反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________。
(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是________________________________________________________
_______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,蒸發(fā)時(shí)正確的操作是( )
A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C.待水分完全蒸干后停止加熱
D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)即停止加熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
加熱聚丙烯廢塑料可以得到碳、氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用圖所示裝置探究廢舊塑料的再利用。下列敘述不正確的是
A.聚丙烯的鏈節(jié)是—CH2—CH2—CH2—
B.裝置乙的試管中可收集到芳香烴
C.裝置丙中可得到鹵代烴
D.最后收集的氣體可做燃料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)媒體報(bào)道:以氫氧燃料電池為動(dòng)力的公交車即將在北京試運(yùn)行。質(zhì)子交換膜燃料電池 (PEMFC)常作為電動(dòng)汽車的動(dòng)力源。該燃料電池以氫氣為燃料,空氣為氧化劑,鉑為電極,導(dǎo)電離子是H+。下列對(duì)該燃料電池的描述正確的是
①正極反應(yīng)為:O2+4H++4e—= 2H2O ②電子由負(fù)極流向正極
③總的化學(xué)反應(yīng)為:2H2+O22H2O ④氫離子通過電解質(zhì)向正極移動(dòng)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
快樂是什么?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位—-“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊,便會(huì)使大腦處于極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”各部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)如下圖:
⑴試判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng) 。
A.加成 B.消去 C.氧化 D.水解
⑵寫出與多巴胺互為同分異構(gòu)體且屬于1,3,5-三取代苯并且苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基且分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2:1的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:
。
⑶多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅-鹽酸還原水解而得。合成過程表示如下:
請寫出②、⑤兩步的化學(xué)方程式:
②:
⑤:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列混合物的除雜方法與發(fā)生反應(yīng)的類型均正確的是
混合物 | 加入試劑或方法 | 反應(yīng)類型 | |
A | 除去O2中的CO | 通入熾熱的CuO中 | 化合反應(yīng) |
B | 除去CO2中的HCl | 通入飽和NaHCO3溶液中 | 中和反應(yīng) |
C | 除去CaCO3中的Na2CO3 | 溶解、加入BaCl2溶液 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 除去NaCl中的Na2CO3 | 加入適量鹽酸、蒸發(fā) | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)及其結(jié)論都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 |
A | 將SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4 | HClO的酸性比H2SO4強(qiáng) |
B | 鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落 | 鋁箔表面氧化鋁熔點(diǎn)高于鋁 |
C | SiO2可以和NaOH溶液及HF溶液反應(yīng) | SiO2屬于兩性氧化物 |
D | 將SO2通入溴水中,溴水褪色 | SO2具有還原性 |
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