常溫下有濃度均為0.5 mol/L的四種溶液：

①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3·H2O

(1)上述溶液中，可發(fā)生水解的是______(填序號(hào)，下同)。

(2)上述溶液中，既能與氫氧化鈉反應(yīng)，又能和硫酸反應(yīng)的溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋篲___________________________________。

(3)向④中加入少量氯化銨固體，此時(shí)c(NH)/c(OH－)的值________(填“增大”、“減小”、或“不變”)。

(4)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性，則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”)，此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是____________ ______________________________________。

(5)取10 mL溶液③，加水稀釋到500 mL，則此時(shí)溶液中由水電離出的c(H＋)＝________。


解析  (3)因④中存在NH3·H2ONH＋OH－，加入NH4Cl后導(dǎo)致c(NH)增大，c(OH－)減小，故c(NH)/c(OH－)的值增大。(4)若鹽酸與氨水等體積混合，溶液恰好反應(yīng)完，溶液呈酸性，現(xiàn)在溶液呈中性，意味著酸的量不足，鹽酸體積小于氨水體積，由電荷守恒原理知此時(shí)c(NH)＝c(Cl－)但比c(OH－)大。(5)稀釋后c(HCl)＝0.01 mol/L，則c(OH－)＝1×10－12 mol/L，故由水電離出的c(H＋)＝1×10－12 mol/L。

答案  (1)①②

(2)c(Na＋)>c(HCO)>c(OH－)>c(H＋)>c(CO)

(3)增大

(4)小于　c(NH)＝c(Cl－)>c(H＋)＝c(OH－)

(5)1×10－12 mol/L


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)正確的是

   A．CuO、MgO、Na2O2均屬于堿性氧化物

B．鹽酸、醋酸、苯酚均屬于強(qiáng)電解質(zhì)

C．CO2、CCl4、蛋白質(zhì)均屬于有機(jī)物

D．液氯、晶體硅、臭氧均屬于單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


資源的回收和合理利用可促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．利用農(nóng)作物秸桿制取乙醇

B．通過(guò)鋁熱反應(yīng)回收金屬鋁

C．回收地溝油，水解制氨基酸

D．直接焚燒廢舊塑料，防止白色污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是(　　)

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)器材

(省略?shī)A持裝置)

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗、酒精燈

用CuSO4·5H2O制取無(wú)水CuSO4粉末

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

用濃鹽酸配制0.1 mol·L－1的HCl溶液

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇

D

燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管

用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能促進(jìn)水的電離，并使溶液中c(H＋)>c(OH－)的操作是(　　)

①將水加熱煮沸�、谙蛩型度胍恍K金屬鈉�、巯蛩型–O2　④向水中加入明礬晶體�、菹蛩屑覰aHCO3固體�、尴蛩屑覰aHSO4固體

A．①②④⑤　　　　　　 B．①④⑤

C．③④⑤　　    D．④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵     

B．常溫下，鐵在濃硫酸中會(huì)發(fā)生鈍化

C．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與氫氣   

  D．鐵是一種銀白色金屬

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下事實(shí)，表明硝酸具有強(qiáng)氧化性的是

A．硝酸可以和大理石反應(yīng)                    

B．氫氧化鐵沉淀可溶于硝酸

C．分別蘸有濃硝酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時(shí)，出現(xiàn)濃烈白煙

D．銅片投入濃硝酸，立刻發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出棕紅色氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用于制取SO2并探究SO2的某些性質(zhì)。制取

SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2SO3+2H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O，產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）將12.6g的Na2SO3與足量的濃硫酸反應(yīng)可制得SO2的體積為_(kāi)__________L（標(biāo)準(zhǔn)狀況，Na2SO3的摩爾質(zhì)量為126g·mol-1），該制取SO2的反應(yīng)___________（填“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)。

（2）A裝置觀察到的現(xiàn)象是______________，說(shuō)明SO2具有___________（填“漂白性”或“還原性”）。

（3）B裝置中濃硫酸的作用是___________（填“干燥劑”或“氧化劑”）。

（4）D裝置的作用是______________________

【實(shí)驗(yàn)討論】

對(duì)上圖中的C處，甲乙兩同學(xué)都選用右圖裝置，但對(duì)連接方式持有不同意見(jiàn)。

甲同學(xué)認(rèn)為：SO2氣體應(yīng)從a處通入集氣瓶中。

乙同學(xué)認(rèn)為：SO2氣體應(yīng)從b處通入集氣瓶中。

你認(rèn)為_(kāi)__________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的看法是正確的。

（已知：同等條件下二氧化硫的密度大于空氣）

【聯(lián)系實(shí)際】

SO2對(duì)環(huán)境的影響較大，為了減少SO2對(duì)空氣的污染，請(qǐng)你提出一種有效的措施________________________               ________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，不能發(fā)生水解反應(yīng)的是                                      

 A．油脂       B．淀粉         C．蔗糖            D．葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案