分析 (1)根據(jù)溶解操作可判斷實驗需要用到的玻璃儀器;
(2)過濾時,濾紙破裂、加入混合液超出濾紙邊緣等都會導(dǎo)致濾液渾濁;
(3)洗滌時主要除去廢舊干電池的糊狀物中的氯化物,洗滌沉淀的方法同過濾操作,判斷已洗滌干凈主要是根據(jù)洗滌濾液中是否有氯離子存在;
(4)灼燒固體要在坩堝中進行,在空氣中灼燒時碳粉會轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2;
(5)若二氧化錳干燥后未灼燒,則其中會含有碳及一些未溶解的有機物,在用這樣的二氧化錳作催化劑制氧氣時會與氧氣反應(yīng),發(fā)生危險.
解答 解:(1)根據(jù)溶解操作可知,實驗需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,
故答案為:燒杯、玻璃棒;
(2)過濾時,濾紙破裂、加入混合液超出濾紙邊緣等都會導(dǎo)致濾液渾濁,
故答案為:濾紙破裂、加入混合液超出濾紙邊緣;
(3)洗滌時主要除去廢舊干電池的糊狀物中的氯化物,洗滌時,在過濾器中加入蒸餾水,至沒過固體,靜置,使其自然流下,重復(fù)2-3次;判斷已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明已經(jīng)洗滌干凈,否則就沒洗滌干凈,
故答案為:在過濾器中加入蒸餾水,至沒過固體,靜置,使其自然流下,重復(fù)2-3次;取最后一次洗滌濾液,向其中加入硝酸銀溶液,若沒有白色沉淀出現(xiàn),則說明已經(jīng)洗滌干凈,否則就沒洗滌干凈;
(4)灼燒固體要在坩堝中進行,在空氣中灼燒時碳粉會轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2,
故答案為:坩堝;CO2;
(5)若二氧化錳干燥后未灼燒,則其中會含有碳及一些未溶解的有機物,在用這樣的二氧化錳作催化劑制氧氣時會與氧氣反應(yīng),發(fā)生危險,所以若二氧化錳干燥后未灼燒,則不能否用作氯酸鉀分解制氧氣的催化劑,
故答案為:不能,二氧化錳中會含有碳及一些未溶解的有機物與氧氣反應(yīng),發(fā)生危險.
點評 本題主要考查實驗室廢棄舊電池中回收并得到純凈的二氧化錳,考查學(xué)生對實驗基本操作的掌握情況,熟練掌握實驗的基本操作是解答的關(guān)鍵,平時注意打好扎實的基礎(chǔ)知識和靈活應(yīng)用知識解決問題的能力培養(yǎng),題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O-C-O | B. | 羥基的電子式為: | ||
C. | 丙烷分子的球棍模型: | D. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | 只有④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量NaOH固體時,放在燒杯中且稱量較慢 | |
B. | 定容時,俯視刻度線 | |
C. | 定容時,加水超過刻度線,再用膠頭滴及將過線的液體吸出 | |
D. | 移液前,容量瓶中有少量蒸餾水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑦ | B. | ①③④ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 混合溶液的pH等于7 | B. | 混合溶液的pH大于7 | ||
C. | 加入酸堿的物質(zhì)的量相等 | D. | 混合溶液還能再中和鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾,可以除去NaCl溶液中少量的淀粉膠體 | |
B. | 溶解、過濾,可以提純含少量BaSO4的BaCO3 | |
C. | 加熱蒸發(fā),可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) | |
D. | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后,過濾,可以除去FeCl2溶液中少量FeCl3 |
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