分析 A、B、C為單質(zhì),
Ⅰ.若B為黃色固體單質(zhì)判斷為S,A為原子半徑最小的原子組成的單質(zhì)推斷為H2,A與B反應(yīng)生成 D為H2S,根據(jù)B、C反應(yīng)生成 E,E與硫化氫反應(yīng)生成硫,可知C為O2,E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成 F為H2O;
Ⅱ.若D為淡黃色固體,焰色反應(yīng)為黃色,含有鈉元素,故D為過(guò)氧化鈉;組成C的元素的原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,則C為碳;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為Na、B為氧氣、E為二氧化碳、F為碳酸鈉,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C為單質(zhì),
Ⅰ.若B為黃色固體單質(zhì)判斷為S,A為原子半徑最小的原子組成的單質(zhì)推斷為H2,A與B反應(yīng)生成 D為H2S,根據(jù)B、C反應(yīng)生成 E,E與硫化氫反應(yīng)生成硫,可知C為O2,E為SO2,硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成 F為H2O,
①反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為,2H2S+SO2═3S+2H2O,故答案為:2H2S+SO2═3S+2H2O;
②發(fā)生反應(yīng)H2+S=H2S,SO2+2H2S=3S+2H2O,S+O2=SO2,由方程式可知二氧化硫與硫化氫為1:2,生成1mol二氧化硫需要1mol氧氣,生成2mol硫化氫需要2mol氫氣,故參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1,
故答案為:2:1;
(2)若D為淡黃色固體,焰色反應(yīng)為黃色,含有鈉元素,故D為過(guò)氧化鈉;組成C的元素的原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,則C為碳;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A為Na、B為氧氣、E為二氧化碳、F為碳酸鈉;
①D為過(guò)氧化鈉,D中含有化學(xué)鍵有離子鍵、共價(jià)鍵,
故答案為:離子鍵、共價(jià)鍵;
②D為淡黃色固體,D與H2O反應(yīng)的離子方程式為2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑;
③過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),每摩爾過(guò)氧化鈉要轉(zhuǎn)移1mol電子,所以當(dāng)有7.8g0.1mol Na2O2與H2O反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA,
故答案為:0.1NA;
④反應(yīng)Ⅲ為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)中過(guò)氧化鈉既是氧化劑又是還原劑,還原劑與氧化劑的質(zhì)量比為1:1,
故答案為:1:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表與周期律的綜合應(yīng)用、無(wú)機(jī)物推斷、常用化學(xué)用語(yǔ)、電解原理、元素化合物性質(zhì)等,難度不大,掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)推斷元素是關(guān)鍵,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往原溶液中加100mL水 | B. | 再加100mL原溶液 | ||
C. | 將原溶液稀釋為200mL | D. | 加入等濃度等體積的硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅膠可以用作干燥劑、催化劑 | |
B. | 為加快漂白粉的漂白速率,可加氫氧化鈉 | |
C. | 氯化鐵水解可以制備膠體,所以常用于殺菌消毒 | |
D. | 淀粉和水可以檢驗(yàn)出食鹽中含碘 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苯不溶于水,密度比水大 | |
B. | 苯不能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 除去苯中混有的少量甲苯,可以用酸性高錳酸鉀溶液 | |
D. | 苯可以跟溴水反應(yīng)制取溴苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫離子:S-1 | |
B. | 用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程: | |
C. | 氫氧根的電子式: | |
D. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的還原劑只有FeSO4 | |
B. | 每生成1mol Na2FeO4只轉(zhuǎn)移5mol的電子 | |
C. | K2FeO4作為水處理劑時(shí)僅起殺菌消毒的作用 | |
D. | 該反應(yīng)在水溶液中進(jìn)行并不影響高鐵酸鉀的生產(chǎn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)變化--分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 | |
B. | 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
C. | 水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
D. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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