(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲用化學(xué)方法測(cè)量一個(gè)不規(guī)則容器的體積。把46.8 g NaCl放入燒杯中,加入一定量的蒸餾水。待NaCl完全溶解后,將溶液全部轉(zhuǎn)移到容器中,用蒸餾水稀釋至完全充滿容器。從中取出溶液100 mL,該溶液恰好與20 mL 0.1 mol·L-1 AgNO3溶液完全反應(yīng),計(jì)算該容器的體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分14分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物,按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)②處的現(xiàn)象是: 。
(3)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是
第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(4)二氧化硫也能使溴水褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本小題滿分14分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物,按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)②處的現(xiàn)象是: 。
(3)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是
第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(4)二氧化硫也能使溴水褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆云南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空2分,共16分)某研究性學(xué)習(xí)小組為合成1-丁醇,查閱資料得知一條合成路線:
CH3CH===CH2+CO+H2CH3CH2CH2CHOCH3CH2CH2CH2OH:
CO的制備原理:HCOOHCO↑+H2O,并設(shè)計(jì)出原料氣的制備裝置(如圖)。
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2-丙醇,從中選擇合適的試劑制備丙烯。寫出化學(xué)方程式: ____________________________________________________________________________。
(2)若用以上裝置制備H2,在虛線框內(nèi)畫出收集干燥H2的裝置圖。
(3)制丙烯時(shí),還產(chǎn)生少量SO2、CO2及水蒸氣,該小組用以下試劑檢驗(yàn)這四種氣體,混合氣體通過(guò)試劑的順序是________(填序號(hào))
①飽和Na2SO3溶液、谒嵝訩MnO4溶液、凼宜、軣o(wú)水CuSO4、萜芳t溶液
(4)合成正丁醛的反應(yīng)為正向放熱的可逆反應(yīng),為增大反應(yīng)速率和提高原料氣的轉(zhuǎn)化率,你認(rèn)為應(yīng)該采用的適宜反應(yīng)條件是________。
a.低溫、高壓、催化劑 b.適當(dāng)?shù)臏囟取⒏邏、催化?/p>
c.常溫、常壓、催化劑 d.適當(dāng)?shù)臏囟取⒊、催化?/p>
(5)正丁醛經(jīng)催化加氫得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品,為純化1-丁醇,該小組查閱文獻(xiàn)得知:①R—CHO+NaHSO3(飽和)→RCH(OH)SO3Na↓ ;②沸點(diǎn):乙醚34℃,1-丁醇118℃,并設(shè)計(jì)出如下提純路線:
試劑1為_(kāi)_______,操作1為_(kāi)_______,操作2為_(kāi)_______,操作3為_(kāi)_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本小題滿分14分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物,按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)②處的現(xiàn)象是: 。
(3)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是
第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(4)二氧化硫也能使溴水褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:09-10年錦州一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本小題滿分14分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物,按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)②處的現(xiàn)象是: 。
(3)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是
第二次使用時(shí)的作用是________________ _。
(4)二氧化硫也能使溴水褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的 性。(“還原”、“漂白”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)根據(jù) 現(xiàn)象,可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體
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