足量的石灰漿 |
操作① |
適量鹽酸 |
操作② |
HCl氣流 |
操作③ |
電解 |
操作④ |
A、操作①發(fā)生的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng) |
B、若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①只需要漏斗和燒杯兩種玻璃儀器 |
C、操作②是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶 |
D、在整個(gè)制備過程中,未發(fā)生置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、K+一定存在 |
B、100mL溶液中含0.01mol CO32- |
C、Cl-一定存在 |
D、Fe3+一定不存在,Mg2+可能存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 操作及現(xiàn)象 | 溶液 |
A | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁不消失. | NaAlO2溶液 |
B | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失. | Na2SiO3溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁.再加入品紅溶液,紅色褪去. | Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失.再加入足量NaOH溶液,又變渾濁. | Ca(OH)2溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧化鋁陶瓷、氮化硅陶瓷都屬于新型無機(jī)非金屬材料 |
B、煤礦井下的瓦斯爆炸主要是氫氣燃燒引起的 |
C、成熟的蘋果能夠釋放出具有催熟作用的乙烯氣體 |
D、在粉塵較多的工作場所,工作人員易患硅肺病 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、已知PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6 m的顆粒物則PM為2.5的大氣一定能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) | ||||
B、根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中電離的程度,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) | ||||
C、根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 | ||||
D、
|
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、通過甲烷的電極X為電池的負(fù)極,通過氧氣的電極Y為電池正極 |
B、放電一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液中KOH的物質(zhì)的量改變 |
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通過5.6L氧氣,完全反應(yīng)后有1.0mol的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
D、放電時(shí),通過甲烷的一極附近的pH升高 |
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